六年级生物（植物分类）2027年下学期期中测试卷.doc

六年级生物（植物分类）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列植物中，属于裸子植物的是（ ）
A. 银杏 B. 小麦 C. 水稻 D. 花生
2. 我们食用的大米主要是水稻种子的（ ）
A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 种皮
3. 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（ ）
A. 都有胚 B. 都有胚乳 C. 都有一片子叶 D 都有两片子叶
4. 种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶
5. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾 的无机盐 B. 含氮、磷、硼的无机盐
C. 含氮、磷、铁的无机盐 D. 含钾、磷、硼的无机盐
6. 根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
7. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
8. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
9. 呼吸作用主要在细胞的（ ）中进行。
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜
10. 植物在白天进行（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三种作用都进行
11. 移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，这是为了（ ）
A. 降低蒸腾作用 B. 降低光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 方便移栽
12. 下列植物中，属于单子叶植物的是（ ）
A. 大豆 B. 花生 C. 玉米 D. 绿豆
13. 下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 银杏
14. 蕨类植物比苔藓植物高大 的原因是（ ）
A. 有了茎、叶等器官的分化 B. 根、茎、叶里有了专门的输导组织
C. 生活在潮湿的陆地上 D. 依靠孢子进行繁殖
15. 下列植物中，能作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
16. 裸子植物和被子植物的主要区别是（ ）
A. 有无果皮包被 B. 有无胚乳 C. 有无种子 D. 有无种皮
17. 下列植物中，属于我国一级保护植物的是（ ）
A. 雪松 B. 水杉 C. 银杏 D. 珙桐
18. 植物分类的主要依据是 ）
A. 根、茎、叶 的形态结构 B. 花、果实、种子的形态结构
C. 生活环境 D. 以上都是
19. 下列植物中，与海带亲缘关系最近的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 银杏 D. 水绵
20. 下列植物中，属于草本植物的是（ ）
A. 柳树 B.杨树 C. 玉米 D. 槐树

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）请将下列植物类群与其对应的特征用线连接起来。
藻类植物 有根、茎、叶的分化，但没有输导组织
苔藓植物 没有根、茎、叶的分化
蕨类植物 有茎、叶的分化，没有真正的根，有假根
裸子植物 种子外有果皮包被
被子植物 种子外无果皮包被

22. （10分）下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答问题。

（1）图中菜豆种子的结构中，[2]是______，[4]是______，[5]是______，[6]是______。
（2）图中玉米种子的结构中，[7]是______，[8]是______，[9]是______，[10]是______。
（3）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有______和______，不同点是菜豆种子没有______，营养物质贮存在______中；玉米种子有______，营养物质贮存在______中。

23. （10分）下图是根尖的结构示意图，请据图回答问题。

（1）图中[1]是______，[2]是______，[3]是______，[4]是______。
（2）根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]______，原因是该部位生有大量的______，增加了吸收的面积。
（3）根尖中具有分裂能力的部位是[ ]______，细胞特点是______。

24. （15分）阅读下面的材料，回答问题。
某生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如下实验：
实验步骤：
①将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
实验现象：
未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。
实验结论：
植物的光合作用需要光，光合作用制造的有机物是淀粉。

（1）该实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么？
（2）用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来的目的是什么？
（3）实验中，酒精的作用是什么？
（4）如果将实验步骤中的“隔水加热”改为“直接加热”，会出现什么结果？
（5）该实验的变量是什么？

25 （15分）阅读下面的材料，回答问题。
在我国的一些山区，流传着这样的说法：“一代肿，二代傻，三代四代断根芽。”
（1）请你分析“一代肿”指的是什么？
（2）“二代傻”又指的是什么？
（3）“三代四代断根芽”是什么意思？
（4）这种现象主要是由什么原因引起的？
（5）为了预防这种现象的发生，应该采取哪些措施？

答案：1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 6. D 7. C 8. A 9. B 10. D 11. A 12. C 13. A 14. B 15. B 16. A 17. B 18. B 19. D 20. C 21. 藻类植物-没有根、茎、叶的分化；苔藓植物-有茎、叶 的分化，没有真正的根，有假根；蕨类植物-有根、茎、叶的分化，但没有输导组织；裸子植物-种子外无果皮包被；被子植物-种子外有果皮包被 22. （1）胚轴 胚根 种皮 胚芽 （2）胚乳 子叶 种皮 胚 （3）种皮 胚 胚乳 子叶 胚乳 胚乳 23. （1）根冠 分生区 伸长区 成熟区 （2）[4]成熟区 根毛 （3）[2]分生区 细胞体积小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 24. （1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽。 （2）形成对照。 （3）溶解叶绿素。 （4）酒精会燃烧，发生危险。 （5）光。 25. （1）“一代肿”指的是患地方性甲状腺肿。 （2）“二代傻”指的是患呆小症。 （3）“三代四代断根芽”指的是人口素质下降，后代出现智力低下、身体矮小等情况，甚至可能导致人口数量减少。 （4）主要是因为土壤、饮水和食物中缺碘，导致甲状腺激素合成不足。 （5）食用加碘盐，多吃含碘丰富的食物，如海带、紫菜等。