2026年助听器验配师（高级助听器验配师）试题及答案.doc

2026年助听器验配师（高级助听器验配师）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：请将每小题的正确答案填在括号内。本大题共10小题，每小题3分。

1. 以下关于助听器性能指标的描述，错误的是（ ）
A. 增益是指助听器输出声压级与输入声压级之差
B. 频率响应范围越宽越好
C. 等效输入噪声越低，助听器的本底噪声越小
D. 谐波失真率越低，声音质量越差 （答案：D）
2. 对于重度听力损失患者，以下哪种验配策略通常不适用（ ）
A. 大功率助听器
B. 深耳道式助听器
C. 骨导助听器
D. 耳道式助听器 （答案：D）
3. 下列关于言语清晰度指数（SII）的说法，正确的是（ ）
A. SII值越高，言语清晰度越好
B. 它主要反映低频声音的清晰度
C. 与助听器的增益无关
D. 仅适用于安静环境下 （答案：A）
4. 关于助听器的适应性训练，说法不正确的是（ ）
A. 开始佩戴时应在安静环境下
B. 逐渐增加佩戴时间
C. 不需要进行言语训练
D. 可从低强度声音开始适应 （答案：C）
5. 以下哪种情况会导致助听器啸叫（ ）
A. 耳塞不合适
B. 增益设置过低
C. 电池电量充足
D. 所处环境安静 （答案：A）
6. 评估助听器效果的客观指标不包括（ ）
A. 言语识别率
B. 耳声发射
C. 听觉脑干诱发电位
D. 多频稳态诱发电位 （答案：A）
7. 对于感音神经性听力损失患者，助听器验配时更关注的是（ ）
A. 外耳道形态
B. 中耳功能
C. 内耳病变程度
D. 外耳疾病史 （答案：C）
8. 以下不属于助听器编程软件功能的是（ ）
A. 调整增益
B. 更改电池型号
C. 设置程序
D. 分析听力图 （答案：B）
9. 关于双耳选配助听器，错误的是（ ）
A. 使用时间长后可提高言语辨别能力
B. 能提高声源定位能力
C. 双耳佩戴效果一定优于单耳
D. 可减少头影效应 （答案：C）
10. 助听器的防潮措施不包括（ ）
A. 定期干燥保养
B. 使用防潮盒
C. 避免在潮湿环境佩戴
D. 经常用湿布擦拭 （答案：D）

第II卷（非选择题，共7分）

二、填空题（每题2分，共10分）

答题要求：请在横线上填写正确答案。

1. 助听器的主要组成部分包括______、放大器、______、电池。（传声器；受话器）
2. 听力损失程度通常用______来表示。（纯音听力级）
3. 助听器的验配流程包括听力评估、______、试听调试、______。（助听器选型；效果评估）
4. 常见的助听器验配公式有______、______。（Berger公式；POGO公式）
5. 影响助听器佩戴舒适度的因素有______、______等。（耳塞材质；外壳形状）

三、简答题（每题5分，共10分）

答题要求:简要回答问题要点。

1. 简述助听器验配前需要进行哪些听力评估项目？
答：包括纯音听力测试，了解听力损失程度和频率范围；声导抗测试，评估中耳功能；言语测听，确定言语识别能力；耳声发射测试，检测内耳功能等。
2. 说明如何对助听器进行日常清洁与保养？
答：定期用干燥的软布擦拭助听器外壳；使用专用清洁工具清洁耳塞、耳模等；保持电池仓清洁，及时更换电池；避免助听器受潮，可使用干燥剂或防潮盒；定期到专业机构进行保养和调试。

四、案例分析题（每题1分，共30分）

答题要求：根据提供的案例材料，分析并回答问题。

案例：患者李某，65岁，双耳渐进性听力下降多年，近期听力下降明显影响日常生活。纯音听力测试结果显示：左耳平均听阈75dBHL，右耳平均听阈80dBHL，言语识别率左耳40%，右耳35%。患者希望通过佩戴助听器改善听力。

1. 请根据患者听力情况分析适合他的助听器类型及功率。
答：患者双耳重度听力损失，适合使用大功率的耳背式或定制式助听器。由于听力损失程度较重，需要足够的增益来补偿听力损失，大功率助听器能更好地满足这一需求。
2. 在验配过程中如何考虑患者的言语识别率？
答：虽然患者言语识别率较低，但仍可通过合适的助听器验配来提高言语理解能力。在选型时，选择具有较好言语增强功能的助听器，并根据患者听力图和言语识别情况进行精细调试，如调整增益、频率响应等，以提高言语清晰度。
留出3行空白作答区域

3. 对于该患者的双耳选配，你有什么建议？
答：双耳选配助听器可提高声源定位能力、言语辨别能力和聆听舒适度。对于该患者，建议双耳同时佩戴合适的助听器，并进行双耳同步调试，使双耳聆听效果达到最佳平衡。同时，指导患者进行双耳聆听适应训练，逐渐习惯双耳佩戴助听器的感觉。
留出3行空白作答区域

4. 若患者佩戴助听器后出现声音不清晰的情况，可能有哪些原因？
答：可能原因包括助听器增益设置不当，未能有效补偿听力损失；频率响应不合适，影响言语频段声音质量；耳塞或耳模不合适导致声音泄漏或堵塞；患者尚未适应助听器，需要进一步进行适应性训练；助听器本身存在故障等。
留出3行空白作答区域

5. 如何对患者进行助听器佩戴的适应性训练？
答：开始时在安静环境下佩戴，让患者逐渐熟悉助听器声音。佩戴时间从短到长，如每天佩戴1 - 2小时，逐渐增加。从低强度声音开始聆听适应，如轻柔音乐等。指导患者进行简单的言语交流训练，如听读数字、单词等，逐渐增加难度。同时，告知患者佩戴过程中可能出现的问题及应对方法，增强其信心。
留出3行空白作答区域

6. 患者担心佩戴助听器后会影响原有听力，如何向其解释？
答：向患者解释助听器是通过放大声音来帮助聆听，不会对原有听力造成损害。它只是辅助听力的工具，不会改变内耳的生理结构和功能。相反，正确佩戴和使用助听器有助于保护残余听力，因为能减少患者为听清声音而过度用力聆听的情况，避免进一步损伤听力。同时，定期到专业机构进行听力复查，也能及时了解听力变化情况。
留出3行空白作答区域

7. 若患者对助听器佩戴舒适度不满意，应如何解决？
答：首先检查耳塞或耳模是否合适，根据患者耳道形状进行调整或更换。评估外壳材质是否过硬或引起皮肤不适如有必要可更换外壳材料。了解患者佩戴时间和习惯，看是否佩戴时间过长导致不适，适当调整佩戴时间。若仍有问题，可考虑使用特殊的缓冲材料或调整佩戴角度，以提高舒适度。
留出3行空白作答区域

8. 对于该患者的听力康复，除了佩戴助听器还可采取哪些措施？
答：可进行言语康复训练，如参加专业的言语训练课程，提高言语理解和表达能力。进行听觉训练，包括听辨不同声音、提高听力注意力等。鼓励患者多与他人交流，增加聆听机会。还可建议患者进行一些有助于改善听力的生活方式调整，如避免长时间处于嘈杂环境，保持良好的生活作息和饮食健康等。
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9. 如何向患者介绍助听器的使用和维护注意事项？
答：告知患者正确佩戴方法，包括耳塞或耳模的佩戴方式和角度。说明电池的更换方法和注意事项，如电池型号、电量不足提示等。强调保持助听器清洁，定期擦拭和保养。提醒患者避免在高温、潮湿或强磁场环境下使用。告知患者如果出现声音异常、啸叫等问题，不要自行处理，应及时到专业机构进行检查和调试。
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10. 若患者经济条件有限，在助听器选择上应如何考虑？
答：在经济条件有限的情况下，可优先考虑性价比高的助听器。选择耳背式助听器，其价格相对定制式助听器可能较低，且功率选择范围广，适合大多数听力损失患者。关注一些优惠活动和补贴政策，看是否能通过相关渠道获得一定的费用减免。同时与验配机构沟通，了解是否有适合患者的经济实惠型验配方案，如选择基础款助听器并进行合理调试，以满足基本听力需求。
留出3行空白作答区域

11. 如何评估患者佩戴助听器后的效果？
答：通过言语识别率测试，对比佩戴前后的言语识别能力变化。观察患者在日常生活中的聆听表现，如交流是否更顺畅、对声音的反应是否更灵敏等。询问患者对助听器佩戴效果的主观感受，如声音清晰度、舒适度、聆听范围等。还可进行一些客观测试，如耳声发射、听觉脑干诱发电位等，评估内耳功能是否因佩戴助听器而有所改善，但言语识别率和主观感受仍是重要的评估指标。
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12. 若患者佩戴助听器后仍觉得听不清某些高频声音，应如何调整？
答：首先检查听力图，确认高频听力损失情况。在助听器编程软件中，适当增加高频区域的增益，提升高频声音的放大倍数。调整频率响应曲线，使高频声音更符合患者听力需求。可尝试不同的程序设置，看是否有更适合聆听高频声音的模式。同时，结合患者实际聆听感受，对增益和频率响应进行微调，直到患者能更清晰地听到高频声音。
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13. 对于该患者的听力情况，如何与家属沟通？
答：向家属详细介绍患者的听力损失程度、类型以及对日常生活的影响。说明佩戴助听器对改善患者听力和生活质量的重要性。告知家属助听器的使用和维护注意事项，以及可能出现问题的应对方法。强调定期复查和调试的必要性，鼓励家属关注患者佩戴助听器后的变化，给予患者支持和帮助，共同促进患者听力康复。
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14. 在助听器验配过程中，如何确保患者对助听器功能的理解？
答：在验配前，向患者详细介绍助听器的基本功能，如放大声音、调节音量、程序切换等。通过演示和实际操作，让患者直观感受助听器的功能。使用通俗易懂的语言解释各项功能的作用和使用方法，避免使用专业术语。针对患者的疑问，及时给予解答和示范，确保患者真正理解。在试听调试过程中，让患者亲自体验不同功能设置下的聆听效果，加深对助听器功能的认识。
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15. 若患者佩戴助听器后出现耳鸣加重的情况，应如何处理？
答：首先了解患者耳鸣加重的具体情况，如耳鸣频率、强度变化等。评估助听器的设置是否与耳鸣存在关联，如增益过高、某些频率设置不当等，如有必要进行相应调整。询问患者近期生活状态，是否存在压力过大、睡眠不足等可能诱发耳鸣加重的因素，并给予相应建议。建议患者到医院耳鼻喉科进一步检查，排除其他耳部疾病导致耳鸣加重的可能性。同时，指导患者进行一些缓解耳鸣的方法，如放松训练、掩蔽疗法等。
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16. 对于该患者的听力康复目标，应如何设定？
答：短期目标可设定为患者能适应助听器佩戴，在安静环境下能基本听清日常交流声音，佩戴舒适度达到可接受水平。中期目标是患者在不同环境下聆听能力有所提升，言语识别率提高10% - 15%，能更自然地参与日常对话。长期目标为患者能在各种复杂环境下正常聆听，言语识别率达到50% - 60%以上，生活质量明显改善，能独立进行社交活动等。
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17. 如何根据患者听力情况选择合适的耳塞或耳模？
答：根据患者耳道大小、形状和听力损失情况选择。对于耳道较直且听力损失不太严重的患者，可以选择标准耳塞。耳道弯曲或听力损失较重的患者，定制耳模更合适，能更好地密封耳道，减少声音泄漏，提高助听器效果。同时考虑患者佩戴舒适度和聆听需求，如开放式耳塞适合低频较好、希望保留一定自然声音的患者，而封闭式耳模则能提供更好的隔音和放大效果。
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18. 在助听器验配过程中，如何考虑患者的工作环境？
答：如果患者工作环境安静，对助听器的降噪功能要求相对较低，可选择功能较为基础的助听器。若工作环境嘈杂，如工厂车间、建筑工地等，则需要选择具有良好降噪功能的助听器，以减少背景噪音对聆听的干扰。了解患者工作时是否需要与他人近距离交流、接听电话等，确保助听器的传声和拾音功能能满足工作场景需求。还可根据工作环境特点，为患者选择合适的佩戴方式，如耳背式便于在工作中快速调整，定制式更隐蔽适合对外观有要求的工作环境。
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19. 若患者佩戴助听器后出现头晕的情况，可能是什么原因？如何解决？

答：可能原因有助听器增益过大，声音突然变强导致不适应；佩戴初期内耳对声音变化不适应；耳塞或耳模不合适，引起耳部不适进而导致头晕。解决方法是重新评估助听器增益设置，适当降低增益；让患者逐渐适应佩戴，从短时间开始，慢慢增加佩戴时间；检查耳塞或耳模是否合适，如有必要进行调整或更换。同时，告知患者头晕可能是暂时现象，放松心态，一般经过一段时间适应会逐渐缓解。
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20. 对于该患者的听力康复，家属应给予哪些支持？
答：家属要给予患者情感支持，鼓励其积极佩戴助听器进行听力康复。帮助患者正确使用和维护助听器，提醒患者按时更换电池、清洁保养等。在日常生活中，多与患者交流，创造良好的聆听环境，如降低电视音量、避免在嘈杂环境交流等。鼓励患者参加社交活动，陪伴患者进行听力康复训练，如言语训练、听觉训练等，增强患者康复信心，共同促进听力康复。
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21. 如何向患者介绍助听器的电池使用注意事项？
答：告知患者要使用与助听器匹配的电池型号。打开电池仓门时动作要轻缓，避免电池掉落。安装电池时注意正负极方向，确保正确安装。电池不用时要放在干燥的地方，防止受潮。当电池电量不足时，会出现声音变小或音质变差等情况，此时应及时更换电池。同时，提醒患者备用电池要妥善保存，避免高温、潮湿环境，以延长电池使用寿命。
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22. 在助听器验配过程中，如何考虑患者的年龄因素？
答：对于老年患者，要考虑其手指灵活性，选择操作简单的助听器，如按钮较大、功能切换方便的款式。老年患者可能对声音的适应能力相对较弱，验配时要更注重舒适度和声音自然度的调试。听力下降可能导致认知能力变化，要耐心向患者解释助听器功能和使用方法，确保其理解。对于年轻患者，可根据其生活方式和需求，如喜欢运动、社交活动多等，选择更小巧、隐蔽且功能多样的助听器，如具备蓝牙连接功能等，以满足其个性化需求。
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23. 若患者佩戴助听器后出现耳部疼痛，应如何处理？
答：首先检查耳塞或耳模是否佩戴过紧、材质过硬或尺寸不合适，如有问题及时调整或更换。查看耳部是否有红肿、破损等情况，若有则可能存在感染，需及时就医。询问患者佩戴时间和习惯，是否佩戴时间过长导致耳部疲劳疼痛，适当缩短佩戴时间。若疼痛持续不缓解，应立即停止佩戴助听器，并到专业机构进行检查，排除其他耳部疾病原因。
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24. 对于该患者的听力康复，专业机构应提供哪些后续服务？
答：定期为患者进行听力复查，了解听力变化情况，以便及时调整助听器参数。根据患者康复进展，提供个性化的康复训练指导，如言语训练、听觉训练等。对助听器进行定期保养和维护，检查设备性能，确保正常使用。解答患者及其家属在助听器使用过程中的疑问，提供技术支持和建议。根据患者需求，适时推荐更适合的助听器配件或升级方案，促进听力康复效果持续提升。
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25. 如何向患者介绍助听器的保修政策？
答：告知患者助听器有一定的保修期，在保修期内如果出现非人为损坏的故障，验配机构会免费提供维修或更换服务。说明保修的范围，如助听器内部电路故障、零部件损坏等。提醒患者要妥善保存购买凭证和保修卡，如果出现问题需要及时联系验配机构，并按照要求提供相关信息。同时，向患者解释超出保修期后的维修服务收费标准，让患者清楚了解后续可能产生的费用情况。
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26. 在助听器验配过程中，如何考虑患者的听力病史？
答：了解患者听力下降的起始时间、发展过程，判断是渐进性还是突发性听力损失，这有助于评估听力变化趋势和预后。查看是否有耳部疾病史，如中耳炎、梅尼埃病等，这些疾病可能影响助听器的验配和效果。了解是否有其他全身性疾病史，如糖尿病、高血压等，某些全身性疾病可能与听力损失相关，也可能影响助听器佩戴后的身体反应。根据听力病史综合考虑助听器的