1、
2026年顽强思维（顽强训练）考题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共6题，每题5分)
w1：以下关于顽强思维的核心要素，表述错误的是（ ）
A. 积极的心态 B. 坚定的信念 C. 灵活的策略 D. 消极的情绪
w2：在面对困难任务时，具有顽强思维的人通常会（ ）
A. 轻易放弃 B. 迅速逃避 C. 尝试多种方法解决 D. 等待他人帮助
w3：顽强思维所强调的持续努力，关键在于（ ）
2、A. 三分钟热度 B. 间歇性拼搏 C. 始终保持专注和坚持 D. 偶尔为之
w4：以下哪种行为体现了顽强思维中的灵活应变（ ）
A. 墨守成规 B. 不懂变通 C. 根据情况调整计划 D. 固执己见
w5：拥有顽强思维的人在挫折面前会（ ）
A. 一蹶不振 B. 怨天尤人 C. 把挫折视为成长机会 D. 自暴自弃
w6：顽强思维的形成需要不断地（ ）
A. 自我放纵 B. 自我激励和反思 C. 依赖他人 D. 盲目跟风
第II卷（非选择题，共70分）
w7：（10分）简述顽强思维对个人成长的重要意义。
w8：（15分）举例说明在学习过程中
3、如何运用顽强思维克服困难。
w9：（15分）材料：小李在参加一项比赛时，遇到了重重困难，竞争对手实力强大，比赛规则复杂，自己准备的方案也多次被否定。但小李没有放弃，他不断调整思路，请教专家，重新设计方案，最终在比赛中取得了优异成绩。
问题：请分析小李在比赛过程中是如何运用顽强思维的。
w10：（20分）材料：小张一直梦想着成为一名画家，但他在学习绘画的过程中，遭遇了很多挫折，比如老师的批评、同学的质疑、作品多次落选等。然而，小张始终坚持，不断练习，从失败中吸取经验教训，逐渐提升了自己的绘画水平。
问题：
（1）请概括小张在追求梦想过程中所具备的顽强思维表现。
（2）从他的经历中
4、你能得到什么关于培养顽强思维的启示？
w11：（20分）请阐述如何在日常生活中培养顽强思维，结合自身实际谈谈你的计划。
答案：
w1：D
w2：C
w3：C
w4：C
w5：C
w6：B
w7：顽强思维对个人成长意义重大。它能让人在面对困难时保持积极心态，坚定信念去克服。有助于培养坚韧品质，在学习、工作等方面持续努力不放弃。能让人灵活应变，根据不同情况调整策略，更好地适应环境，实现自我提升与发展。
w8：比如在学习数学时遇到难题，具有顽强思维的人不会立刻放弃。会反复读题理解题意，尝试不同的解题方法，像从不同角度思考、运用多种公式。还会查阅资料、请教老师同学，不断钻
5、研，直到把难题攻克，从而提升自己的数学学习能力。
w9：小李面对竞争对手强、规则复杂和方案被否定等困难，没有放弃，体现了顽强思维中的坚定信念。他不断调整思路，请教专家重新设计方案，展现了灵活应变。持续努力应对各种状况，最终取得优异成绩，践行了顽强思维中的持续努力。
w10：（1）小张始终坚持梦想不放弃，面对老师批评、同学质疑和作品落选等挫折，能从失败中吸取教训，不断练习提升绘画水平，体现了坚定信念、持续努力和灵活应变的顽强思维表现。（2）启示：培养顽强思维要明确目标并坚定信念，遇到挫折不气馁，积极从失败中学习，不断调整方法持续努力，相信自己能克服困难实现目标。
w11：在日常生活中培养顽强思维，首先要树立积极心态，遇到问题不抱怨。比如每天早上给自己一个微笑，暗示自己充满能量。遇到困难任务时，制定详细计划，分阶段推进，如学习一门新语言，每周设定学习目标。还要学会自我激励，完成小目标就给自己奖励。定期反思总结，像每周回顾本周遇到的困难及解决办法，不断改进提升，逐步培养顽强思维。
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