1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,双手胸前传接球,本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到,准确、熟练、隐蔽、快速,，,同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。因此，本课重要解决在各种情况下 学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备。,一、教材浅析,认知目标,：学习与了解胸前双手传接球的动作方法。,技能目标,：
2、让学生学好传接球技术动作。,情感目标,：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。,二、教学目标,重点,：双手胸前传接球,准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。,难点,：双手胸前传接球,上下肢协调用力和手对球的控制能力。,三、教学重点、难点,两人一个篮球,四教学准备,课堂常规和热身部分,：,教师主要采用示范法。学生主要采用观察法、模仿练习法。,基本部分,：,教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。,结束部分,：,教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。,五、教法和学
3、法,预计平均心率为,130-135,次,/,分,最高心率为,180,次,/,分，出现在,30,分钟后,运动密度为,45%,，运动负荷为中等,六、预计教学效果,（一）常规部分,（二）热身部分,（三）基本部分,（四）结束部分,七、教学实践部分,1.,体育委员整队,报告上课人数,.,2.,师生问好,考勤,.,3.,宣布本课内容、任务，提出要求,.,4.,安排见习生,.,常规部分,头部运动,体转运动,体侧,运动,弓步压腿,跳跃运动,膝、,踝腕绕环,压指运动,热身部分,教师讲解示范,组织练习,纠正错误,综合练习,游戏,基本部分,1.,教师讲解示范,教师先做,1-2,次的完整示范，给学生一个完整的动作概念
4、然后教师分解讲解动作要领，学生跟随着做。教师讲评学生做的动作。,传球,.,持球屈肘于胸前，含胸收腹目视前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。,接球,.,两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。,两人原地双手胸前传接球,利用双手胸前传接球技术进行四角传球。,利用双手胸前传接球技术进行五星传接球。,2.,组织练习,两人原地双手胸前传接球,四角传球,教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时及时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。,3,纠正错误,4,综合练习,游戏,-,球追球比赛,游戏方法,两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，1212报数，1数为A队，2数为B对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员，队员接球后迅速将球回传给队长，如此进行。两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。,游戏规则,1.只能采用双手胸前传接球,2.队长只能在中圈中移动,1,、师带领学生进行放松活动。,2,、做课堂小结，指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。,3,、师生再见，归还器材。,结束部分,谢谢指导！,
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