1、
2025年高职（学前教育）幼儿园教育活动设计试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。
1. 幼儿园教育活动设计中，最基本的原则是（ ）
A. 趣味性原则 B. 发展性原则 C. 教育性原则 D. 主体性原则
2. 以下哪种活动类型不属于幼儿园教育活动的常见类型（ ）
A. 生活活动 B. 游戏活动 C. 体育活动 D. 教学活动
3. 在
2、设计幼儿园语言教育活动时，要注重培养幼儿的（ ）
A. 阅读能力 B. 书写能力 C. 听说能力 D. 绘画能力
4. 幼儿园科学教育活动的目标之一是培养幼儿的（ ）
A. 科学探究能力 B. 艺术创作能力 C. 音乐欣赏能力 D. 舞蹈表演能力
5. 幼儿园教育活动设计要考虑幼儿的年龄特点，小班幼儿更注重（ ）
A. 合作学习 B. 自主探索 C. 直观形象 D. 抽象思维
6. 以下哪项不属于幼儿园教育活动的组织形式（ ）
A. 集体活动 B. 小组活动 C. 个别活动 D. 家庭活动
7. 幼儿园教育活动设计中，环境创设应遵循的原则不包括（
3、 ）
A. 安全性原则 B. 美观性原则 C. 教育性原则 D. 奢华性原则
8. 在幼儿园数学教育活动中，培养幼儿的（ ）是重要目标之一
A. 逻辑思维能力 B. 空间想象能力 C. 计算能力 D. 以上都是
9. 幼儿园教育活动设计要体现（ ），促进幼儿全面发展
A. 综合性 B. 单一性 C. 片面性 D. 随意性
10. 幼儿园教育活动设计的依据不包括（ ）
A. 幼儿的身心发展特点 B. 教育目标 C. 教师的个人喜好 D. 社会需求
第II卷（非选择题，共70分）
二、填空题（共10分）
答题要求：本大题共5小题，每小题2
4、分。请在横线上填上恰当的内容。
1. 幼儿园教育活动设计的基本要素包括教育目标、教育内容、教育方法、______和教育评价。
2. 幼儿园游戏活动可分为创造性游戏和______游戏。
3. 幼儿园教育活动设计要注重______，激发幼儿的学习兴趣。
4. 幼儿园语言教育活动的内容包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学作品学习活动和______。
5. 幼儿园教育活动设计要考虑幼儿的个体差异，做到______。
三、简答题（共20分）
答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。
1. 简述幼儿园教育活动设计的步骤。
2. 幼儿园教育活动中如何体现主
5、体性原则？
3. 举例说明幼儿园科学教育活动的方法有哪些？
4. 幼儿园教育活动设计如何促进幼儿的社会性发展？
四、材料分析题（共20分）
材料：在一次幼儿园中班的美术教育活动中，教师让幼儿画自己喜欢的动物。活动开始后，大部分幼儿都积极动手画画，只有小明坐在座位上发呆。教师走过去询问，小明说他不知道画什么。教师提示他可以画小狗、小猫等常见动物，小明还是摇头。教师又说可以发挥想象画一些奇特的动物，小明想了想，开始画了起来。最后，小明画出了一个有着翅膀和尾巴的奇怪动物。
答题要求：阅读上述材料，回答以下问题。每小题10分。
1. 从幼儿美术教育的角度分析，教师的做法是否恰当？为
6、什么？
2. 针对小明的情况，教师还可以采取哪些措施来更好地引导他参与美术活动？
五、活动设计题（共20分）
答题要求：请根据以下主题，设计一个幼儿园大班的教育活动方案。主题：我爱我的祖国。要求：包括活动目标、活动准备、活动过程等内容，字数在300字左右。
答案：
第I卷：1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C
第II卷：二、1教育活动组织形式 2. 规则性 3. 趣味性 4. 早期阅读活动 5. 因材施教
三、1. 确定教育目标；选择教育内容；设计教育方法；规划教育活动组织形式；制定教育评价方案。2.
7、尊重幼儿的主体地位，让幼儿主动参与活动；提供丰富的材料和机会，让幼儿自主探索；鼓励幼儿表达自己的想法和感受。3. 观察法，如观察植物的生长过程；实验法，如让幼儿做简单的科学小实验；探究法，引导幼儿主动探究科学现象。4. 设计合作活动，培养幼儿的合作意识和能力；开展角色扮演活动，让幼儿体验不同的社会角色；组织社会实践活动，增强幼儿的社会认知。
四、1. 教师的做法有一定恰当之处。教师首先关注到小明的困惑并给予提示，引导他发挥想象，这有助于激发幼儿的创造力。但也有不足，对于小明不知道画什么的情况，教师可以先让他说说自己喜欢的动物或者生活中观察到的有趣事物，而不是直接给出常见动物的提示，这样能更好地调动幼儿的已有经验。2. 教师可以和小明一起讨论他感兴趣的事物，比如他喜欢的动画片里的角色等，以此启发他的绘画灵感；可以展示一些不同风格的动物绘画作品，拓宽他的视野；还可以在活动中多表扬小明尝试画画的行为，增强他的自信心。
五、活动目标：让幼儿了解祖国的伟大成就，激发爱国情感。活动准备：收集祖国各地风景、文化等图片资料，准备相关歌曲。活动过程：首先播放歌曲《我和我的祖国》，营造氛围。然后展示图片，介绍祖国的大好河山、悠久历史和灿烂文化。组织幼儿讨论自己知道的祖国的事。最后让幼儿用画笔描绘心中的祖国。
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