2025-2026年三年级语文（阶段检测）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年三年级语文（阶段检测）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 赠送（zèng） 凌乱（líng） 钥匙（shi）
B. 掠过（luè） 靴子（xuē） 喇叭（lǎ）
C. 根茎（jìng） 调动（diào） 召开（zhào）
D. 处罚（chǔ） 答应（dā） 稍息（shāo）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 寒山寺 停车 篮天 赠送
B. 明晃晃 流杨 粗壮 迟到
C. 救命 砍树 摇晃 祖宗
D. 腊烛 拆开 胃口 腊月
3. 下列词语中，与“五彩缤纷”意思相近的一项是（ ）
A. 五颜六色
B. 一碧千里
C. 色彩单一
D. 万紫千红
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 他经常回忆过去的往事。
B. 我断定他可能生病了。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
5. 下列诗句中，描写秋天景色的一项是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 下列词语中，不是同一类的一项是（ ）
A. 钢笔 铅笔 毛笔 电笔
B. 足球 篮球 排球 乒乓球
C. 青菜 萝卜 白菜 西红柿
D. 火车 汽车 飞机 轮船
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”
B. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C. 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
D. “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
8. 下列词语中，“理”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A. 道理
B. 理由
C. 理发
D. 事理
9. 下列句子中，表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）
A. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
B. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
C. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
D. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！
10. 下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 《大青树下的小学》描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。
B. 《花的学校》中，花孩子们在地下的学校里上学，他们很快乐。
C. 《去年的树》中，小鸟最后找到了树，和树又见面了。
D. 《总也倒不了的老屋》中，老屋最后因为没有用了，倒了下去。

第II卷（非选择题，共70分）

二、看拼音，写词语。(总共10分)
答题要求：请根据拼音写出正确美观的词语。(总共5题，每题2分)
pīn mìng （ ） guī zé （ ） yán liào （ ） kǎn chái （ ） zōng sè （ ）

三、按要求完成句子练习。(总共10分)
答题要求：请根据题目要求完成句子改写。(总共5题，每题2分)
1. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）
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2. 木地板满意地舒展着身子。（缩句）
____
3. 他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
____________________
4. 我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
____________________
5. 用修改符号修改病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

四、阅读理解。(总共25分)
答题要求：认真阅读短文，回答问题。(总共5题，每题5分)
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻 的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

1. 短文围绕“秋天的雨”写了哪几方面的内容？
2. 文中把银杏树的叶子比作什么？有什么作用？
3. 从文中找出一个拟人句，并说说这样写的好处。
4. 秋天的雨藏着哪些好闻的气味？
5. 小动物们是怎样准备过冬的？

五、习作。(总共会15分)
答题要求：请选择一件你印象深刻的事情写下来，题目自拟。注意把事情的经过写清楚，写出自己当时的感受。(总共1题，每题15分)
材料：在生活中，我们会经历各种各样的事情，有些事情让我们开心，有些事情让我们难过，有些事情让我们受到启发……请选择一件你印象深刻的事情写下来。

答案：
一、1. A 2. C 3. A 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. A 10. B
二、拼命 规则 颜料 砍柴 棕色
三、1. 春天的风，弹奏着美妙的乐章。 2. 木地板舒展着身子。 3. 她笑得像花儿一样灿烂。 4. 我不能离开自己的阵地。 5. 在“一顶”前加上“戴着”。
四、1. 写了秋天的雨是五彩缤纷的颜料，藏着好闻的气味，吹起金色的小喇叭，带给大地丰收的歌，带给小朋友欢乐的歌。 2. 比作小扇子，形象地写出了银杏树叶的形状和颜色，也写出了秋天的特点。 3. 拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。好处：生动形象地写出了菊花在秋雨里的姿态，把菊花当作人来写，富有情趣。 4. 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子等香甜的气味。 5. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
五、略