北师大版二年级数学下册《全册》课件.ppt

子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,*,北师大版,(,数学,),二,年级,（,下册,),全册课件,精品,目录,第一单元 除法,分苹果,、,搭一搭（一）,、,搭一搭（二）,、,分草莓,、,租船,第二单元 方向与位置,东南西北,、,辨认方向,第三单元 生活中的大数,数一数（一）,、,数一数（二）,、,拔一拔,、,比一比,、,有多少个字,第四单元 测量,铅笔有多长,第五单元 加与减,买电器,、,回收废电池,、,十年的变化,、,小小图书馆,、,小蝌蚪的成长,、,算得对吗,第六单元 认识图形,认识角,、,认识直角,、,长方形与正方形,、,平行四边形,、,欣赏与设计,第七单元 时、分、秒,奥运开幕,、,1,分有多长,、,淘气的作息时间,、,上学时间,数学好玩,“,重复”的奥妙,第八单元 调查与记录,评选吉祥物,、,最喜欢的水果,北师大版 二年级下册 第一单元 除法,问题,探究,练习,拓展,18,6,3,盘,6,6,6,1,盘,1,盘,1,盘,三,18,6,3,盘,1 8,6,十位,个位,3,1 8,0,182,9,637,9,1,8,2,9,1,8,0,6,3,7,9,6,3,0,1.,闹元宵。,24,4,2,4,4,6,2,4,0,6,支,6,36,6,3,6,6,6,3,6,0,6,束,6,北师大版 二年级下册 第一单元 除法,问题,探究,练习,拓展,134,3,（个）,1,（根）,余数,14,3,（个）,4,2,（根）,15,3,（个）,4,3,（根）,16,4,（个）,4,0,（根）,17,4,（个）,4,1,（根）,18,4,（个）,4,2,（根）,19,4,（个）,4,3,（根）,20,5,（个）,4,0,（根）,1.,摆一摆，算一算。,16,5,3,个,1,根,3,1,1.,摆一摆，算一算。,27,6,4,个,3个,4,3,334,7,（个）,5,（根）,8,（个）,1,（根）,334,8,1,（根）,（根）,（个）,北师大版 二年级下册 第一单元 除法,问题,探究,练习,拓展,1 6,6,2,个,4,根,2,1 2,4,余数,答：,16,根小棒可以搭,2,个房子，还剩,4,根。,13,5,2,3,北师大版 二年级下册 第一单元 除法,问题,探究,练习,拓展,6,个,7,个,6,个,7,个,5 5,8,4 8,7,6,答：平均每盘放,6,个，还剩,7,个。,7,个,6,个,55,7,5 5,7,4 9,6,7,答：需要,7,个盘子，还剩,6,个。,8,个,7,个,55,6,5 5,6,4 8,7,8答：需要,8,个盘子，还剩,7,个。,5 4,6,4 8,6,8,3 5,6,3 6,1,6,5 0,6,4 8,2,6,9,5 4,0,5,3 0,5,1 8,5,5,1 3,1,1 8,5,1 5,3,3,1,5,8,1,5,3,3,个,1,3,个,5,北师大版 二年级下册 第一单元 除法,问题,探究,练习,拓展,限乘,4,人,限乘,4,人,22,4,5,条,2,人,答：至少要租,6,条船。,至少,46,6,7,张,4,人,答：至少需要,8,张桌子。,2.40,只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。,40,7,5,片,6,只,答：,40,只蚂蚁至少需要,6,片叶子。,30,9,3,时,3,元,答：租,1,条船最多可以划,3,小时。,22,4,5,（条）,2,（人）,答：至少要租,6,条船。,有,30,元，租,1,条船最多可以划几小时？,至少要租几条船？,至少,30,9,3,（时）,3,（元）,答：租,1,条船最多可以划,3,小时。,最多,253,8,（套）,1,（米）,答：最多能做,8,套衣服。,709,7,（颗）,7,（厘米）,答：最多能做,7,颗。,389,4,（瓶）,2,（杯）,答：至少需要,5,瓶水。,北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置,问题,探究,练习,拓展,北,南,西,东,北,东,1.,在教室里辨认东、南、西、北。,东面有,，南面有,，,西面有,，北面有2.,我说你做。,3.,算一算，标一标。,5.,读一读，讲一讲。,现在的指南针款式丰富多彩,我国古代的指南器司南,国外古代的指南器旱罗盘,北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置,问题,探究,练习,拓展,体育馆在学校的,面，商场在学校的,面，,医院在学校的,面，邮局在学校的,面。,北,南,西,东,北,i,i,i,i,南,西,东,东北,东南,西南,西北,东北,东南,西南,西北,东北,东南,西南,北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,问题,探究,练习,拓展,9,0,1,9,0,9,0,1,9,0,9,0,9,0,1,一百二十五个,一百零六个,10,个,100,个,清水湖,车站,一千一千,北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,问题,探究,练习,拓展,10,个一千是,一万,。,四千二百四十三,二千四百二十,北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,问题,探究,练习,拓展,数位顺序表,(),位,(),位,(),位,(),位,(),位,个,十,百,千,万,二千九百三十二,九千零四十,一千零一,2,9,3,2,9,0,4,0,1,0,0,1,三百二十七,八千零五十二,一千五百零三,0,5,2,8,3,2,7,0,5,2,1,2128,2000,100,20,8,2128,里有,2,个千，,1,个百，,2,个十和,8,个一。,北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,问题,探究,练习,拓展,黄山,香山,泰山,华山,海拔约,1865,米,海拔约,575,米,海拔约,1533,米,海拔约,2155,米,万,千,百,十,个,黄山,1,8,6,5,香山,5,7,5,泰山,1,5,3,3,华山,2,1,5,5,万,千,百,十,个,黄山,1,8,6,5,香山,5,7,5,泰山,1,5,3,3,华山,2,1,5,5,万,千,百,十,个,黄山,1,8,6,5,泰山,1,5,3,3,华山,2,1,5,5,万,千,百,十,个,黄山,1,8,6,5,香山,5,7,5,泰山,1,5,3,3,华山,2,1,5,5,(),(),(),(),575,1533,1865,2155,小兔,小熊,3650,1503,1468,740,1500,1200,800,3500,7500,8000,8500,9500,10000,3600,3700,3800,3900,请你接着猜下去，猜的次数要尽可能少。,北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,问题,探究,练习,拓展,我国古代数学家祖冲之，从小热爱读书，人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况，测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确，跟现代科学测定的结果相差不到,1,秒。,祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴,黎科学博物馆的,“,发现宫,”,中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值，西方科学家还把月球上的一个火山口命名为,“,祖冲之口,”,。,200,300,90,5,100,200,4.,大约有多少枚棋子？估一估，说一说。,北师大版 二年级下册 第四单元 测量,问题,探究,练习,拓展,1,毫米,1,厘米,1,分米,10,10,10,30,4,今天早晨，我从 长的床上爬起来，拿起 长的,牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有 远。来到学校，我坐在 高的凳子上，拿出 厚的语文书，准备开始上语文课。,2,分米,1,毫米,70,米,900,厘米,5,米,7,厘米,2,米,1,分米,70,厘米,900,米,5,分米,7,毫米,北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,问题探究,练习,拓展,500,800,500,800,500,600,700,800,900,1000,1100,1200,1300,100,5,8,13,500,800,1300,个百,个百,个百,1300,元,800,500,800,500,100,8,5,3,800,500,300,个百,个百,个百,300,元,300,400,500,600,700,800,760,900,760,400,400,380,380,北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,问题,探究,练习,拓展,70,7,122,192,199,122,70,192,192,7,199,122,77,199,（节）,122,77,199,100,9,122,222,262,122,100,222,222,40,262,122,149,271,（节）,122,149,1,262,9,271,40,271,7,2,1,689,689,582,582,100,20,9,553,573,北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,问题,探究,练习,拓展,87,139,87,139,226,种,100,9,87,187,217,87,100,187,187,30,217,87,139,6,217,9,226,30,226,2,2,1,1,268,89,304,197,686,235,397,432,7,2,9,435,275,7,0,0,278,256,2,2,1,1,8,1,1,4,1,3,5,北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,问题,探究,练习,拓展,239,118,239,118,121,本,100,8,121,129,139,239,100,139,139,10,129,239,118,1,129,8,121,10,239,2,1,答：故事书比连环画多,121,本。,118,57,118,57,61,本,50,61,68,118,50,68,68,7,61,118,57,1,7,118,6,答：科技书比连环画少,61,本。,11,338,338,200,50,4,142,142,100,20,4,北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,问题,探究,练习,拓展,412,89,412,89,323,只,412,80,332,332,9,323,80,323,332,9,412,412,89,3,2,12,10,3,答：东池塘有,323,只蝌蚪没有变成青蛙。,514,126,514,126,388,只,514,100,414,414,20,394,514,126,8,8,14,10,3,答：西池塘有,388,只蝌蚪没有变成青蛙。,100,6,388,394,414,20,514,394,6,388,5,8,4,0,473,40,6,467,467,432,200,70,8,362,354,354,300,76,224,个,300,70,230,230,6,224,300,76,4,2,10,10,2,答：没吹好的还有,224,个。,北师大版 二年级下册 第五单元 加与减,问题,探究,练习,拓展,计算并验算。,367+254=,732 186=,验算,验算,1.,2.,601,348,3,6,3,705,406,3,0,1,486,317,7,9,3,5,2,9,9,2,1,0,1,8,北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形,问题,探究,练习,拓展,角,1,顶点,边,边,记作：,1,读作：角,1,1,2,3,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,4,3,北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形,问题,探究,练习,拓展,直角,直角,小组活动,动手做,1.,每人用彩纸任意折一个角，互相判断是什么角。,2.,每人在点子图上画直角、锐角和钝角，然后交,流画法。,3.,交流判断是直角、锐角还是钝角的方法。,锐角,直角,钝角,对折,再对折,打开,北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形,问题,探究,练习,拓展,说一说，下面几号图形是长方形，几号图形是正方形。,2,3,长方形,正方形,1,4,5,可以用直尺、三角板进行折一折，量一量。,将结果写在,“,我的发现,”,中。,长方形有什么特点呢？,用研究长方形的方法研究正方形。,思考：正方形是长方形吗，它的边还有什,么特殊的地方？,将结果写在,“,我的发现,”,中。,长方形有什么特点？,长,边,宽,1.,画一画，在方格纸上画一个长方形和一,个正方形。并说说分别占了几个小格。,2.,做一做，可以同桌分工合作完成。,（,1,）用三角板摆出一个长方形和一个正方形。,（,2,）用小棒摆出一个正方形和一个长方形,。,北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形,问题,探究,练习,拓展,北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形,问题,探究,练习,拓展,北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒,问题,探究,练习,拓展,北京时间,2008,年,8,月,8,日晚,8,时,08,分，北京奥运会在国家体育馆开幕。,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,时针,分针,秒针,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,数字,指针,格,大格,小格,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,时针走,1,大格是,1,时,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,分针走,1,小格是,1,分，分针走,1,大格是,5,分。,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,时针走,1,大格，分针正好走,1,圈。,1,时,60,分8:08,9:00,9:30,9:45,北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒,问题,探究,练习,拓展,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒,问题,探究,练习,拓展,6:30,6:55,7:15,7:30,6:30,6:55,7:15,7:30,5,10,15,20,25,起床,6:30,6:35,6:40,6:45,6:50,6:55,开始吃饭,经过,25,分,6:30,6:55,7:15,7:30,5,10,15,20,6:55,7:00,7:15,5,分,15,分,2,30,15,1,30,20,35,北师大版 二年级下册 数学好玩,任务,议,做,想,评,1.,怎样才能完成这个任务？,2.,怎样记录每天上学路上用的时间？,3.,在完成任务的过程中还需要注意什么？,23,分,24,分,24,分,25,分,23,分,23,分,24,分,24,分,25,分,23,分,1.,淘气这周每天上,学路上用的时间,一样吗？,2.,淘气每天上学路上最长用了多长时间？最少用了,多长时间？大概用了多长时间,?,3.,记录你自己一周内每天上学路上用的时间。,4.,一周后观察小组同学的记录表，说一说各自上,学时间。,怎样记录自己一星期内每天上学路上用的时间？,北师大版 二年级下册 数学好玩,问题,探究,练习,拓展,大,小,大,小,大,小,大,小,女,男,女,男,女,男,女,男,1,1,2,1,1,2,每年都有,12,个月。,我们的属相是每,12,年重复一次。,衣服上的条纹,简单的重复构成美丽的图案。,北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录,问题,探究,练习,拓展,根据整理的结果填一填。与同伴说一说。,1.喜欢 的有()人,喜欢 的有()人，,喜欢 的有()人,喜欢 的有()人。,8,6,11,13,2.可以选()作为学校运动会的吉祥物。,六,一,准,备,会,1.,（1）妙想调查了()名同学。,（2）喜欢()的最多，喜欢()的最少。,30,相声,杂技,9+8+6+7=30,4,6,5,5,1,2,2,1,健 康 饮 食 日,(1)奇思调查了()名同学。,(2)喜欢()的最多,喜欢()的最少。,(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。,15,肉菜,吃菜,下面是奇思的调查记录。,均衡饮食很重要，,蔬菜水果少不了，,大豆牛奶天天有，,鱼肉蛋禽适量好，,合理饮食儿歌唱，,新鲜洁净要记牢。,预祝同学们健康茁壮地成长！,健康饮食儿歌：,北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录,问题,探究,练习,拓展,11,11,6,11,11,6,同学们你们都见过什么化石？你们见过松柏树脂的化石吗？松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫,“,琥珀,”,。,今天,让我们一起走进课文,琥珀,去感知,琥珀,的奇异。,琥珀,5,琥珀,第一课时,第二课时,琥珀,是松柏科植物的树脂滴落,，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，,故又被称为,“,树脂化石,”,或,“,松脂化,石,”,。,琥珀的,形状多种多样,，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。,第一课时,h,p,朗读课文 扫清障碍,琥,珀,w,ng,wng,嗡 嗡,我会认,松,脂,拂,拭,渗,出,zh,sh,shn,前,俯,后仰,一,番,埋,在,澎 湃,f,fn,mi,png pi,挣,扎,zh,埋,有两只小虫被,埋,在一个松脂球里，被挂在一棵老松树上。,多音字,mi,永远不要,埋,怨已经发生的事情。,mn,怒,吼,脂,拭,辣,渗,挣,划,n,hu,zh,sh,hu,l,shn,zhng,餐,cn,晌,shng,我,会写,番,埋,刷,测,fn,mi,shu,c,详,xing,左右 结构,上下 结构,怒,拭,划,渗,晌,脂,吼,餐,番,辣,挣,埋,刷,测,详,识字方法,加一加,：,口,+,孔,=,吼,字谜识字,：,一月七日,脂,日,+,向,=,晌,划,组词：划船 划水,造句：我们每个周末都到湖上划船。,hu,重难点字书写指导,此处有一点。,辣,l,组词,：辣椒 辛辣,注意这一笔是撇。,识字游戏,一起来捡松脂球,琥珀,怒吼,挣扎,一番,松脂,渗出,澎湃,嗡嗡,挣扎：,竭力支撑或摆脱。,文,中指蜘蛛和苍蝇被淹没在松脂里，无法摆脱。,暴风雨中，小草拼命地,挣扎,。,词语解释,澎湃：,形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。,文,中指波涛汹涌，席卷了海里的泥沙。,汹涌,澎湃,的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。,1.,这块琥珀是由什么形成的？,2.,透过琥珀能推测出什么？,3.,为什么说,“,从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,”,？,整体感知,默读课文，读完后,你有哪些疑问呢？你能自己试着解决吗？,提出问题，试着解决,几万前：松脂球,默读课文，整理思路：,松树上,苍蝇和蜘蛛,蜘蛛要吃苍蝇，松脂滴落，包裹了两只小虫,几万年后：琥珀,化石,松脂球变成了,地点：,主角：,事件：,渔民的儿子,被 捡到,琥珀的,特点,和科学价值,这块琥珀奇异在哪些地方呢？下节课我们一起来学习！,课堂演练,一、看拼音，写词语。,zhng zh,sng zh,（）,（）,（）,（）,shn ch,（）,琥 珀,怒 吼,松 脂,渗 出,挣 扎,png pi,（）,澎 湃,h p,n hu,二、按意思写词语。,1.,竭力支撑或摆脱,。（）,2.,多指液体，向外流出来。（）,3.,形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击,。,（）,挣扎,渗出,澎湃,三、说一说文中的琥珀有什么特点？,透明的,内有蜘蛛和苍蝇,几圈黑色的圆环,上节课，,我们试着默读课文提出了自己的疑问，并且对课文的思路有了大概的了解，那么你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗？今天让我们跟随作者,的,思路，一起去感受琥珀的奇异吧！,第二课时,默读课文第,1,自然段，想一想：这句话中的,“,约莫,”,可以删除吗？,互动课堂,这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了,。,不确定,原句表达的意思是,大概、估计的不确定的数字,，是,科学家的推测,，不能去掉。,这个故事发生在很久很久以前，算来总有几千年了,。,确定,“,约莫,”,可以换成：大概、估计,“,推测,”,是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！,（课后第,3,题）,推测：根据,已经知道的事情来想象不知道的,事情。,这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。,晌午的太阳,热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出,厚厚的,松脂,，,松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。,一大滴松脂,从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛,一齐包在里头,。,两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。,琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。,海在很远的地方翻腾,怒吼,由,松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层,里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：需有大海。,默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。,如：课文为什么说,“,从那块琥珀，我们可以推测发生在几万前的故事的详细情形,”,？,（课后第,1,题）,产生疑问,合理推测,1.,这两只小虫是怎样进去的？,2.,松脂从哪里来？,3.,一小滴松脂不会同时包住两个小动物，必须是一大滴，为什么会同时包住？,4.,一滴松脂可以形成松脂球吗？,5,.,作者又会想到松脂球怎样被埋到地下？,6.,松脂球形成琥珀后，又会在哪里被发现？,疑问：松脂,球形成的条件有哪些呢？,1.,松树林。,2.,夏天,天气炎热到松树流出松脂,。,3.,凑巧,蜘蛛和苍蝇在一起,。,4.松脂不断往下滴。,一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下,快乐地飞舞,。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。,那只小苍蝇停在一棵大树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。,拟人,:,外貌,、动作、,心情。,疑问：作者是怎样描写小苍蝇的？,拟人,就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。,好处,是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象,。,拟人,仿写一句描写花儿的拟人句。,花儿在风中弯着腰，羞答答地露出了粉红的笑脸。,疑问：作者是如何描写蜘蛛的？,忽然，有个蜘蛛,慢慢,爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它,小心地,划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。,动作小心翼翼，生怕惊飞了苍蝇而挨饿,问题：,松脂,球是怎样变成化石的？,1.,时间漫长；,2.,陆沉水漫；,3.,松树腐烂；,4.,泥沙掩埋。,用自己的话说说这块琥珀形成的过程。,（课后第,2,题）,琥珀的形成经历了两个阶段：,一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；,二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石,。,齐读最后一自然段：说说琥珀的特点和科学价值。,在,那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。,从那块琥珀，我们可以推测发生,在几万年前,的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了,。,特点,科学价值,读读课后的,“,阅读链接,”,找出课文中的相关段落，体会它们在表达上的不同。,课文运用合理的想象，通过叙述和描写的方式，按一定顺序写出了琥珀的形成的过程。,生动、形象、趣味性,语言简明准确、,条理分明,“,阅读链接,”,先是概括写出了树脂形成了琥珀，接着具体写了天然琥珀形成的三个阶段。,琥珀,故事发生的时间,琥珀的形成过程,结构梳理,琥珀的发现过程,琥珀的科学价值,丰富的想象,合理的推测,琥珀一课中，作者通过,、,具体地记叙了这块奇特的琥珀,，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。,主题概括,丰富的想象,合理的推测,形成的过程,拓展延伸,化石赞（节选）,你,把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的,骸骨,把平凡的真理回答。肉体虽早已,腐朽化为乌有,，生之灵火却,悄然,潜行在地下，黑色的,躯壳裹,藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移,生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸,仿佛在,引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你,令人叹服的大自然，高明的魔术师，卓越的雕刻家！,一、判断下列说法的正误。,课堂演练,1.,琥珀是松脂球。（）,2.,琥珀的形成差不多要一万年。（）,3.,琥珀里都要有两只虫子。（）,4.,琥珀只可以作装饰品。（）,5.,海洋与琥珀的形成有关。（）,二、在括号里填上合适的词,。,()的波涛 ()的翅膀,()的松脂 ()地挣扎,()地照射 ()地冲刷,澎湃,柔嫩,厚厚,前俯后仰,热辣辣,不断,三、用自己的话说说这块琥珀的形成过程。,琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了,化石,。,四、下面是一个龟类化石，你能通过丰富的想象，推测它的形成过程吗？,