1、
2025年中职（幼儿保育）幼儿行为观察试题及解析
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 幼儿在游戏中突然出现攻击性行为，这可能是以下哪种原因导致的？
A. 游戏规则不明确
B. 身体不适
C. 情绪压抑
D. 以上都有可能
2. 观察幼儿在集体活动中的参与度，以下哪种表现说明参与度较高？
A. 独自坐在一旁
B. 频繁与周围幼儿交流互动
C. 偶尔听从老师指令
D. 只关注自己手中
2、的物品
3. 幼儿在绘画时，不断更换颜色且画面凌乱，这反映出幼儿的什么特点？
A. 创造力丰富
B. 缺乏专注力
C. 色彩感知敏锐
D. 手部精细动作发展良好
4. 当幼儿遇到困难时，表现出退缩和哭泣，这体现了幼儿的什么？
A. 独立性差
B. 情绪调节能力弱
C. 胆小怕事
D. 社交能力不足
5. 观察幼儿在午睡时的状态，哪种情况表示睡眠质量较好？
A. 入睡困难，翻来覆去
B. 睡眠中频繁惊醒
C. 安静入睡，呼吸平稳
D. 睡眠中说梦话
6. 幼儿在与同伴分享玩具时，出现争抢行为，教师应首先采取的措施是？
A. 严厉批评争抢幼儿
B
3、 直接没收玩具
C. 引导幼儿学会分享
D. 让其他幼儿远离争抢者
第II卷（非选择题，共70分）
简答题（共20分）
答题要求：本卷共2题，每题10分。请简要回答问题。
1. 简述观察幼儿行为的重要性。
2. 举例说明如何通过观察幼儿的表情来了解其情绪状态。
案例分析题（共20分）
答题要求：请阅读以下案例，然后回答问题。
案例：在一次户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯。小明先爬上滑梯，小刚随后也想上去。小明不让小刚，两人发生了争执，最后小刚哭了起来。老师看到后，走过去询问情况。
问题：
1. 请分析小明和小刚产生争执的原因可能有哪些？（1
4、0分）
2. 老师应该如何处理这一情况？（10分）
材料分析题（共15分）
答题要求：阅读以下材料，回答问题。
材料：在幼儿园的课堂上，老师正在讲解一个新的知识点。小红认真地听着，眼睛一直盯着老师，还不时举手回答问题。而小辉则在座位上坐不住，一会儿玩铅笔，一会儿东张西望，老师提问时也不积极回应。
问题：
1. 请比较小红和小辉在课堂上的表现，并分析原因。（10分）
2. 针对小辉的情况，老师可以采取哪些措施来提高他的课堂参与度？（5分）
论述题（共15分）
答题要求：请论述如何全面、准确地观察幼儿的行为。
答案：
第I卷：1.D 2.B 3.B 4.B
5、 5.C 6.C
第II卷：简答题：1.观察幼儿行为有助于了解幼儿发展水平、发现问题以便及时引导、为教育教学提供依据等。2.如幼儿微笑表示开心，皱眉可能表示困惑或不满等。案例分析题：1.原因可能是小明缺乏分享意识，小刚想玩滑梯但被拒绝等。2.老师应先安抚小刚情绪，然后引导小明学会分享，让他们一起协商轮流玩滑梯等。材料分析题：1.小红认真专注，小辉注意力不集中。原因可能是小红对知识感兴趣，小辉缺乏学习兴趣或自控能力差等。2.老师可关注小辉，提问时鼓励他，安排有趣的互动环节等。论述题：要从多个角度观察，包括日常活动、学习、游戏等场景；观察行为细节，如动作、表情等；持续观察，了解行为的连贯性；结合不同情境观察；与幼儿互动中观察等。
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