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2025年大学中医康复(康复评定技术)试题及答案.doc

1、 2025年大学中医康复(康复评定技术)试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共40分) 答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 以下哪种评定方法主要用于评估关节活动度? A. 徒手肌力评定 B. 关节活动度测量 C. 平衡功能评定 D. 步态分析 2. 测量肩关节外展活动度时,量角器的轴心应放在 A. 肩峰 B. 肱骨头 C. 喙突 D. 锁骨 3. 徒手肌力评定时,当肌力为3级时,表现为 A. 能抗重力及正常阻力运

2、动 B. 能抗重力,但不能抗阻力运动 C. 能抗部分阻力运动 D. 不能抗重力及阻力运动 4. 改良Barthel指数评定中,能独立上下楼梯,10分;需部分帮助,5分;需极大帮助或完全依赖他人,0分。若患者能独立上下楼梯,其得分是 A. 0分 B. 5分 C. 10分 D. 15分 5. 以下关于Brunnstrom分期,说法错误的是 A. Ⅰ期无随意运动 B. Ⅱ期出现联合反应 C. Ⅲ期可随意引起协同运动 D. Ⅵ期痉挛消失,协调运动正常 6. 平衡功能评定中,闭目站立不能维持平衡,提示 A. 视觉系统对平衡有重要作用 B. 前庭系统功能障碍 C. 本体感

3、觉系统功能障碍 D. 小脑功能障碍 7. 测量髋关节内旋活动度时,起始位是 A. 髋关节伸直中立位 B. 髋关节屈曲90° C. 髋关节外展30° D. 髋关节内收10° 8. 肌力评定时,若检查者施加的阻力与患者运动方向相反,这种方法是 A. 手法肌力检查 B. 等长收缩肌力评定 C. 等张收缩肌力评定 D. 等速收缩肌力评定 9. 改良Ashworth痉挛评定量表中,1+级的表现是 A. 无肌张力增加 B. 肌张力轻度增加,在关节活动末端出现阻力或突然卡住的感觉 C. 肌张力较明显增加,通过关节活动范围大部分时,阻力均较明显增加,但受累部分仍能较容易地被移动

4、 D. 肌张力严重增加,被动活动困难 10. 以下不属于日常生活活动能力评定内容的是 A. 进食 B. 洗澡 C. 阅读 D. 穿衣 11. 对偏瘫患者进行运动功能评定时,常采用的量表是 A. FIM量表 B. MMSE量表 C. Fugl-Meyer评估量表 D. Glasgow昏迷量表 12. 测量踝关节背屈活动度时,量角器的固定臂应放在 A. 腓骨小头与外踝连线 B. 胫骨前缘 C. 跟腱 D. 第五跖骨小头 13. 平衡功能评定中,睁眼和闭眼时均不能保持平衡,提示 A. 视觉系统、前庭系统和本体感觉系统均有严重障碍 B. 仅前庭系统功能障碍 C.

5、仅本体感觉系统功能障碍 D. 仅视觉系统功能障碍 14. 徒手肌力评定时,若患者能抗重力,但不能抗阻力,肌力为 A. 1级 B. 2级 C. 3级 D. 4级 15. 以下关于运动功能评定的说法,正确的是 A. 只需要评估肢体的肌力 B. 不包括对关节活动度的评估 C. 应全面评估运动的各个方面,如肌力、关节活动度、协调性等 D. 仅关注患者的运动速度 16. 改良Barthel指数评定中,能独立完成大便控制,10分;偶尔失控,5分;完全失控,0分。若患者偶尔大便失控,其得分是 A. 0分 B. 5分 C. 10分 D. 15分 17. 测量膝关节屈曲活动度时

6、起始位是 A. 膝关节伸直位 B. 膝关节屈曲30° C. 膝关节屈曲60° D. 膝关节屈曲90° 18. 以下哪种评定方法可用于评估肌肉耐力? A. 等长收缩试验 B. 等张收缩试验 C. 等速收缩试验 D. 以上均可 19. Brunnstrom分期中,上肢出现共同运动模式是在 A. Ⅰ期 B. Ⅱ期 C. Ⅲ期 D. Ⅳ期 20. 平衡功能评定中,闭目站立时身体晃动明显,提示 A. 平衡功能较好 B. 平衡功能轻度受损 C. 平衡功能中度受损 D. 平衡功能重度受损 第II卷(非选择题,共60分) 一、名词解释(每题5分,共20分)

7、 1.w2康复评定技术 2.w3关节活动度 3.w4徒手肌力评定 4.w5日常生活活动能力 二、简答题(每题10分,共20分) 1.w6简述改良Ashworth痉挛评定量表的分级标准。 2.w7简述平衡功能评定的常用方法及意义。 三、病例分析题(20分) 患者,男性,55岁,因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。请根据所学康复评定技术知识,对该患者进行以下方面的评定分析: 1.w8简述对该患者进行运动功能评定的方法及可能出现的结果。 2.w9分析该患者可能存在的日常生活活动能力障碍,并说明如何进行评定。 四、材料分析题(20分) 材料:患者,女性,42岁,因车祸致左下肢

8、骨折,术后进行康复治疗。在康复过程中,对其进行了关节活动度、肌力及平衡功能等方面的评定。评定结果显示,左膝关节活动度较健侧明显减小,股四头肌肌力为3级,平衡功能较差,睁眼站立时能保持稳定,闭眼站立时身体晃动明显。 问题: 1.w10根据上述材料,分析该患者左膝关节活动度减小的可能原因及对其功能的影响。 2.w11针对该患者股四头肌肌力为3级的情况,应采取哪些康复训练措施? 3.w12如何改善该患者的平衡功能? 五、论述题(20分) w13论述康复评定技术在中医康复中的重要性及应用原则。 答案:1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B 10

9、C 11.C 12.A 13.A 14.C 15.C 16.B 17.A 18.D 19.C 20.C w2康复评定技术是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和(或)定量描述,并对其结果做出合理解释行为过程。 w3关节活动度是指关节运动时所通过的运动弧,常以度数表示两骨间关节面相对的角度。 w徒手肌力评定是通过检查者对患者主动运动施加一定阻力来评定肌肉力量大小的方法。 w5日常生活活动能力是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群,即进行衣、食、住、行、个人卫生等基本活动和完成独立生活的能力。 w6改良Ashworth痉

10、挛评定量表分级标准:0级,无肌张力增加;1级,肌张力轻度增加,在关节活动末端出现阻力或突然卡住的感觉;1+级,肌张力轻度增加,表现为在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住,然后在关节活动范围的后50%均呈现最小的阻力;2级,肌张力较明显增加,通过关节活动范围大部分时,阻力均较明显增加,但受累部分仍能较容易地被移动;3级,肌张力严重增加,被动活动困难;4级,僵直,受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动。 w7平衡功能评定常用方法有:观察法,通过观察患者在不同体位下的平衡表现进行初步评估;量表评定法,如Fugl-Meyer平衡反应测试等;平衡仪测试法,能精确测量重心移动等参数。意义在于了解患

11、者平衡功能状态,为制定康复治疗方案、评估治疗效果及预测跌倒风险等提供依据。 w8运动功能评定方法:采用Fugl-Meyer评估量表对患者的肢体肌力、关节活动度、协调性等进行评估。可能结果:右侧肢体肌力减弱,关节活动度受限,出现异常运动模式如共同运动等。 w9可能存在的日常生活活动能力障碍:进食、穿衣、洗漱、转移、行走等方面。评定方法:采用改良Barthel指数评定量表,对患者在这些方面的自理能力进行评分,了解其日常生活活动能力受损程度。 w10可能原因:骨折术后制动、疼痛、肌肉挛缩等。影响:导致左下肢运动功能受限,影响行走等日常活动,增加跌倒风险。 w11康复训练措施:进行股四头肌等长收缩训练、直腿抬高训练,逐渐增加抗阻训练,如使用弹力带等。 w12改善平衡功能措施:进行睁眼、闭眼站立训练,逐渐增加难度,如单腿站立;进行平衡板训练、本体感觉训练等。 w13重要性:为中医康复治疗提供准确依据,明确患者功能障碍程度、部位等,指导制定个性化治疗方案;评估治疗效果及调整治疗方案;预测康复预后。应用原则:全面性原则,综合评定患者多方面功能;动态性原则,根据患者病情变化及时调整评定;针对性原则,针对不同疾病、个体制定合适评定方法;定性与定量相结合原则,准确描述功能状况。

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