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2025-2026年六年级语文（知识巩固）上学期试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 渲染（xuàn） 勾勒（lè） 摇曳（yè） 蒙古包（měng）
B. 冠冕（guān） 馥郁（fù） 婆娑（suō） 鸣啭（zhuǎn）
C. 琼浆（qióng） 赠予（yǔ） 孕育（yùn） 冠盖相属（shǔ）
D. 摇曳（yè） 旖旎（yǐ nǐ） 馥郁（fù） 硕大无朋（shuò）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 幽雅 浑浊 笨拙 顾影自怜
B. 愁怨 酒脱 照耀 参差不齐
C. 眼帘 文思 祭献 心弛神往
D. 领悟 晋察翼 日寇 粉身碎骨
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他的歌声悠扬动听，真是天籁之音。
B. 他做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很不放心。
C. 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
D. 他的画栩栩如生，让人赞不绝口。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他的成绩在班级里名列前茅。
5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. 夸张 比喻 夸张 排比
B. 夸张 夸张 比喻 排比
C. 夸张 夸张 比喻 反复
D. 夸张 比喻 比喻 反复
6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
B. 《丁香结》的作者是宗璞，原名冯钟璞，是著名哲学家冯友兰之女。
C. 《宿建德江》的作者是孟浩然，唐代诗人，与王维并称“王孟”。
D. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家、书画家。
7. 下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
A. 移舟泊烟渚（渚：水中间的小块陆地）
B. 卷地风来忽吹散（卷地风：狂风席地卷来）
C. 明月别枝惊鹊（别枝：横斜的树枝）
D. 路转溪桥忽见（见：看见）
8. 下列对句子的理解，正确的一项是（ ）
A. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
B. “野旷天低树，江清月近人”这句话的意思是旷野无边无际，远天比树还低沉；江水清清，明月来和人相亲相近。
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句话的意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。
D. 以上选项都正确。
9. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
B. 《丁香结》一文作者由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”，最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”的感叹，表达了作者对人生的思考。
C. 《宿建德江》一诗通过描写诗人夜宿建德江时的所见所闻，抒发了诗人的羁旅之思。
D. 《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描写了西湖六月的骤雨奇景，表达了诗人对西湖美景的喜爱之情。
10. 下列对诗歌意境的分析，不正确的一项是（ ）
A. 《宿建德江》营造了一种孤寂、愁闷 的意境。
B. 《六月二十七日望湖楼醉书》营造了一种清新、自然 的意境。
C. 《西江月·夜行黄沙道中》营造了一种欢快、喜悦 的意境。
D. 《春夜喜雨》营造了一种悲伤、凄凉 的意境。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。(总共8分)
yōu yǎ （ ） fú àn （ ） mèng xiǎng （ ） bèn zhuō （ ）
jì lù （ ） pǔ xiě （ ） yǎn lián （ ） wēi xiào （ ）
12. 按要求写句子。(总共8分)
（1）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
他高兴得____________________。
（2）我把书包整理好了。（改为“被”字句）
____________________
（3）他的家乡是一个小镇。（改为反问句）
_________________
（4）老师对我说：“你今天放学后留下来帮忙。”（改为转述句）
____________________
13. 根据课文内容填空。(总共12分)
（1）____________________，江清月近人。
（2）____________________，听取蛙声一片。
（3）九曲黄河万里沙，____________________。
（4）____________________，水村山郭酒旗风。
（5）谁言寸草心，____________________。
（6）少壮不努力，____________________。
14. 阅读理解。(总共22分)
课内阅读
阅读《草原》片段，回答问题(总共11分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
（1）从文中找出描写草原景色的句子，用“____”画出来。(3分)
（2）“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话说明了什么？(4分)
（-3）“这是主人来到几十里外欢迎远客。”这句话表达了什么？(4分)

课外阅读
阅读短文，回答问题(总共11分)
美丽的晚霞
红红的太阳落山后，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高倍的望远镜也看不清楚。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜(yíng cuàn)，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？哪吒在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜(dōu)兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
（1）用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(4分)

（2）“我”在幻境里看到了哪些东西？(4分)
（3）从文中找出下列词语的近义词。(3分)
温和——（ ） 奇幻——（ ） 好像——（ ）
15. 写作。(总共20分)
题目：《我最喜欢的季节》(总共20分)
要求：1. 选择自己最喜欢的一个季节，写一篇作文。2. 要写出这个季节的特点，表达出自己对这个季节的喜爱之情。3. 字数不少于400字。

答案：
1. A
2. A
3. A
4. D
5. C
6. D
7. D
8. D
9. A
10. D
11. 幽雅 伏案 梦想 笨拙 记录 谱写 眼帘 微笑
12. （1）像花儿一样灿烂 （2）书包被我整理好了。 （3）他的家乡难道不是一个小镇吗？ （4）老师对我说，让我今天放学后留下来帮忙。
13. （1）野旷天低树 （2）稻花香里说丰年 （3）浪淘风簸自天涯 （4）千里莺啼绿映红 （5）报得三春晖 （6）老大徒伤悲
14. 课内阅读：（1）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （2）说明草原非常辽阔宽广。 （3）表达了蒙古族人民对远方客人的热烈欢迎之情。
课外阅读：（1）窜（cuàn） 兜（dōu） （2）金色的龙、原始森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。 （3）柔和 神奇仿佛
15. 略