2025年高职生态保护（生态保护技术）试题及答案.doc

2025年高职生态保护（生态保护技术）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 以下哪种生态系统的自我调节能力最强？（ ）
A. 草原生态系统
B. 森林生态系统
C. 农田生态系统
D. 沙漠生态系统

2. 生态系统中的生产者是（ ）
A. 动物
B. 植物
C. 微生物
D. 阳光

3. 生物多样性不包括（ ）
A. 基因多样性
B. 物种多样性
C. 生态系统多样性
D. 环境多样性

4. 造成酸雨的主要气体是（ ）
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 一氧化碳
D. 氮气

5. 以下哪种行为不利于生态保护？（ ）
A. 垃圾分类
B. 使用一次性筷子
C. 植树造林
D. 节约用水

6. 生态平衡是指生态系统中各种生物的（ ）
A. 数量不变
B. 比例不变
C. 数量和比例相对稳定
D. 数量和比例不断变化

7. 湿地生态系统的作用不包括（ ）
A. 净化水质
B. 蓄洪抗旱
C. 提供木材
D. 保护生物多样性

8. 以下哪种动物属于珍稀物种？（ ）
A. 麻雀
B. 老鼠
C. 大熊猫
D. 蟑螂

9. 生态保护的核心是（ ）
A. 保护生物多样性
B. 保护环境
C. 发展经济
D. 提高生活质量

10. 森林生态系统能涵养水源，这体现了生物多样性的（ ）
A. 直接价值
B. 间接价值
C. 潜在价值
D. 经济价值

11. 以下哪种能源属于可再生能源？（ ）
A. 煤炭
B. 石油
C. 天然气
D. 太阳能

12. 生态足迹是指（ ）
A. 人类活动对生态系统的影响程度
B. 生态系统中生物的数量
C. 生态系统的面积
D. 生物的足迹大小

13. 以下哪种措施可以减少大气污染？（ ）
A. 增加汽车尾气排放
B. 焚烧垃圾
C. 推广清洁能源
D. 砍伐森林

14. 生物入侵会对生态系统造成的影响是（ ）
A. 丰富生物多样性
B. 促进生态平衡
C. 破坏生态平衡
D. 没有影响

15. 以下哪种植物对保持水土有重要作用？（ ）
A. 仙人掌
B. 杨树
C. 荷花
D. 吊兰

16. 生态保护红线是指（ ）
A. 保护生态环境的最低限度
B. 保护生态环境的最高限度
C. 生态系统的边界
D. 生物的活动范围

17. 以下哪种生态系统被称为“地球之肺”？（ ）
A. 海洋生态系统
B. 湿地生态系统
C. 森林生态系统
D. 草原生态系统

18. 生态保护与经济发展的关系是（ ）
A. 相互对立
B. 相互促进
C. 互不影响
D. 经济发展优先于生态保护

19. 以下哪种行为属于生态修复？（ ）
A. 开垦荒地
B. 在退化的草原上种草
C. 过度放牧
D. 工业污染排放

20. 生态保护教育的目的不包括（ ）
A. 提高公众生态保护意识
B. 促进经济发展
C. 培养生态保护责任感
D. 推动可持续发展

第II卷（非选择题 共60分）

（一）填空题（共10分）
答题要求：本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在题中的横线上。

21.生态系统由生物部分和________部分组成。

22.生物多样性的三个层次是基因多样性、物种多样性和________。

23.造成温室效应的主要气体是________。

24.生态保护的主要内容包括保护生物多样性、保护环境和________。

25.________是地球上最大的生态系统。

（二）简答题（共20分）
答题要求：本大题共2小题，每小题10分，共20分。请简要回答问题。

26. 简述生态系统的组成成分及其作用。

27. 说明生物多样性丧失的主要原因。

（三）材料分析题（共15分）
答题要求：阅读以下材料，回答问题。

材料：某地区原本生态环境良好，森林覆盖率高，河流清澈。近年来，随着经济的发展，该地区大量砍伐森林用于建设工厂和住宅，同时工业废水未经处理直接排放到河流中。导致森林面积锐减，河流污染严重，许多动植物失去了栖息地，生物多样性受到极大破坏。

28. 分析该地区生态环境恶化的原因。（5分）

29. 提出改善该地区生态环境的建议。（10分）

（四）论述题（共15分）
答题要求：本大题共1小题，共15分。请结合所学知识，论述生态保护的重要性。

30.

（五）实践应用题（共10分）
答题要求：本大题共1小题，共10分。请根据实际情况回答问题。

31. 请你结合自身实际，谈谈在日常生活中可以采取哪些措施来进行生态保护。

答案：
1. B
2. B
3. D
4. B
5. B
6. C
7. C
8. C
9. A
10. B
11. D
12. A
13. C
14. C
15. B
16. A
17. C
18. B
19. B
20. B
21. 非生物
22. 生态系统多样性
23. 二氧化碳
24. 促进可持续发展
25. 生物圈
26. 生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量；消费者主要是动物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌等微生物，可以将动植物遗体等分解成无机物，供生产者重新利用。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，为生物提供生存的环境条件。
27. 生物多样性丧失的主要原因包括：栖息地破坏和丧失，如森林砍伐、湿地填埋等；过度开发利用，如过度捕捞、滥伐森林等；环境污染，如工业废水、废气排放等；外来物种入侵，外来物种可能会排挤本地物种，破坏生态平衡；气候变化，影响生物的生存和繁衍。
28. 该地区生态环境恶化的原因主要是大量砍伐森林用于建设工厂和住宅，破坏了动植物的栖息地；同时工业废水未经处理直接排放，造成河流污染，进一步破坏了生态环境。
29. 改善该地区生态环境的建议：加强森林保护，禁止乱砍滥伐，开展植树造林活动，恢复森林植被；建设污水处理厂，对工业废水和生活污水进行处理，达标后再排放；加强环境监管，严格控制污染排放；开展生态修复工程，对受损的生态系统进行修复；加强生态保护宣传教育，提高公众的环保意识。
30. 生态保护具有极其重要的意义。首先，保护生物多样性是生态保护的核心，生物多样性为人类提供了丰富的食物、药物、工业原料等，维持着生态系统的平衡和稳定。其次，保护环境能保障人类的生存和发展，良好环境提供清洁空气、水和适宜居住空间。再者，生态保护促进可持续发展，实现经济、社会与环境协调共进，确保资源可持续利用，为子孙后代创造福祉。总之，生态保护是关乎人类命运的关键举措，必须予以高度重视和切实行动。
31. 在日常生活中，我会做到以下几点进行生态保护：出行尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放；节约水电，随手关灯、关水龙头；拒绝使用一次性塑料制品，自带环保袋购物；做好垃圾分类，便于资源回收利用；爱护花草树木，积极参与植树造林活动；倡导绿色消费，优先选择环保产品；宣传生态保护知识，带动身边人一起参与环保行动