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大学（生物技术）遗传学2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 孟德尔遗传定律揭示了遗传的基本规律，以下关于孟德尔定律的说法正确的是（ ）
A. 只适用于动物遗传 B. 只适用于植物遗传 C. 适用于真核生物的遗传 D. 适用于所有生物遗传
2. 基因分离定律的实质是（ ）
A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状分离比为3:1 C. 等位基因随同源染色体的分开而分离 D. 测交后代性状分离比为1:1
3. 某生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，该生物产生的配子种类有（ ）
A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种
4. 已知某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（ ）
A. (a - b)/2 B. a - b C. (a - b)/(1 - a) D. b - (a - b)/2
5. 下列关于基因突变的说法，错误的是（ ）
A. 基因突变是生物变异的根本来源 B. 基因突变可以产生新的基因 C. 基因突变一定能引起生物性状的改变 D. 基因突变具有不定向性
6. 染色体变异不包括（ ）
A. 染色体数目变异 B. 染色体结构变异 C. 基因重组 D. 染色体组的改变
7. 人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（ ）
A. 男孩、男孩 B. 女孩、女孩 C. 男孩、女孩 D. 女孩、男孩
8. 一个种群中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%。则基因A和a的频率分别是（ ）
A 60%、40% B. 36%、64% C. 57%、43% D. 24%、76%
9. 现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（ ）
A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统
10. 下列关于基因工程的说法，正确的是（ ）
A. 基因工程的核心是基因表达载体的构建 B. 限制酶只能切割双链DNA分子 C. DNA连接酶能将两个黏性末端的碱基连接起来 D. 基因工程能定向改造生物的遗传性状

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 下列关于遗传物质的说法，正确的是（ ）
A. 真核生物的遗传物质是DNA B. 原核生物的遗传物质是RNA C. 病毒的遗传物质可能是DNA或RNA D. 遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸
2. 下列关于减数分裂的说法，正确的是（ ）
A. 减数分裂发生在有性生殖细胞形成过程中 B. 减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次 C. 减数分裂过程中同源染色体发生联会 D. 减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半
3. 下列关于基因与性状关系的说法，正确的是（ ）
A. 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 B. 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C. 一个基因只能控制一种性状 D. 生物的性状是由基因和环境共同决定的
4. 下列关于基因突变和基因重组的说法，正确的是（ ）
A. 基因突变具有低频性 B. 基因重组发生在减数分裂过程中 C. 基因突变和基因重组都能产生新的基因 D. 基因突变和基因重组都能引起生物性状的改变
5. 下列关于生物进化的说法，正确的是（ ）
A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 B. 自然选择决定生物进化的方向 C. 隔离是物种形成的必要条件 D. 共同进化是指生物与生物之间的相互进化

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 基因是有遗传效应的DNA片段。 ）
2. 等位基因位于同源染色体的相同位置上。（ ）
3. 非等位基因在形成配子时都是自由组合的。（ ）
4. DNA复制时，以两条链为模板同时进行复制。（ ）
5. 转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。（ ）
6. 基因突变一定会导致生物性状的改变。（ ）
7. 染色体组是细胞中的一组非同源染色体。（ ）
8. 单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组。（ ）
9. 基因频率的改变一定会导致新物种的形成。（ ）
10. 基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。（ ）

四、简答题（总共3题，每题1题分，回答问题时请简要说明理由）
1. 简述孟德尔遗传定律在现代遗传学中的地位和意义。
2. 简述基因突变的特点及意义。
3. 简述生物进化的主要历程。

五、分析题（总共2题，每题15分，分析下列遗传现象并回答问题）
1. 已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。现有两只果蝇杂交，得到的子代果蝇表现型及比例如下：灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅 = 3:1:3:1。请分析：
（1）亲代果蝇的基因型是什么？
（2）子代中灰身残翅果蝇的基因型有哪些？
2. 某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。请分析：
（1）该遗传病的遗传方式是显性遗传还是隐性遗传？为什么？
（2）如果Ⅲ-2与一个正常女性结婚，他们生一个患病孩子的概率是多少？

答案：
一、1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 二、1.AC 2.ABCD 3.ABD 4.AB 5.ABC 三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√ 四、1.孟德尔遗传定律是现代遗传学的基石，揭示了遗传的基本规律。它为遗传物质的研究、基因的传递和变异提供了理论基础，对育种、医学等领域有重要指导意义。 2.基因突变特点有普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。意义是产生新基因，为生物进化提供原材料，是生物变异的根本来源。 3.生物进化主要历程：从原核生物到真核生物，从单细胞生物到多细胞生物，从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。 五、1.（1）亲代果蝇基因型为BbVv和bbVv。因为子代灰身:黑身 = 1:1，长翅:残翅 = 3:1，可推出亲代基因型。（2）子代灰身残翅果蝇基因型为Bbvv。 2.（1）隐性遗传。因为Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，Ⅲ-1患病，“无中生有”为隐性。（2）设致病基因为a，Ⅲ-2基因型为Aa，正常女性基因型为AA或Aa，AA概率为1/3，Aa概率为2/3，生患病孩子概率为2/3×1/4 = 1/6。