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2025年大学体育（啦啦操专项）试题及答案.doc

1、 2025年大学体育（啦啦操专项）试题及答案（考试时间：90分钟满分100分）班级______ 姓名______ 第I卷（选择题共40分）每题有四个选项，只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请认真审题后作答) 1. 啦啦操起源于（）。 A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国 2. 啦啦操运动中最基本的手位是（）。 A. 高V B. 低V C. 加油 D. 上举 3. 啦啦操的音乐节奏一般为（）。 A. 60-80拍/分钟 B.

2、80-100拍/分钟 C. 100-120拍/分钟 D. 120-140拍/分钟 4. 啦啦操的服装要求不包括（）。 A. 紧身 B. 舒适 C. 色彩鲜艳 D. 宽松 5. 下列属于啦啦操难度动作的是（）。 A. 踢腿 B. 跳跃 C. 托举 D. 平衡 6. 啦啦操比赛中，团队配合不包括（）。 A. 动作同步 B. 眼神交流 C. 各自为政 D. 相互呼应 7. 啦啦操的基本步伐有（）。 A. 弓步 B. 并步 C. 跑步 D. 以上都是 8. 啦啦操的编排原则不包括（）。 A. 新颖性 B

3、简单性 C. 合理性 D. 随意性 9. 啦啦操的表演形式有（）。 A. 舞蹈啦啦操 B. 技巧啦啦操 C. 街舞啦啦操 D. 以上都是 10. 啦啦操的训练方法不包括（）。 A. 重复训练法 B. 间歇训练法 C. 游戏训练法 D. 单独训练法 11. 啦啦操运动中，身体姿态要求不正确的是（）。 A. 挺胸抬头 B. 收腹立腰 C. 含胸驼背 D. 身体正直 12. 啦啦操比赛中，裁判评分不包括（）。 A. 动作完成 B. 难度动作 C. 服装造型 D. 个人喜好 13. 啦啦操的音乐选择不需要考虑

4、）。 A. 风格 B. 时长 C. 歌手 D. 节奏 14. 啦啦操运动中，手臂的摆动幅度应该（）。 A. 小 B. 适中 C. 大 D. 无所谓 15. 啦啦操的团队精神体现在（）。 A. 相互支持 B. 互相指责 C. 各自为战 D. 互不关心 16. 啦啦操的起源与（）有关。 A. 篮球比赛 B. 足球比赛 C. 排球比赛 D. 网球比赛 17. 啦啦操的基本手型不包括（）。 A. 拳 B. 掌 C. 花指 D. 钩 18. 啦啦操比赛中，道具的使用要求不包括（）。 A. 安全

5、 B. 美观 C. 随意 D. 与主题相符 19. 啦啦操的训练频率一般为（）。 A. 每天一次 B. 每周一次 C. 每周两次 D. 每周三次 20. 啦啦操运动中，呼吸的调节应该（）。 A. 随意 B. 与动作配合 C. 急促 D. 缓慢第II卷（非选择题共60分） 21. 简答题：简述啦啦操的特点。(10分) 22. 简答题：啦啦操的基本步伐有哪些？请分别简述其动作要领。(15分) 23. 分析题：阅读以下材料，分析该啦啦操团队在比赛中的表现及存在的问题。(15分) 材料：在一次啦啦操比赛中，某团队的动作完成度较高，难

6、度动作也有一定的展示。但在团队配合方面，出现了一些失误，比如动作不同步，眼神交流不够。音乐与动作的契合度也有待提高，部分队员在音乐节奏变化时反应不够及时。服装造型整体较为美观，但个别队员的服装配饰出现了松动。 24. 创编题：请根据给定的主题“青春活力”，创编一套简单的啦啦操动作组合。要求包含基本手位、步伐和一个难度动作。(15分) 25. 论述题：论述啦啦操对大学生综合素质提升的作用。(15分) 答案 1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. D 11. C 12. D 13. C 14. B

7、 15. A 16. A 17. D 18. C 19. D 答案20. B 21. 啦啦操的特点包括：动作富有活力与激情，具有强烈的节奏感；团队协作要求高，通过整齐划一的动作展现团队精神；表演形式多样，融合舞蹈、技巧等元素；服装造型色彩鲜艳且符合主题，具有观赏性；音乐选择注重节奏和风格，与动作紧密配合。 22. 啦啦操基本步伐有：弓步，一脚向前迈出成弓步，前腿屈膝，后腿伸直；并步，双脚并拢；跑步，双脚交替向前跑动。 23. 该团队动作完成度较高，难度动作有展示，这是优点。但团队配合失误多，如动作不同步、眼神交流不够，影响整体效果。音乐与动作契合度欠佳，部分队员反应不及时。服装配饰松动，不够完美。 24. 开场双手上举，双脚并拢站立，随音乐做简单摆动。接着做低V手位，配合并步移动。然后加入弓步，同时手臂做加油动作。难度动作可选择一个简单的跳跃托举。最后双手高V结束。 25. 啦啦操对大学生综合素质提升有重要作用。在身体素质方面，能增强力量、耐力、协调性等。培养团队合作精神，让学生学会相互支持配合。提升自信心，在表演中展现自我。还能提高艺术修养，感受音乐、舞蹈魅力。促进心理健康，释放压力，培养积极向上心态。