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2025年大学教育学（教育管理专题）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。

1. 教育管理的核心职能是
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
答案：C

2. 教育管理体制的主要制约因素不包括
A. 政治体制
B. 经济体制
C. 文化传统
D. 人口结构
答案：D

3. 学校组织的独特性表现为
A. 松散性
B. 规范性
C. 垄断性
D. 以上都是
答案：D

4. 教育管理中的决策模式不包括
A. 理性决策模式
B. 渐进决策模式
C. 综合决策模式
D. 经验决策模式
答案：D

5. 学校人力资源管理的重点是
A. 教师管理
B. 学生管理
C. 后勤人员管理
D. 管理人员管理
答案：A

6. 教育经费管理的基本原则不包括
A. 依法理财原则
B. 效益最大化原则
C. 公开透明原则
D. 专款专用原则
答案：B

7. 教育质量管理的关键环节是
A. 质量标准制定
B. 质量监控
C. 质量改进
D. 质量评价
答案：A

8. 学校文化建设的核心是
A. 物质文化建设
B. 精神文化建设
C. 制度文化建设
D. 行为文化建设
答案：B

9. 教育管理中的激励理论不包括
A. 需求层次理论
B. 双因素理论
C. 公平理论
D. 归因理论
答案：D

10. 教育管理的信息化趋势主要体现在
A. 管理手段信息化
B. 管理过程信息化
C. 管理决策信息化
D. 以上都是
答案：D

11. 教育管理中的沟通障碍不包括
A. 语言障碍
B. 心理障碍
C. 组织障碍
D. 技术障碍
答案：D

12. 学校战略管理的基本过程不包括
A. 战略规划
B 战略实施
C. 战略评价
D. 战略调整
答案：D

13. 教育管理中的伦理问题不包括
A. 公平与效率问题
B. 权利与义务问题
C. 获取与付出问题
D. 创新与守旧问题
答案：D

14. 学校组织变革的动力不包括
A. 环境变化
B. 组织目标调整
C. 成员需求改变
D. 领导意志
答案：D

15. 教育管理中的风险管理主要包括
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险应对
D. 以上都是
答案：D

16. 学校与社区合作的主要模式不包括
A. 学校主导模式
B. 社区主导模式
C. 双向互动模式
D. 政府主导模式
答案：D

17. 教育管理中的法律问题主要涉及
A. 教育法律法规的制定
B. 教育法律法规的执行
C. 教育法律法规的监督
D. 以上都是
答案：D

18. 学校公共关系管理不包括
A. 与家长的关系管理
B. 与媒体的关系管理
C. 与政府的关系管理
D. 与企业的关系管理
答案：D

19. 教育管理中的创新主要体现在
A. 管理理念创新
B. 管理方法创新
C. 管理技术创新
D. 以上都是
答案：D

20. 学校危机管理的关键是
A. 危机预防
B. 危机应对
C. 危机恢复
D. 危机总结
答案：A

第II卷（非选择题，共60分）

简答题（共3小题，每题10分，共30分）
答题要求：请简要回答问题，要点明确，条理清晰。

21. 简述教育管理的基本职能。
答案：教育管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制。计划是对教育未来发展进行规划和安排；组织是对教育资源进行合理配置和整合；领导是引导和激励教育人员实现教育目标；控制是对教育活动过程和结果进行监督与调节。

22. 简述学校组织文化建设的途径。
答案：学校组织文化建设途径包括：加强精神文化建设，培育共同价值观和办学理念；完善制度文化，规范师生行为；优化物质文化，营造良好育人环境；强化行为文化，促进师生良好行为养成；开展文化活动，增强文化认同感和凝聚力。

23. 简述教育管理信息化的意义。
答案：教育管理信息化意义在于提高管理效率，实现信息快速传递与处理；提升管理决策科学性，提供准确数据支持；促进教育资源共享，打破资源局限；推动教育管理创新，适应时代发展需求；加强教育过程监控，保障教育质量提升。

论述题（共1小题，20分）
答题要求：结合所学知识，对问题进行深入分析和论述，观点明确，论据充分，逻辑严密。

24. 论述如何提高教育管理的有效性。
答案：要提高教育管理有效性，需从多方面着手。首先，明确教育目标，确保管理活动围绕目标展开。其次，合理配置教育资源，提高资源利用效率。再者，加强师资队伍建设，提升教师素质和能力。然后，优化管理流程，减少繁琐环节。还要注重激励机制，激发师生积极性。同时，加强沟通与协调，营造良好管理氛围。最后，不断创新管理理念和方法，适应教育发展新要求。

案例分析题（共1小题，10分）
答题要求：阅读案例，运用所学教育管理知识进行分析，提出观点和建议。

25. 案例：某学校在教学管理中，过于强调成绩排名，导致部分教师为提高成绩采用题海战术，学生学习压力增大，学习兴趣下降。
分析：该学校教学管理存在片面追求成绩，忽视学生全面发展的问题。过于注重排名使得教学方式单一，违背教育规律。
建议：学校应转变管理理念，树立正确教育质量观，关注学生综合素质提升调整教学评价体系，多元化评价学生学习成果。引导教师改进教学方法，注重培养学生兴趣和能力，促进学生全面健康发展。

材料分析题（共1小题，10分）
答题要求：阅读材料，结合相关教育管理理论进行分析，回答问题。

26. 材料：随着教育改革的推进，某学校积极探索新的管理模式，引入项目管理理念，将学校的各项工作分解为多个项目，由专门团队负责实施。在实施过程中，注重团队协作和沟通，定期进行项目评估和反馈。
问题：请分析该学校管理模式创新的特点及效果。
答案：特点：引入项目管理理念，工作项目化，明确责任团队；重视团队协作与沟通，保障项目推进；定期评估反馈，利于改进提升。效果：提高工作效率，各项目有序开展；增强团队合作意识，提升凝聚力；能及时发现问题并调整，促进学校管理水平和教育质量提升。