高一历史（单元复习）2026年上学期期中测试卷.doc

高一历史（单元复习）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
（总共16题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列关于中国早期人类活动的表述，正确的是
A. 元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类
B. 北京人已经掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火
C. 山顶洞人生活在黄河流域，其遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
D. 我国原始社会结束在黄帝时期
2. 半坡人和河姆渡人在生产生活上的共同点不包括
A. 都过着定居生活
B. 都使用磨制石器
C. 都会制作陶器
D. 都种植水稻
3. 传说中蕴含着一些真实的历史信息。下列传说中，能为研究原始农业提供依据的是
A. 神农尝百草
B. 仓颉造字
C. 嫘祖缫丝
D. 大禹治水
4. 夏朝是中国历史上第一个王朝。下列有关夏朝的叙述，正确的是
A. 夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，还制定了历法，称为“殷历”
B. 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生
C. 夏朝的统治中心在今陕西西安一带
D. 夏朝的最后一个国王是启
5. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件
A. 商汤灭夏
B. 武王伐纣
C. 盘庚迁殷
D. 平王东迁
6. 西周时期，为了巩固统治，实行的政治制度是
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
D. 郡县制
7. 下列关于青铜器的说法，错误的是
A. 原始社会后期出现青铜器
B. 夏朝时青铜器种类逐渐增多
C. 商周时期是我国青铜文化的灿烂时期
D. 四羊方尊是世界现存最大的青铜器
8. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。下列关于甲骨文的叙述，正确的是
A. 甲骨文是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从夏朝开始
B. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法
C. 甲骨文的发现，使商朝的历史有了确切的纪年
D. 甲骨文主要记载的是商朝的农业生产情况
9. 春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。下列不属于春秋时期霸主的是
A. 齐桓公
B. 晋文公
C. 楚庄王
D. 秦孝公
10. 战国时期，社会生产力水平不断提高的主要原因是
A. 各国统治者实行变法改革
B. 都江堰的修建
C. 铁制农具和牛耕的使用进一步推广
D. 百家争鸣局面的出现
11. 战国时期，各国纷纷变法，其中秦国的商鞅变法成效最大。商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是
A. 废除井田制，允许土地自由买卖
B. 奖励耕织
C. 奖励军功
D. 确立县制
12. 下列关于百家争鸣的叙述，正确的是
A. 百家争鸣是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面
B. 百家争鸣的出现，与当时的社会大变革无关
C. 儒家学派的创始人是老子
D. 法家学派主张实行“礼治”
13. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝建立后，为加强对全国的统治，创立了
A. 禅让制
B. 世袭制
C. 分封制
D. 中央集权制度
14. 秦朝时，全国统一使用的货币是
A. 圆形方孔半两钱
B. 五铢钱
C. 交子
D. 会子
15. 秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。“焚书坑儒”带来的消极影响有
①钳制了思想
②摧残了文化
③阻碍了学术的发展
④加强了中央集权
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
16. 秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是
A. 城濮之战
B. 巨鹿之战
C. 长平之战
D. 牧野之战

第II卷（非选择题 共52分）
17. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。
材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
——《礼记·礼运》
（1）材料一中“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？（4分）
（2）材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现标志着什么？（8分）
18. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：封建亲戚，以藩屏周。
材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
（l）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？（4分）
（2）根据材料一，指出实行这种制度的目的是什么？（4分）
（3）根据材料二，结合所学知识，概括出诸侯有哪些义务？（4分）
19. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指的是哪国国君？（4分）
（2）商鞅变法的内容中，对后世影响最深远的措施是什么？（4分）
（3）根据材料二，结合所学知识，概括商鞅变法的历史作用。（4分）
20. （16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：
秦朝政治建制示意图
（此处可简单文字描述示意图内容，如：皇帝之下设三公，三公之下有九卿等）
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么事件？“秦王”是谁？（4分）
（2）根据材料二，结合所学知识，指出秦朝在政治上确立了什么制度？这一制度有何特点？（6分）
（3）材料三包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分）

答案：1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.A 13.D 14.A 15.A 16.B 171）禅让制。（2）启。标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。18.（1）分封制。（2）为稳定周初的政治形势，巩固疆土。（诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。19.（）商鞅。秦国国君秦孝公。（2）确立县制。（3）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。20.（1）秦统一六国。嬴政。（2）中央集权制度。特点：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免。（3）统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字。意义：这些措施有利于巩固统一多民族国家，有利于经济文化的交流与发展。