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2026年生态学（生态系统研究）考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1. 下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B. 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D. 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
答案：C

2. 以下关于生态系统能量流动的叙述中不正确的是（ ）
A. 能量流动是单向的、不循环的
B. 食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多
C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D. 营养级越多，散失的能量越多
答案：C

3. 下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
B. 物质循环和能量流动互不相关
C. 物质和能量都是循环流动的
D. 碳循环具有全球性
答案：AD

4. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性）（ ）

答案：A

5. 下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（ ）
A. 任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
B. 信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用
D. 在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
答案：C

6. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B. 生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源
C 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道
D. 在生物和生物之间信息传递往往是双向进行
答案：B

7. 生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过（ ）
A. 种群密度有一定规律性的变化而实现的
B. 群落与无机环境之间物质循环而实现的
C. 生态系统内部的反馈机制来实现的
D. 人工进行的绿化和保护环境来实现的
答案：C

8. 下列有关生态系统的描述，正确的是（ ）
A. 生产者的遗体、残枝败叶中的能量可被分解者利用
B. 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C. 蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于物理信息
D. 硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
答案：AD

9. 下列属于生态系统功能过程描述的是（ ）
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
答案：B

10. 以下关于生态系统的能量流动的叙述中，不正确的是（ ）
A. 能量流动是单向的、不循环的
B. 食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多
C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D. 营养级越多，散失的能量越多
答案：C

11. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性）（ ）

答案：A

12. 下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（ ）
A. 任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
B. 信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用
D. 在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
答案：C

13. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B. 生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源
C. 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道
D. 在生物和生物之间信息传递往往是双向进行
答案：B

14. 生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过（ ）
A. 种群密度有一定规律性的变化而实现的
B. 群落与无机环境之间物质循环而实现的
C. 生态系统内部的反馈机制来实现的
D. 人工进行的绿化和保护环境来实现的
答案：C

15. 下列有关生态系统的描述，正确的是（ ）
A. 生产者的遗体、残枝败叶中的能量可被分解者利用
B. 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
C. 蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于物理信息
D. 硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物
答案：AD

16. 下列属于生态系统功能过程描述的是（ ）
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
答案：B

17. 下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 能量流动是单向的、不循环的
B. 食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多
C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D. 营养级越多，散失的能量越多
答案：ABD

18. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是（a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性）（ ）

答案：A

19. 下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（ ）
A. 任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
B. 信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用
D. 在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的
答案：C

20. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B. 生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源
C. 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道
D. 在生物和生物之间信息传递往往是双向进行
答案：B

第II卷（非选择题 共60分）

21. （12分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。

（1）生态系统的结构包括____________________。
（2）生态系统的能量流动特点是____________________。
（3）生态系统的物质循环具有全球性，这里的物质主要指的是____________________。

22. （12分）
答题要求：分析下列材料，回答相关问题。
材料：某草原生态系统中生活着多种生物，如草、鼠、蛇、鹰等。当草原上鼠类大量繁殖时，会对草原造成破坏，导致草的数量减少。

（1）该草原生态系统中，草属于____________________，鼠、蛇、鹰属于____________________。
（2）鼠类大量繁殖会对草原造成破坏，这体现了生态系统的____________________能力是有限的。
（3）为了保护该草原生态系统，你认为可以采取哪些措施？

23. （12分）
答题要求：阅读材料，回答问题。
材料：在一个生态系统中，存在着这样的食物链：植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰。

（1）在这条食物链中，初级消费者是____________________。
（2）如果该生态系统受到农药污染，那么体内农药积累最多的生物是____________________。
（3）从生态系统的组成成分来看，植物属于____________________，昆虫、青蛙、蛇、鹰属于____________________。

24. （12分）
答题要求：阅读以下材料，回答问题。
材料：某湿地生态系统是许多鸟类的栖息地。近年来，由于人类活动的干扰，湿地面积不断减少，鸟类的生存受到威胁。

（1）湿地生态系统具有哪些重要的生态功能？
（2）请分析人类活动干扰对湿地生态系统造成的影响。
（3）为了保护湿地生态系统和鸟类，你认为应该采取哪些措施？

25. （12分）
答题要求：根据所给信息，回答问题。
材料：生态系统中，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。消费者通过捕食生产者和其他消费者获取能量。分解者将动植物遗体和排泄物分解为无机物，归还到无机环境中。

（1）请简述生态系统中能量流动的过程。
（2）从能量流动的角度分析，为什么生态系统中食物链一般不超过5个营养级？
（3）生态系统的物质循环和能量流动有什么联系？

答案：
21. （1）生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网） （2）单向流动、逐级递减 （3）组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
22. （1）生产者 消费者 （2）自我调节 （3控制鼠类数量，如引入天敌；保护草原植被，合理放牧等
23. （1）昆虫 （2）鹰 （3）生产者 消费者
24. （1）具有蓄洪防旱、调节气候、净化水质、保护生物多样性等功能。 （2）湿地面积减少，破坏了鸟类栖息地，导致鸟类数量减少；生态系统的自我调节能力下降。 （3）建立自然保护区；减少人类活动干扰；加强宣传教育，提高人们的环保意识等。
25. （1）能量流动过程：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。消费者通过捕食生产者和其他消费者获取能量。分解者将动植物遗体和排泄物分解为无机物，归还到无机环境中，能量在这一过程中逐级递减。 （2）能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，营养级越高，获得的能量越少。当食物链超过5个营养级时，最高营养级获得的能量不足以维持其生存。 （3）物质循环和能量流动相互依存，不可分割。物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。能量流动伴随物质循环进行，物质循环离不开能量的驱动。