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2025-2026年九年级历史(能力提升)下学期期末测试卷.doc

1、 2025-2026年九年级历史(能力提升)下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) 答题要求:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题,每题2分,共40分) 1. 人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,下列有关的表述不正确的是 A. 古代埃及文明是世界上最早的文明之一,它发源于尼罗河流域 B. 古代两河流域文明发源于底格里斯河和幼发拉底河 C. 古代印度河流域约公元前1500年出现了一些小国 D. 古代中国文明

2、起源于黄河流域和长江流域 2. 公元前5世纪后半期,雅典发展到“黄金时代”。这一时期雅典的最高权力机构是 A. 公民大会 B. 五百人会议 C. 陪审法庭 D. 元老院 3. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是 A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文化的吸引力 4. 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B

3、 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 在雅典经商的外邦人不能享受民主权利 5. 西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾一切的权力是 A. 君权 B. 兵权 C. 财权 D. 神权 6. 7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是 A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程 C.加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治 7. 14世纪前后,西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,掀起了文艺复兴运动。这场运动 A. 冲击了教会的陈腐说教 B. 废除了

4、君主专制制度 C. 确立了资产阶级的统治 D. 引发了殖民扩张的狂潮 8. 新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中心转移到 A. 地中海沿岸 B. 大西洋沿岸 C. 太平洋沿岸 D. 波罗的海沿岸 9. 英国资产阶级革命开始的标志是 A. 苏格兰人民起义 B. 查理一世重新召开议会 C.内战开始 D. 议会军在纳西比战役中击溃王军主力 10. 美国独立战争开始的标志是 A. 英军在约克镇向华盛顿投降 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 第二届大陆会议的召开 11. 法国大革命开始的标志是 A. 三级会议的召开 B. 巴黎人民攻占

5、巴士底狱 C. 处死路易十六 D. 雅各宾派专政 12. 18世纪60年代,工业革命最早开始于 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 13. 工业革命中,在动力的发明和利用上,具有开创意义的成就是 A. 蒸汽机车的发明 B. 水力织布机的研制 C.改良蒸汽机的制成 D. 水力纺纱机的问世 14. 1851年,万国工业博览会(即第一届世博会)在英国伦敦举行。英国能够成功举办此次博览会的最主要原因是 A. 英国拥有众多的发明创造 B. 英国率先完成工业革命,成为世界经济强国 C. 英国通过殖民掠夺拥有大量财富 D. 英国资产阶级革命推动了

6、世界历史进程 15. 马克思主义诞生的标志是 A. 《人民宪章》的发表 B. 《共产党宣言》的发表 C. 《人权宣言》的发表 D. 《独立宣言》的发表 16. 美国南北战争爆发的根本原因是 A. 对奴隶制的存废问题 B. 林肯当选为总统 C. 美国领土的扩张 D. 南方种植园主的叛乱 17. 俄国1861年改革的根本目的是 A. 适应生产力发展的要求 B. 迅速发展资本主义 C. 维护沙皇专制统治 D. 增强实力,对外扩张 18. 第二次工业革命中,在电力技术方面走在世界前列的国家是 A. 美国、德国 B. 英国、美国 C. 英国、法国

7、D. 法国、德国 19. 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,其主要特征是 A. 自由竞争占据主导地位 B. 对外扩张与瓜分世界 C. 商品生产极为丰富 D. 国际经济合作不断加强 20. 第一次世界大战爆发的根本原因是 A. 萨拉热窝事件 B. 三国同盟和三国协约的形成 C. 帝国主义经济政治发展不平衡 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 第II卷(非选择题 共60分) w21.(10分) 材料一:法典规定拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。法典中有许多关于

8、租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 材料二:公元前450年左右,罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 材料三:查士丁尼认为旧有法典过于庞杂,必须整理完善,才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中,他自始至终十分关注,还亲自参加讨论,裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典,他当之无愧。 (1)材料一中的“法典”指的是什么?它有何历史地位?(4分) (2)材料二中的“成文法”指的是什么?它诞生的标志是什么?(3分) (3)材料三中的“法典”指的是什么?它有何重要意义?(3分) w22.(8分) 材料一:14世纪,意大

9、利学者掀起一场思想解放运动,他们通过欣赏、阐释古典文化充满人性的美,表达他们对现实生活的希望。 材料二:15世纪末,由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人控制。随着西欧工商业的发展,迫切要求到东方寻找黄金和市场。一些欧洲国家掀起了开辟新航路的热潮。 (1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么?其核心思想是什么?(4分) (2)材料二中“开辟新航路的热潮”带来了什么影响?(4分) w23.(12分) 材料一:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已了无可能。

10、 ——马克垚《世界文明史》 材料二:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅是与英国殖民统治的分离,而且是与整个旧世界专制主义的分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型的国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三:1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与

11、大革命》 (1)结合所学知识,说明材料一中给英国王权套上“紧箍咒”的文件是什么?这一文件使英国的王权发生了怎样的变化?(4分) (2)材料二中美国找到的最适合自己的道路是什么?其确立的标志是什么?(4分) (3)材料三中1789年法国人为塑造一个“与父辈截然不同的自己”而采取了什么重大行动?这一行动对法国产生了怎样的影响?(4分) w24.(15分) 材料:19世纪中叶,英国成为世界上工业最发达国家,号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨,1870年时已增长到600万吨,占全世界总产量的一半。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 请回答: (1)材

12、料中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么?(5分) (2)这一时期,为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么?请写出当时英国工业生产的主要方式。(5分) (3)综上所述,谈谈英国的崛起对我国社会主义现代化建设带来哪些启示?(5分) w25.(15分) 材料:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。 (1)材料中的关于第一次世界大战的观点正确吗?为什么?(5分) (2)第一次世界大战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”?其中哪些条约直接损害了中国的利益?(5分) (3)请简要说说

13、第一次世界大战给人类带来的灾难。(5分) 答案:1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.C 14.B 15.B 16.A 17.C 18.A 19.B 20.C 21.(1)《汉谟拉比法典》;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(2)《十二铜表法》;罗马元老院颁布了《十二铜表法》。(3)《查士丁尼法典》;使罗马法成为系统、完整的法律体系,它奠定了欧洲民法的基础。22.(1)文艺复兴;人文主义。(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联

14、系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。23.(1)《权利法案》;王权受到限制,国王逐渐统而不治。(2)三权分立的联邦制共和国;1787年美国宪法的颁布。(3)法国大革命(或法国资产阶级革命);摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。24.(1)完成工业革命。(2)蒸汽机;大机器生产。(3)重视科技发展;走科技创新之路;深化改革推动生产力发展等。25.(1)不正确。第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,双方都应该受到审判。(2)凡尔赛—华盛顿体系;《凡尔赛条约》和《九国公约》。(3)第一次世界大战造成了大量人员伤亡,给各国人民带来了深重灾难,经济损失巨大,破坏了社会生产力等。

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