1、
2025年高职（科普宣传）科普活动策划综合测试卷
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）
w1. 科普活动策划的核心目标是（ ）
A. 吸引观众注意力 B. 传播科学知识 C. 增加活动趣味性 D. 提升品牌知名度
w2. 以下哪项不属于科普活动策划前期需要进行的调研内容（ ）
A. 目标受众的兴趣爱好 B. 当地已有的科普资源 C. 活动场地的租赁价格 D. 竞争对手的活动情况
w3. 在科普活动策
2、划中，确定活动主题时要考虑的首要因素是（ ）
A. 新颖性 B. 科学性 C. 趣味性 D. 可操作性
w4. 为了让科普活动更具吸引力，活动形式的设计应优先考虑（ ）
A. 传统讲座形式 B. 观众的参与体验 C. 高端科技展示 D. 专家的权威性
w5. 科普活动预算的制定主要依据不包括（ ）
A. 活动规模 B. 活动预期效果 C. 活动举办地点 D. 活动内容和形式
w6. 评估科普活动效果时，以下哪个指标最为关键（ ）
A. 参与人数 B. 活动现场的热闹程度 C. 观众对科学知识的掌握程度提升 D. 媒体报道的数量
第II卷（
3、非选择题 共70分）
w7. （10分）请简要阐述科普活动策划中，如何根据目标受众的特点来设计活动内容。
w8. （15分）假设要策划一场面向小学生的科普活动，主题为“探索太阳系”，请设计至少三种不同的活动形式，并说明每种形式的具体内容和目的。
w9. （15分）在科普活动策划过程中，如何进行有效的宣传推广，以吸引更多目标受众参与？
材料：某社区计划开展一次科普活动，主题是“生活中的科学”。活动预算有限，参与人群主要是社区居民，年龄层次跨度较大。
w10. （20分）根据上述材料，策划一份详细的科普活动方案。要求包括活动主题、目标、时间、地点、活动内容、宣传方式以及预算
4、安排等方面。
w11. （20分）活动结束后，需要对活动效果进行评估。请设计一份评估方案，包括评估指标、评估方法以及如何根据评估结果对后续科普活动进行改进。
答案：
w1. B
w2. C
w3. B
w4. B
w5. C
w6. C
w7. 首先要深入了解目标受众的年龄、教育程度、兴趣爱好等。对于青少年，可以设计趣味性强、互动性高的实验、游戏等活动内容；对于成年人，可结合生活实际，讲解科学原理在工作、生活中的应用；对于老年人，以简单易懂、与日常生活密切相关的科学知识为主，如健康养生、家居安全等。总之，要让活动内容契合目标受众的需求和认知水平。
w8. 形式一：太
5、阳系模型展示与讲解。准备太阳系各行星的模型，由讲解员介绍行星的特点、位置等知识，目的是让学生直观了解太阳系的构成。形式二：科普短剧表演。编排关于太阳系探索的短剧，学生通过表演展现太阳系的奥秘，增强趣味性和记忆。形式三：天文观测。借助小型天文望远镜，让学生观测月球等天体，培养学生对天文的兴趣和观察能力。
w9. 可以利用社区公告栏、社交媒体平台发布活动信息；与学校、周边企业合作，进行宣传推广；邀请当地媒体进行报道；在社区内发放传单；举办活动预热讲座等。针对不同渠道，制定相应的宣传内容，突出活动的亮点和吸引力，吸引更多目标受众参与。
w10. 主题：生活中的科学。目标：向社区居民普及生活中的科
6、学知识。时间：[具体周末时间]。地点：社区活动中心。活动内容：设立科学实验展示区，展示生活中常见的科学现象实验；举办科学知识讲座，讲解生活中的科学原理；设置互动问答环节。宣传方式：社区公告栏张贴海报、社区微信群发布消息。预算安排：场地布置费用[X]元，实验器材购买费用[X]元，专家讲座费用[X]元等。
w11. 评估指标：参与人数变化、居民对科学知识的掌握程度提升、活动满意度。评估方法：通过签到统计参与人数；活动前后进行知识小测试；发放满意度调查问卷。根据评估结果，若参与人数少，分析宣传推广问题改进；若知识掌握程度提升不明显，调整活动内容；若满意度低，改进活动组织形式等，不断优化后续科普活动。
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