2025-2026年六年级语文（核心知识）上学期考题及答案.doc

2025-2026年六年级语文（核心知识）上学期考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 渲染（xuàn） 勾勒（lè） 蒙古包（měng）
B. 摇曳（yè） 馥郁（fù） 琼浆（qióng）
C. 婆娑（suō） 冠冕（guàn） 赠予（yǔ）
D. 鸣啭（zhuàn） 旖旎（yǐ） 参差（cān）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 幽雅 浑浊 眼帘 毫迈
B. 愁怨 酒脱 模糊 花蕾
C. 照耀 文思 遮掩 祭献
D. 单薄 衣襟 斗蓬 恍然
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他讲得绘声绘色，同学们都听得津津有味。
B. 这场雨来得太突然，大家都始料不及。
C. 他的歌声婉转动听，真是余音绕梁啊！
D. 他总是处心积虑地帮助别人，深受大家的喜爱。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 我们要养成认真阅读的好习惯。
5. 下列诗句中，与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达的情感不同的一项是（ ）
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
6. 下列说法中，正确的一项是（ ）
A. 《草原》的作者是老舍，文章表达了作者对草原的喜爱之情。
B. 《丁香结》中，作者把丁香花比作“丁香结”，表达了作者对丁香花的厌恶之情。
C. 《开国大典》是按照时间顺序来写的，重点写了开国大典的四个场面。
D. 《竹节人》中，作者通过对制作竹节人、玩竹节人的过程的描写，表达了作者对童年生活的怀念之情。
7. 下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（ ）
A. 心安理得
B. 惊慌失措
C. 心神不定
D. 泰然自若
8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
B. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做？但是觉得非这样做不可。
C. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
D. 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗”？
9. 下列词语中，不是描写人物心情的一项是（ ）
A. 心急如焚
B. 忐忑不安
C. 眉飞色舞
D. 聚精会神
10. 下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（比喻）
B. 他像一只小鸟一样快乐。（比喻）
C. 他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）
D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。(总共10分)
yōu yǎ wǔ mèi dān bó fú àn bèn zhuō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sàng qīng tīng yàn yǔ bù jiǎ sī suǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
12. 根据语境，在横线上填上合适的词语。(总共10分)
（1）他的演讲十分精彩，赢得了观众们的________掌声。
（2）面对困难，我们不能________，要勇往直前。
（3）他________地完成了老师布置的任务。
（4）她的歌声________，让人陶醉。
（5）这件事让他感到________，不知道该如何是好。
13. 按要求写句子。(总共10分)
（1）我被这动人的情景吸引住了。（改为“把”字句）
（2）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）
（3）他很着急。（改为比喻句）
（4）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
（5）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）
14. 阅读理解。(总共20分)
《穷人》（节选）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。
睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她邻居西蒙，身子底下垫着薄薄的稻草，头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜……
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（1）用简洁的语言概括短文的主要内容。(5分)
（2）文中描写了桑娜的心理活动，这些描写表现了桑娜怎样的品质？(5分)
（3）文中的环境描写有什么作用？(5分)
（4）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话你是怎么理解的？(5分)
15. 写作。(总共20分)
生活中，我们会遇到各种各样的人，他们的言行举止、性格特点等都会给我们留下深刻的印象。请选择一个你印象深刻的人写一篇作文。题目自拟，不少于400字。

答案：
第I卷：1. B 2. C 3. D 4. D 5. D 6. A 7. C 8. C 9. D 10. D
第II卷：11. 幽雅 妩媚 单薄 伏案 笨拙 沮丧 倾听 谚语 不假思索
12. （1）热烈 （2）退缩 （3）认真 （4）婉转动听 （5）忐忑不安
13. （1）这动人的情景把我吸引住了。（2）他的家乡是一个巴掌大的小镇。（3）他急得像热锅上的蚂蚁。（4）这是铁路干线。（5）我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
14. （1）短文主要写了桑娜在丈夫出海未归时，去探望生病的邻居西蒙，发现西蒙已经去世，便把她的两个孩子抱回自己家的事。（2）表现了桑娜善良、淳朴、富有同情心和宁可自己吃苦也要帮助别人的品质。（3）环境描写渲染了恶劣天气，衬托出桑娜一家生活的艰难，也烘托出桑娜勤劳善良的品质。（4）桑娜抱回孩子，是出于本能的善良，她自己也很矛盾，但觉得必须这么做，体现了她善良的本性。
15. 略