2025年大学二年级（园艺学）园艺植物育种学试题及答案.doc

2025年大学二年级（园艺学）园艺植物育种学试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共10题，每题3分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效)

1. 以下哪种园艺植物育种方法可以打破物种间的生殖隔离，实现远缘杂交？（ ）
A. 诱变育种
B. 基因工程育种
C. 杂交育种
D. 选择育种

2. 园艺植物品种混杂退化的主要原因不包括（ ）
A. 机械混杂
B. 生物学混杂
C. 长期无性繁殖
D. 环境条件适宜

3. 下列关于园艺植物多倍体的说法，错误的是（ ）
A. 多倍体园艺植物通常具有器官巨大的特点
B. 人工诱导多倍体的方法有物理方法和化学方法
C. 多倍体的育性一般较高
D. 多倍体在园艺植物育种中有重要应用

4. 以下哪种性状不属于园艺植物的数量性状？（ ）
A. 果实重量
B. 花色
C. 叶片大小
D. 株高

5. 园艺植物诱变育种中，常用的诱变剂不包括 ）
A. 紫外线
B. 秋水仙素
C. 亚硝酸
D. 乙烯

6. 对于园艺植物杂交育种，亲本选择的原则不包括（ ）
A. 目标性状突出
B. 遗传传递力强
C. 配合力高
D. 亲缘关系越远越好

7. 下列园艺植物品种审定的程序，正确的是（ ）
A. 申请、受理、初审、专业委员会评审、审定、公告
B. 申请、初审、受理、专业委员会评审、审定、公告
C. 申请、受理、专业委员会评审、初审、审定、公告
D. 申请、初审、专业委员会评审、受理、审定、公告

8. 园艺植物种质资源保存的方式不包括（ ）
A. 就地保存
B. 迁地保存
C. 离体保存
D. 基因文库保存

9. 以下哪种方法不属于园艺植物抗病育种的途径？（ ）
A. 引种
B. 选择育种
C. 远缘杂交
D. 化学诱变

10. 在园艺植物品种改良中，利用雄性不育系进行杂交制种的优点不包括（ ）
A. 节省人工去雄的劳力
B. 保证种子纯度
C. 提高制种效率
D. 增加杂交后代的变异类型

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每空1分，共10分）
把答案填在题中横线上。

1. 园艺植物育种目标主要包括_____等方面。

答案：高产稳产、品质优良、适应性强、抗病虫和抗逆性强

2. 园艺植物有性杂交的方式主要有________、________、________、________等。

答案：单交、复交、回交、多父本授粉

3. 园艺植物品种退化的主要表现为________、________、________、________等。

答案：生活力衰退、产量降低、品质变劣、适应性和抗逆性减弱

4. 园艺植物种质资源的类型包括________、________、________、________等。

答案：本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造的种质资源

5. 园艺植物基因工程育种的主要步骤包括________、________、________、________等。

答案：目的基因的分离、重组载体的构建、受体细胞的转化、转化体的筛选和鉴定

三、判断题（每题2分，共10分）
正确的打“√”，错误的打“×”。

1. 园艺植物杂交育种中，杂种后代的选择一般从F1代开始。（×）
答案：解析：园艺植物杂交育种中，杂种后代的选择一般从F2代开始，因为F2代开始出现性状分离。

2. 多倍体园艺植物的气孔通常比二倍体的大。（√）
答案：解析：多倍体园艺植物由于细胞体积增大，气孔通常比二倍体的大。

3. 诱变育种可以定向改变园艺植物的遗传性状。（×）
答案：解析：诱变育种的突变具有不定向性，不能定向改变园艺植物的遗传性状。

4. 园艺植物品种审定主要是对品种的产量进行评价。（×）
答案：解析：园艺植物品种审定是对品种的特征特性、一致性、稳定性等多方面进行评价，产量只是其中一方面。

5. 利用自交不亲和系进行园艺植物杂交制种时，不需要人工授粉。（×）
答案：解析：利用自交不亲和系进行园艺植物杂交制种时，虽然其本身自交不亲和，但仍需要人工辅助授粉来保证杂交结实率。

四、简答题（每题10分，共30分）
1. 简述园艺植物诱变育种的特点。
答案：诱变育种可以提高突变频率，扩大变异范围，创造新的变异类型；能在较短时间内有效地改良品种的某些性状；打破性状连锁，促进基因重组；变异稳定较快，可缩短育种年限；能克服远缘杂交不亲和性等。但诱变育种也存在突变方向和性质难以控制，有益突变频率较低，嵌合体较多等缺点。

2. 说明园艺植物品种混杂退化的原因及防止措施。
答案要点：原因包括机械混杂、生物学混杂、长期无性繁殖引起的生活力衰退、不正确的选择和留种方式、环境条件的影响等。防止措施有严格隔离防止机械和生物学混杂；采用合理的繁殖方式和选择留种方法；改善栽培条件，防止品种退化；定期进行品种更新等。

3. 阐述园艺植物抗病育种的主要方法。
答案要点：主要方法有引种，直接引入抗病品种；选择育种，从现有品种中选择抗病单株；杂交育种，通过杂交将抗病基因转移到优良品种中；诱变育种，利用诱变剂诱导产生抗病突变体；生物技术育种，如基因工程导入抗病基因等。同时要加强抗病性鉴定，准确筛选抗病材料。

五、论述题（共20分）
阅读以下材料，回答问题。

材料：在某园艺植物育种基地，科研人员计划培育一种新型的观赏花卉品种。该花卉要求花朵大、颜色鲜艳、花期长且具有较强的抗寒能力。目前已有一些原始材料，但各有优缺点。材料A花朵大但颜色单一，抗寒能力一般；材料B颜色鲜艳但花朵较小，花期较短，抗寒能力较强；材料C花期长但花朵大小适中，颜色不够鲜艳，抗寒能力较弱。

请你结合园艺植物育种的相关知识，设计一个育种方案来培育满足要求的新型品种。

答案要点：首先可以采用杂交育种的方法。选择材料A和材料B进行杂交，期望获得花朵大且颜色鲜艳的后代。然后对杂交后代进行连续多代选择，在选择过程中注重花朵大小、颜色鲜艳度以及抗寒能力等性状。对于花期方面，可以结合材料C，在后续的杂交或回交过程中引入花期长的基因。通过不断地选择和淘汰，逐步培育出花朵大、颜色鲜艳、花期长且抗寒能力强的新型观赏花卉品种。同时，在育种过程中要注意对杂种后代进行严格的性状鉴定和筛选，确保育种目标的实现。