2025-2026年高一历史（同步测评）上学期期中试题及答案.doc

2025-2026年高一历史（同步测评）上学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共48分）
答题要求：本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 商朝时的国家“档案”用什么文字书写？
A. 甲骨文
B. 金文
C. 隶书
D. 楷书

2. 西周分封制下，诸侯对周天子的义务不包括
A. 缴纳贡赋
B. 服从命令
C. 镇守疆土
D. 铸造货币

3. 春秋时期最显著的政治特点是
A. 国家众多，分裂趋势加剧
B. 霸主尊王攘夷，扶助弱小
C. 周王室中兴，王权加强
D. 周王室衰落，诸侯争霸

4. 战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是
A. 商鞅变法
B. 李悝变法
C. 管仲改革
D. 吴起变法

5. 我国有文字可考的历史开始于
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 春秋

6. 下列关于夏、商、西周时期奴隶处境的描述，错误的是
A. 地位与牛马猪狗等同
B. 有属于自己的一小块土地
C. 没有人身自由
D. 可以被随意转让和买卖

7. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是
A. 晋文公
B. 齐桓公
C. 楚庄王
D. 秦穆公

8. 战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此
A. 卧薪尝胆
B. 问鼎中原
C. 朝秦暮楚
D. 退避三舍

9. 秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是
A. 建立专制集权统治
B. 统一文字、货币、度量衡
C. 焚书坑儒
D. 北击匈奴，修筑长城

10. 秦末农民战争爆发的根本原因是
A. 连年灾荒，百姓无法生活
B. 民族矛盾尖锐
C. 秦统治者的暴政
D. 戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限按秦律当斩

11. 象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史事件有关
A. 秦统一六国
B. 楚汉之争
C. 赤壁之战
D. 淝水之战

12. 西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是
A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬
B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C. 汉武帝时，“和亲”政策不起作用
D. 汉武帝时匈奴势力衰弱

13. 汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。向汉武帝提出这个建议的大臣是
A. 董仲舒
B. 主父偃
C. 卫青
D. 霍去病

14. 被后世称为“医圣”的是
A. 扁鹊
B. 华佗
C. 张仲景
D. 李时珍

15. 佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是
A. 一些封建贵族信奉佛教
B. 虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C. 对我国文化的发展有深远影响
D. 对封建国家统治人民有利

16. 下列人物在《史记》中没有记载的是
A. 秦始皇
B. 陈胜
C. 汉武帝
D. 班超

17. 下列历史事件与汉武帝有关的是
A. 昭君出塞
B. 张骞出使西域
C. 文成公主入藏
D. 蒙恬负责修筑长城

18. 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因
A. 私学的兴盛
B. 诸侯国的兼并战争
C. 社会的急剧变革
D. 士人的解放

19. 我国古代最高学府是
A. 太学
B. 郡学
C. 国学
D. 府学

20. 目前世界上已知的最早的纸出现于我国
A. 战国时期
B. 秦朝时期
C. 西汉时期
D. 东汉时期

21. 下列关于丝绸之路的说法正确的是
A. 最初开通于秦朝
B. 和日本有直接关系
C. 促进了东西方经济文化交流
D. 从长安出发，最远到达西亚

22. 下列人物中，对人类文化传播贡献最大的是
A. 张衡
B. 蔡伦
C. 祖冲之
D. 贾思勰

23. 下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是
①都是以曹操的胜利而告结束
②都是古代以少胜多的著名战役
③结果都形成了南北对峙的局面
④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③

24. 下列对三国鼎立局面形成影响的表述，正确的是
A. 不利于经济的发展
B. 是历史的倒退
C. 使中国陷入长期分裂
D. 局部统一为大一统创造条件

第II卷（非选择题，共52分）
答题要求：本卷共4小题，第25题12分，第26题14分，第27题12分，第28题14分。请根据题目要求作答。

25. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
（1）材料一中的“秦王”指的是谁？（2分）
（2）材料二反映的是“秦王”实行的什么制度？（2分）
（3）材料三中包含了“秦王”巩固统一的哪些措施？（6分）
（4）请简要评价“秦王”。（2分）

26. （14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前138年，他率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。他一路上历经艰辛，两次被匈奴抓住，扣留了10余年，但他仍然坚持完成使命。
材料二：西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域3万余户，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
（1）材料一中的“他”指的是谁？（2分）
（