高三生物（专项突破）2025-2026年下学期期中测试卷.doc

高三生物（专项突破）2025-2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在答题卡相应位置）

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2. 下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3. 下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是
A. 光合作用和细胞呼吸总是同时进行
B. 光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用
C. 光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸
D. 光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行

4. 某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为
A. (a - b)/2
B. a - b
C. (a - b)/(1 - a)
D. b - (a - b)/2

5. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

6. 下列关于基因突变的叙述，正确的是
A. 基因突变一定会引起生物性状的改变
B. 基因突变一定会导致基因结构的改变
C. 基因突变一定会引起基因数量的改变
D. 基因突变一定会引起遗传信息的改变

7. 下列关于基因重组的叙述，错误的是
A. 基因重组发生在减数分裂过程中
B. 基因重组能产生新的基因
C. 基因重组能产生新的基因型
D. 基因重组能为生物进化提供原材料

8. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是
A. 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异
B. 染色体结构变异会改变染色体上基因的数目或排列顺序
C. 染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少
D. 染色体变异在显微镜下都可以观察到

9. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的说
A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高
C. 21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病
D. 调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查

10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是
A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变
B. 自然选择决定生物进化的方向
C. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
D. 隔离是物种形成的必要条件

11. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变
B. 衰老细胞的体积变小，细胞核体积增大
C. 细胞凋亡是由基因决定的细胞坏死
D. 癌细胞膜上的糖蛋白增多，细胞间的黏着性增加

12. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是
A. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变
B. 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D. 内环境稳态遭到破坏时，一定会引起疾病

13. 下列关于神经调节的叙述，正确的是
A. 神经调节的基本方式是反射弧
B. 反射弧中感受器接受刺激并产生神经冲动
C. 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
D. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反

14. 下列关于体液调节的叙述，正确的是
A. 体液调节就是激素调节
B. 激素通过体液运输作用于靶器官、靶细胞
C. 激素能催化细胞内的化学反应
D. 激素能调节细胞的代谢，但不能影响神经系统的发育和功能

15. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是
A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B.. 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用
C. 效应T细胞能与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡
D. 浆细胞能产生抗体，抗体能与抗原特异性结合

16. 下列关于植物激素的叙述，正确的是
A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B. 植物激素能调节植物的生长发育，但不能直接参与细胞代谢
C. 植物激素在植物体内含量很少，因此其作用效果不明显
D. 植物激素起作用后不能被灭活

17. 在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态平衡，说明这个生态系统是稳定的。如果长期输出大于输入，生态系统就会退化，自动调节能力降低，你认为这种情况最可能是由于下列哪个因素造成的
A. 长期低温
B. 连续阴雨
C. 植被破坏
D. 品种退化

18. 下列关于生态系统的结构和功能的叙述，正确的是
A. 在生态系统中，生产者不一定都是植物
B. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
C. 生态系统的物质循环是指各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程
D. 生态系统的能量流动是单向的，且逐级递减

19. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是
A. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
B. 生态系统的抵抗力稳定性越强，其恢复力稳定性也越强
C. 生态系统的稳定性与生态系统的自我调节能力无关
D. 生态系统的自我调节能力越强，其稳定性就越低

20. 下列关于生态环境保护的叙述，正确的是
A. 在草原生态系统中，合理放牧有利于提高草原生态系统的稳定性
B. 保护生物多样性就是要保护所有的野生动物和野生植物
C. 大量引进外来物种可以增加当地生物多样性，提高生态系统的稳定性
D. 保护生态环境就是要禁止开发和利用自然资源

第II卷（非选择题，共60分）

21. （12分）图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图2表示物质X和P进出人成熟红细胞时跨膜运输情况，请据图回答下列问题：

（1）图1中A代表的元素是______（用元素符号填写）。

（2）在小麦种子中主要的物质Ⅳ是______。

（3）图2中，X和P运输的共同点是都需要______，如果图2所示细胞为红细胞，将其放在无氧环境中，图中______的跨膜运输不会受到影响。

（4）分子Y和Z在结构上的不同点是______，在人体细胞中Y有______种。

22. （12分）图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：

（1）图甲中属于有丝分裂过程的图有______（填字母）。

（2）图甲中B细胞的名称是______，其处于图乙中的______段。

（3）图乙中8处发生的生理过程叫______，该过程体现了细胞膜具有______的功能。

（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6 - 7时期染色体数目为______条。

23. （共12分）某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对等位基因A、a和B、b控制。现有三组杂交实验，结果如下：

杂交实验1：紫花×白花，F1全为紫花，F1自交，F2中紫花：红花：白花 = 9：3：4

杂交实验2：紫花×白花，F1全为紫花，F1自交，F2中紫花：红花：白花 = 9：3：4

杂交实验3：红花×白花，F1全为紫花，F1自交，F2中紫花：红花：白花 = 9：3：4

（1）该植物花色的遗传遵循______定律。

（2）杂交实验1中，亲本紫花的基因型是______，F2中白花的基因型有______种。

（3）杂交实验2中，F2紫花植株中，纯合子所占的比例为______。

（4）杂交实验3中，F1紫花植株的基因型是______，F2中紫花植株的基因型共有______种。

24. （共12分）根据以下材料回答问题：

材料一：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体——人类免疫缺陷病毒（HIV）主要存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中。

材料二：2018年5月，第71届世界卫生大会审议通过了《国际疾病分类第11次修订本（ICD -
11）》，首次将“游戏障碍”列为精神疾病。

材料三：据调查，我国有近20%的青少年存在不同程度的心理问题，其中，考试焦虑是最常见的一种。

（1）艾滋病的传播途径主要有______、______ 和母婴传播。

（2）从传染病的角度看，HIV属于______，它主要侵犯并破坏人体的______ 系统，使人不能抵御病原体。

（3）“游戏障碍”被列为精神疾病，青少年沉迷于网络游戏会影响其身心健康和正常的学习生活，这属于______ 行为（填“先天性”或“学习”）。

（4）考试焦虑是青少年常见的心理问题之一，如果你身边有同学出现考试焦虑现象，你会如何帮助他？（至少答出两点）

25. （共12分）根据以下材料回答问题：

材料一：某草原生态系统中，生活着多种动植物，其中有食草昆虫、青蛙、蛇、鼠、鹰等它们之间的营养关系如图所示。

材料二：为了保护草原生态系统，当地政府采取了一系列措施，如禁止过度放牧、加强对草原的监测和管理、建立自然保护区等。

（1）图中共有______条食物链，其中最长的食物链是______。

（2）该草原生态系统的生产者是______，消费者是______（至少写出两种）。

（3）如果该草原生态系统受到污染，体内有害物质积累最多的生物是______。

（4）当地政府采取的保护措施对维持草原生态系统的稳定性有什么作用？请简要说明。

答案：1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.BD 7.B 8.ABC 9.B
10.ABD 11.B 12.BC 13.C 14.B 15.ABCD 16.B 17.C 18.AD 19.A 20.A 21.（1）N P （2）淀粉 （3）载体蛋白 X （4）Y含有脱氧核糖，Z含有核糖 4 22.（1）A （2）初级精母细胞 3 - 4 （3）受精作用 信息交流 （4）20 23.（1）自由组合（2）AABB 3 （3）1/9 （4）AaBb 4 24.（1）性传播 血液传播 （2）病原体 免疫 （3）学习 （4）①帮助他树立正确的考试观念，正确对待考试成绩；②帮助他掌握一些放松的方法，如深呼吸、听音乐等；③鼓励他多与家人、朋友交流，缓解压力。 25.（1）5 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 （2）草 食草昆虫、青蛙、蛇、鼠、鹰 （3）鹰 （4）禁止过度放牧可以防止草原植被被破坏，加强对草原的监测和管理可以及时发现问题并采取措施，建立自然保护区可以保护草原生态系统的生物多样性，这些措施都有利于维持草原生态系统的稳定性，使其能够持续、稳定地为人类提供生态服务。