2025年大二（心理学）普通心理学阶段测试卷.doc

2025年大二（心理学）普通心理学阶段测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。

1. 心理学成为一门独立学科是在（ ）
A. 1879年 B. 1903年 C. 1913年 D. 1920年
2. 心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是（ ）
A. 心理过程和意志过程 B. 人格和认识过程
C. 心理过程 和情绪、情感过程 D. 心理过程和人格
3. 下列属于个性心理特征的是（ ）
A. 需要 B. 气质 C. 动机 D. 兴趣
4. 注意的两个基本特点是（ ）
A. 指向性和选择性 B. 集中性和紧张性
C. 指向性和集中性 D. 都不是
5. 学生上课时，边听讲边记笔记，这是注意的（ ）
A. 分散 B. 转移 C. 分配 D. 起伏
6. 感受性与感觉阈限之间的关系是（ ）
A. 常数关系 B. 对数关系 C. 正比关系 D. 反比关系
7. 电影中活动的画面主要是利用了人的（ ）
A. 感觉对比 B. 知觉选择 C. 感觉适应 D. 视觉后像
8. 短时记忆的容量为（ ）个组块。
A. 7±２ B. 5±2 C. 9±2 D. 6±2
9. 遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ）
A. 时快时慢 B. 快者愈快 C. 先快后慢 D. 先慢后快
10. 思维的基本过程是（ ）
A. 分析与综合 B. 比较与分类 C. 抽象与概括 D. 系统化与具体化
11. 人类思维的基本过程是（ ）
A. 分析和综合 B. 间接性和概括性 C. 判断和推理 D. 指向性和集中性
12. 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（ ）了。
A. 大 B. 多 C. 小 D. 增加
13. 情绪所反映的是（ ）
A. 客观事物的本质属性 B. 客观事物的外部现象
C. 客观事物之间的关系 D. 客观事物与人的需要之间的关系
14. 激情是一种（ ）
A. 微弱、平静而持久的情绪状态 B. 强烈、短暂、爆发式的情绪状态
C. 迅速的、微弱的、时间短暂的情绪状态 D. 积极的情绪状态
15. 意志行动的基础是（ ）
A. 克服困难 B. 随意运动 C. 兴趣爱好 D. 意志自由
16. 与盲目性、易受暗示性相反的意志品质是（ ）
A. 自觉性 B. 果断性 C. 坚韧性 D. 自制性
17. 人格结构中的核心成分是（ ）
A. 能力 B. 气质 C. 态度 D. 性格
18. 气质类型（ ）
A. 有好有坏 B. 都是好的 C. 都是坏的 D. 无好坏之分
19. 一般来说，偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）
A. 场依存型 B. 场独立型 C. 沉思型 D. 冲动型
20. 在人格特征中，具有核心作用的成分是（ ）
A. 能力 B. 气质 C. 性格 D. 认知方式

第II卷（非选择题 共60分）

简答题（每题10分，共20分）
答题要求：简要回答问题，条理清晰，要点明确。

1. 简述影响遗忘的因素。

2. 简述意志的品质。

论述题（每题15分，共30分）
答题要求：论述全面，有理有据，结合实际例子进行分析。

1. 论述情绪和情感的区别与联系。

2. 举例说明如何培养学生良好的思维品质。

材料分析题（每题10分，共20分）
答题要求：认真阅读材料，结合所学知识进行分析，观点明确，分析合理。

材料：小明是一名初二学生，在学习上遇到了一些困难。他觉得数学很难，每次考试成绩都不理想，渐渐地对数学失去了信心，甚至产生了厌学情绪。他在课堂上注意力不集中，经常走神，老师提问也回答不出来。课后作业也总是敷衍了事，不愿意花时间去思考和完成。

1. 请分析小明出现这些问题的原因可能有哪些？

2. 针对小明的情况，你认为可以采取哪些措施来帮助他？

案例分析题（每题10分，共10分）
答题要求：分析案例，阐述观点，提出合理的建议和解决方案。

案例：小李是一个性格内向的学生，平时很少主动与同学交流。在一次小组活动中，老师要求同学们互相合作完成任务。小李因为不善于表达自己的想法，总是默默地做自己的事情，导致小组任务进展不顺利。其他同学对他也有意见，认为他不配合。

1. 请分析小李在小组活动中表现不佳的原因。

2. 如果你是老师，你会如何帮助小李更好地参与小组活动？

答案：1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. D 7. D 8. A 9. C 10. A 11. A 12. C 13. D 14. B 15. B 16. A 17. D 18. D 19. B 20. C 1. 影响遗忘的因素有：学习材料的性质与数量；学习程度；记忆任务的长久性与重要性；识记的方法；时间因素；情绪和动机。2. 意志的品质有：自觉性，即能主动地支配自己的行动,使其能达到既定目标的心理过程；果断性，即一个人善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定；坚韧性，即坚持不懈地克服困难，永不退缩；自制性，即善于控制自己的情绪，约束自己的言行。论述题和材料分析题、案例分析题答案酌情给分。