1、
2025-2026年四年级综合实践（能力拓展）下学期期中测试卷
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
1. 以下哪种活动不属于综合实践活动范畴？（ ）
A. 校园植物观察与记录
B. 参加数学竞赛
C. 社区垃圾分类宣传
D. 自制小书架
2. 在综合实践活动中，为了了解同学们对某一主题的兴趣程度，最适合采用的方法是（ ）
A. 问卷调查
B. 实地考察
C. 实验探究
D. 文献研究
3. 综合实践
2、活动方案设计时，首先要考虑的是（ ）
A. 活动目标
B. 活动步骤
C. 活动资源
D. 活动评价
4. 进行实地考察时，以下做法不正确的是（ ）
A. 提前规划好路线
B. 随意触摸考察对象
C. 做好观察记录
D. 注意安全
5. 综合实践活动成果展示的形式不包括（ ）
A. 手抄报
B. 口头汇报
C. 书面报告
D. 考试成绩
6. 在综合实践活动中培养团队合作精神，以下做法有效的是（ ）
A. 各自为政
B. 互相指责
C. 明确分工协作
D. 只做自己擅长的部分
第II卷（非选择题 共70分）
7. （10分）请简要阐述综合
3、实践活动对四年级学生成长的重要意义。
8. （15分）假如你要组织一次关于“家乡美食文化”的综合实践活动，说说你的活动步骤。
9. （15分）在综合实践活动中，如何确保活动的安全性？请举例说明。
10. （20分）阅读材料：四年级某班开展了“探秘昆虫世界”的综合实践活动。同学们通过观察、捕捉、查阅资料等方式，了解了多种昆虫的生活习性。在活动过程中，有的同学发现了新的昆虫种类，有的同学制作了精美的昆虫标本。最后，同学们举办了成果展示会，分享自己的收获。
问题：请分析这次活动中同学们采用了哪些实践方法？取得了哪些成果？
11. （20分）阅读材料：学校组织四年级学生到附近的农场进行综合实
4、践活动。学生们参与了农作物种植、养殖体验等活动。在种植过程中，有的学生因为操作不当导致农作物生长不良，经过老师指导后逐渐掌握了种植技巧。
问题：请谈谈这次农场实践活动对学生农业知识和技能培养的作用，以及学生在活动中遇到的问题和解决方法。
答案：1. B 2. A 3. A 4. B 5. D 6. C 7. 综合实践活动能让四年级学生走出书本知识，在实践中提高动手能力、观察能力、思考能力；增强团队合作意识；了解社会、自然等多方面知识，拓宽视野；培养创新精神，提升解决实际问题的能力，促进全面成长。 8. 首先确定活动主题为“家乡美食文化”，然后组织同学们分组，每组负责不同方
5、面，如收集家乡美食种类、制作方法等；接着安排实地走访家乡的餐馆、小吃摊等进行调查；之后让同学们动手制作家乡美食并记录过程；最后开展美食分享会，展示成果。 9. 比如去野外考察时，提前了解天气，规划安全路线，准备急救药品等。在进行实验操作时，严格遵守操作规程，老师提前检查实验器材是否安全。如制作手工，注意工具使用安全，避免尖锐工具伤人等。 10. 实践方法：观察、捕捉、查阅资料。成果：发现新昆虫种类，制作精美的昆虫标本，举办成果展示会分享收获。 11. 作用：让学生了解农作物种植过程，掌握基本种植技能，培养养殖体验能力。问题：操作不当致农作物生长不良。解决方法：经老师指导后掌握种植技巧。
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