1、
2025年中职统计学（统计教育心理学）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题的正确答案填在题后的括号内。每小题3分，共10小题。
w1. 统计学中最基本的研究方法是（ ）
A. 大量观察法 B. 统计分组法 C. 综合指标法 D. 统计模型法
w2. 统计总体的同质性是指（ ）
A. 总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B. 总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志
C. 总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值
2、D. 总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值
w3. 下列属于数量标志的是（ ）
A. 职工的性别 B. 职工的年龄 C. 职工的籍贯 D. 职工的政治面貌
w4. 调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是（ ）
A. 2000名学生 B. 2000名学生的学习成绩
C. 每一名学生 D. 每一名学生的学习成绩
w5. 抽样调查与重点调查的主要区别是（ ）
A. 作用不同 B. 组织方式不同 C. 灵活程度不同 D. 选取调查单位的方法不同
w6. 统计分组的关键在于（ ）
A. 确定分组标志 B. 确定组距 C. 确定组数
3、D. 确定组中值
w7. 变量数列中，各组频率的总和应该（ ）
A. 小于1 B. 等于1 C. 大于1 D. 不等于1
w8. 反映总体各单位标志值离散程度的指标是（ ）
A. 总量指标 B. 相对指标 C. 平均指标 D. 标志变异指标
w9. 加权算术平均数的大小（ ）
A. 受各组标志值大小的影响，与各组次数无关
B. 受各组次数大小的影响，与各组标志值无关
C. 既受各组标志值大小的影响，又受各组次数大小的影响
D. 既与各组标志值大小无关，又与各组次数大小无关
w10. 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（ ）
A. 实际误差 B
4、 实际误差的绝对值
C..平均误差程度 D. 可能误差范围
II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）简述统计的含义及相互关系。
w12. （10分）什么是统计指标？统计指标和标志之间有什么区别和联系？
w13. （15分）某企业工人日产量资料如下：
日产量（件） 工人人数（人）
110 - 114 10
115 - 119 20
120 - 124 30
125 - 129 40
130 - 134 50
要求：计算该企业工人的平均日产量。
w14. （15分）材料：为了了解某地区职工家庭的收入情况，随机抽取了1000户进行调查，得到以下数据：
月收入（元） 户数
2000以下 100
2000 - 3000 300
3000 - 4000 400
4000 - 5000 150
5
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