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2025年大学儿童社会工作(儿童社会工作)试题及答案.doc

1、 2025年大学儿童社会工作(儿童社会工作)试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共30分) 答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。 1. 儿童社会工作的首要任务是( ) A. 促进儿童的健康成长 B. 满足儿童的基本需求 C. 保障儿童的合法权益 D. 推动儿童福利事业发展 2. 以下哪种理论强调儿童的行为是通过观察和模仿他人而习得的?( ) A. 精神分析理论 B. 行为主义理论 C.

2、认知发展理论 D. 社会学习理论 3. 儿童个案工作的重点在于( ) A. 解决儿童面临的具体问题 B. 促进儿童的全面发展 C. 改善儿童的家庭环境 D. 提升儿童的社会适应能力 4. 儿童小组工作中,社会工作者的角色主要是( ) A. 领导者 B. 引导者 C. 协调者 D. 以上都是 5. 下列属于儿童社区工作主要内容的是( ) A. 开展儿童教育活动 B. 建立儿童保护网络 C. 组织儿童文化活动 D. 以上都对 6. 儿童社会工作者在进行评估时,需要考虑的因素不包括( ) A. 儿童的个体差异 B. 家庭环境 C. 社会文化背景 D.

3、 自身工作经验 7. 儿童福利政策的制定主要依据( ) A. 儿童的需求 B. 政府的意愿 C. 社会的发展 D. 专家的建议 8. 儿童社会工作中,预防服务的目的是( ) A. 防止问题的发生 B. 解决已出现的问题 C. 减轻问题的影响 D. 促进儿童的康复 9. 对于受虐待儿童,社会工作者首先要做的是( ) A. 提供心理支持 B. 报告相关部门 C. 帮助儿童脱离危险 D. 进行家庭治疗 10. 儿童社会工作的价值观中,不包括( ) A. 尊重儿童的权利 B. 关注儿童的发展 C. 追求个人利益 D. 倡导公平公正 第II卷(非选

4、择题,共70分) 二、填空题(共10分) 答题要求:请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1. 儿童社会工作的功能主要包括预防功能、发展功能和( )功能。 2. 儿童社会工作的直接服务对象是( )。 3. 行为主义理论的代表人物有华生、( )等。 4. 儿童个案工作的基本步骤包括接案、预估、计划、介入、( )和结案。 5. 儿童小组工作的类型主要有教育小组、成长小组、( )和治疗小组。 三、简答题(共20分) 答题要求:简要回答问题,观点明确,条理清晰。 1. 简述儿童社会工作的特点。(10分) 2. 儿童社会工作者在与儿童沟通时

5、需要注意哪些技巧?(10分) 四、材料分析题(共20分) 答题要求:阅读材料,结合所学知识分析问题,并简要作答。 材料:小明是一名小学三年级的学生,父母长期在外打工,他一直和爷爷奶奶生活在一起。最近,小明在学校的表现变得很奇怪,经常上课走神,作业也不认真完成。老师发现后,与小明进行了沟通,小明表示自己很想念父母,觉得很孤独。社会工作者了解到这一情况后,决定介入小明的问题。 1. 请分析小明面临的问题及原因。(10分) 2. 针对小明的问题,社会工作者可以采取哪些介入措施?(10分) 五、论述题(共20分) 答题要求:论述观点明确,论据充分,条理清晰。

6、试论述儿童社会工作在促进儿童健康成长方面的重要作用,并结合实际案例进行说明。(20分) 答案: 1. C 2. D 3. A 4. D 5. D 6. D 7. A 8. A 9. C 10. C 1. 保护 2. 儿童 3. 斯金纳 4. 评估 5. 支持小组 1. 儿童社会工作的特点包括:工作对象的特殊性,以儿童为中心;工作方法的多样性,综合运用多种专业方法;工作价值观的独特性强调儿童权利和福祉;工作过程的阶段性,包括不同阶段任务;工作内容的丰富性,涵盖多个方面。 2. 儿童社会工作者与儿童沟通时要注意:语言表达简单易懂,符合儿童认知水平;态度亲切和

7、蔼,建立信任关系;倾听儿童想法,给予充分关注;运用非语言沟通,如微笑、点头等;尊重儿童感受,不轻易批评指责。 1. 小明面临的问题是上课走神、作业不认真完成,原因是父母长期在外打工,缺乏父母陪伴,感到孤独想念父母。 2. 介入措施:与小明建立信任关系,倾听他的感受;联系小明父母,鼓励他们多与孩子沟通交流,如定期视频通话;组织班级活动,让小明更好融入集体,减少孤独感;为小明提供心理支持,帮助他缓解情绪。 儿童社会工作在促进儿童健康成长方面具有重要作用。例如在案例中,社会工作者介入小明的问题,通过与他建立信任、联系其父母、组织班级活动等措施,帮助小明缓解孤独情绪,解决上课和作业问题,促进其在心理和学习上健康成长。儿童社会工作能从多方面满足儿童需求,保障其权益,助力儿童全面发展。

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