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2025-2026年六年级历史(知识拓展)下学期期中试题及答案.doc

1、 2025-2026年六年级历史(知识拓展)下学期期中试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) 答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题,每题2分) 1. 隋朝统一全国的时间是( ) A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 2. 隋朝大运河的中心是( ) A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 3. 下列关于科举制的说法,正确的是( ) A. 开创于唐朝 B. 看

2、重门第出身 C. 扩大了官吏选拔范围 D. 不利于人才的选拔 4. 唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为( ) A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 5. 我国历史上唯一的女皇帝是( ) A. 武则天 B. 吕后 C. 慈禧太后 D. 黄道婆 6. 唐朝时期,西行天竺取经的高僧是( ) A. 鉴真 B. 玄奘 C. 阿倍仲麻吕 D. 郑和 7. 下列属于唐朝发明的生产工具是( ) A. 曲辕犁 B. 秧马 C. 水排 D. 耧车 8. 唐朝的手工业发展到很高水平。下列对

3、唐朝手工业的叙述,错误的是( ) A. 丝织业品种繁多,蜀锦冠于全国 B. 陶瓷器生产水平很高,越窑的青瓷如冰如玉 C. 闻名中外的唐三彩,造型精美色彩亮丽 D. 造船业、矿冶业水平不高 9. 杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。他被誉为( ) A. 诗仙 B. 诗圣 C. 诗鬼 D. 诗魔 10. 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰。安史之乱爆发的主要原因是( ) A. 皇帝荒废朝政 B. 发生严重灾荒 C. 杨贵妃得宠 D. 节度使权力膨胀 11. 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“

4、五代十国"。五代十国的局面实质上是( ) A. 农民起义推翻唐朝后形成的局面 B. 唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 少数民族政权的并立局面 D. 地主豪强势力发展的结果 12. 宋太祖为了加强中央集权,在军事方面采取的措施是( ) A. 削弱相权 B. 分化事权 C. 解除禁军将领的兵权 D. 派文臣担任各地州县的长官 13. 宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。这有利于( ) A. 营造浓厚的读书风气 B. 加强国防事业 C. 促进海外贸易 D. 提高妇女地位 14. 宋代商业的繁荣超过了前代。下列关于宋代商业的表述,正确的是( ) A. 城市

5、中打破了市坊界限 B. 出现了世界上最早的纸币“会子” C. 广州、泉州是闻名世界的大商港 D. 商业活动不受时间限制 15. 下列关于宋代社会生活的叙述,错误的是( ) A. 北宋时肉食中以羊肉为多,南宋时南方人吃鱼多 B. 宋代农村百姓的住房多为低矮茅屋 C. 在城市有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子” D. 宋代士人的主要交通工具是马车 16. 1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。他的主要功绩是( ) A. 灭亡西夏 B. 灭亡南宋 C. 统一蒙古 D. 建立元朝 17. 元朝建立后,在中央设立的负责全国军事事务的机

6、构是( ) A. 中书省 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院 18. 元朝为了加强对边疆地区的管辖,设立了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。琉球就是今天的( ) A. 台湾 B. 香港 C. 澳门 D. 海南 19. 元朝时期,各族人民长期杂居,互通婚姻,逐渐交融,形成了一个新的民族是( ) A. 回族 B. 蒙古族 C. 维吾尔族 D. 满族 20. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。下列关于元朝的叙述,正确的是( ) A. 元朝的版图比以往任何朝代都要小 B. 元朝在地方上实行行省制度 C. 元朝时西藏正式成为

7、中央直接管辖下的一个地方行政区域 D. 元朝设立宣政院管理西域的军政事务 第II卷(非选择题 共60分) 21. (10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 材料二:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 (1)材料一反映唐太宗认识到了什么问题?(4分) (2)材料二中,唐太宗把谁比作“镜子”?他重用的人才还有哪些?(4分) (3)唐太宗的这些思想对他的统治产生了什么影响?(2分) 22. (12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱

8、丰实。 材料二:寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。 (1)材料一描绘的是哪位皇帝统治时期的景象?历史上把这一时期称为什么?(4分) (2)材料二描绘的是哪一事件后的社会景象?该事件对唐朝产生了怎样的影响?(6分) (3)从材料一到材料二的转变,你能得到什么认识?(2分) 23. (12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,语曰:“苏湖熟,天下足”。 材料二: |朝代|南方人口(户)|占全国户口数比例|北方人口(户)|占全国户口数比例| |----|----|----|----|----| |西汉|24

9、70685|19.8%|9985785|80.2%| |唐朝|3920415|43.2%|5148529|56.8%| |北宋|11224760|62.9%|6624296|37.1%| (1)材料一反映了什么现象?(4分) (2)材料二表格中的数据反映了怎样的变化趋势?出现这种变化趋势的原因是什么?(6分) (3)上述材料反映的现象对我国经济发展有何启示?(2分) 24. (13分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:他是我国历史上伟大的航海家。他率领船队七次下西洋,到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。他的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚

10、非各国的友好关系。 材料二:明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。 材料三:1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 (1)材料一中的“他”是谁?他率领的船队远航的目的是什么?(4分) (2)面对材料二中的情况,明朝政府采取了什么措施?(3分) (3)材料三反映的历史事件对中国有何影响?(3分) (4)上述材料反映了明朝时期的对外关系呈现出怎样的特点?(3分) 25. (13分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:元朝的统一,结束了唐末以来分裂割据和几个区域政权并立的局面,为经济的进一步发展奠定了基

11、础。元朝的疆域比以往任何朝代都要辽阔。为了对全国实行有效的统治,元朝统治者采取了一系列措施。 材料二:元朝的大统一,促进了民族交融。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,他们同汉、蒙等族互相融合,形成了一个新的民族。 (1)元朝为了对全国实行有效的统治,采取了什么制度?该制度对后世有什么影响?(5分) (2)元朝时期民族交融进一步发展,请举例说明。(4分) (3)元朝的统一对中国历史的发展有什么重要意义?(4分) 答案:1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. B 7. A 8. D 9. B 10. D 11. B 12. C

12、13. A 14. A 15. D 16. C 17. B 18. A 19. A 20. BC 21. (1)认识到人民群众力量的伟大,统治者不可过分压榨人民。(2)魏征。房玄龄杜如晦等。(3)使他统治时期政治清明,经济发展,国力增强,出现了贞观之治的局面。 22. (1)唐玄宗。开元盛世。(2)安史之乱。使唐朝由盛转衰,社会经济遭到极大破坏,各种矛盾尖锐起来。(3)社会稳定有利于经济发展等。 23. (1)反映了宋代经济重心南移,苏州湖州成为重要的粮仓。(2)趋势:南方人口占全国户口数比例不断上升,北方人口占全国户口数比例不断下降。原因:北方战乱,南方相对安定;北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术等。(3)启示我们要重视经济发展,保持社会稳定等。 24. (1)郑和。目的:提高明朝在国外的地位和威望,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。(2)派戚继光抗倭。(3)葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权,后来长期占据澳门。(4)友好交往与冲突并存。 25. (1)行省制度。在历史上影响深远,明清以后继续沿用。(2)回族的形成等。(3)结束分裂割据局面,促进民族交融,为经济发展奠定基础,推动了中国历史的发展进程等。

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