2025年大学广播电视学（广播电视编导）试题及答案.doc

2025年大学广播电视学（广播电视编导）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。）
w1. 下列关于广播电视节目策划的说法，错误的是（ ）
A. 策划是对广播电视节目进行构思、设计、规划的过程
B. 好的策划能提高节目质量和收视率
C. 策划只需要考虑节目内容，不需要考虑市场需求
D. 策划要具有创新性和可行性
答案：C
w2. 广播电视节目制作中，拍摄角度的选择不包括（ ）
A. 平视角度
B. 俯视角度
C. 侧视角度
D. 透视角度
答案：D
w3. 以下哪种音效不属于广播电视节目常用音效类型（ ）
A. 环境音效
B. 人物音效
C. 背景音乐
D. 机械音效
答案：D
w4. 广播电视节目剪辑时，节奏的把握主要依据不包括（ ）
A. 情节发展
B. 观众情绪
C. 画面色彩
D. 音乐旋律
答案：C
w5. 下列关于广播电视编导职业素养的说法，不正确的是（ ）
A. 要有敏锐的观察力
B. 不需要具备团队协作能力
C. 要不断学习新知识
D. 需有良好的沟通能力
答案：B
w6. 广播电视节目中，蒙太奇手法的作用不包括（ ）
A. 增强叙事效果
B. 营造氛围
C. 改变画面比例
D. 表达情感
答案：C
w7. 以下不属于广播电视节目画面构图原则的是（ ）
A. 对称与均衡
B. 对比与和谐
C. 复杂与繁琐
D. 简洁与明了
答案：C
w8. 广播电视节目中，灯光设计的主要目的不包括（ ）
A. 营造氛围
B. 突出人物
C. 改变画面颜色
D. 增强画面表现力
答案：C
w9. 关于广播电视节目主持人语言表达，错误的是（ ）
A. 要清晰流畅
B. 可随意发挥
C. 要有感染力
D. 需符合节目风格答案：B
w10. 广播电视节目策划中，目标受众分析的重点不包括（ ）
A. 年龄层次
B. 性别比例
C. 节目时长
D. 兴趣爱好
答案：C

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）简述广播电视节目策划的流程。
答题要求：请详细阐述策划流程中的各个环节及要点。
w12. （15分）分析广播电视节目中画面与声音结合的重要性及常见方式。
答题要求：结合具体实例说明重要性和常见方式。
w13. 材料：一档文化类广播电视节目，旨在介绍中国传统节日。节目通过生动的画面展示节日习俗，配以悠扬的古典音乐，主持人以亲切自然的语言讲述节日故事。
（15分）请从画面、声音、主持人语言等方面分析该节目如何营造文化氛围。
答题要求：紧扣材料，分别阐述各方面营造文化氛围的具体表现。
w14. 材料：某电视台准备推出一档新的综艺节目，定位为年轻人喜爱的音乐竞技节目。
（15分）请为该节目设计一个节目策划方案，包括节目形式、环节设置、嘉宾邀请等方面。
答题要求：方案要符合节目定位，具有可行性和创新性。
w15. 材料：在广播电视节目制作中，有时会出现画面抖动、声音嘈杂等技术问题。
（15分）针对这些技术问题，提出相应的解决措施和预防方法。
答题要求：措施和方法要具体、可操作。

答案：
w11. 广播电视节目策划流程包括：首先进行选题策划，要结合当下热点、受众需求等确定有价值的主题；然后进行受众分析，明确目标受众的特点；接着构思节目形式，如访谈、竞赛等；再制定节目框架，包括环节设置等；之后进行内容策划，撰写脚本等；还要考虑拍摄与制作安排；最后对策划进行评估与调整，确保节目质量。
w12. 画面与声音结合非常重要。它能增强节目感染力，如在纪录片中，海浪声与大海画面结合，营造真实氛围。常见结合方式有：同期声与画面同步，人物说话时声音与口型匹配；背景音乐烘托氛围，如悬疑节目用紧张音乐；音效补充画面，如武侠片中刀剑碰撞音效。
w13. 画面方面，通过展示传统节日的特色场景、服饰、装饰等，如春节的红灯笼、舞龙舞狮画面，营造文化氛围。声音上，悠扬的古典音乐契合传统节日文化底蕴，增强节日氛围。主持人语言亲切自然，讲述节日故事，传递文化内涵，如讲述端午节屈原故事，让观众感受文化魅力。
w14. 节目形式：采用分组对抗，每期不同音乐风格主题，分组表演和对抗。环节设置：开场秀点燃气氛，导师点评指导，观众投票决定晋级。嘉宾邀请：知名音乐人担任导师，当红年轻歌手参赛，还有音乐制作人参与评审。节目中穿插互动环节，如观众现场点歌等，增加观众参与感。
w15. 对于画面抖动问题，解决措施可使用稳定器设备，预防方法是拍摄前检查设备稳定性，拍摄时保持平稳操作。声音嘈杂问题，解决可后期降噪处理，预防要确保录音环境安静，检查设备音频设置，避免外界干扰，如关闭门窗、远离嘈杂区域。