1、
大学（园艺）园艺植物育种2026年阶段测试题
（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______
一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 以下哪种园艺植物的育种目标侧重于提高果实的耐贮性？（ ）
A. 草莓 B. 苹果 C. 菊花 D. 郁金香
2. 利用杂种优势最成功的园艺植物是（ ）。
A. 番茄 B. 黄瓜 C. 西瓜 D. 以上都是
3. 以下哪种育种方法属于有性杂交育种？（ ）
A. 回交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
2、
4. 园艺植物品种混杂退化的主要原因不包括（ ）。
A. 机械混杂 B. 生物学混杂 C. 长期无性繁殖 D. 环境适宜
5. 以下哪种植物适合采用扦插繁殖进行品种改良？（ ）
A. 桃树 B. 梨树 C. 葡萄 D. 柑橘
6. 分子标记辅助育种的优点不包括（ ）。
A. 提高选择效率 B. 不受环境影响 C. 可早期选择 D. 成本低
7. 以下哪种园艺植物的花色育种是重要的育种目标之一？（ ）
A. 白菜 B. 萝卜 C. 月季 D. 菠菜
8. 诱变育种中常用的物理诱变剂是（ ）。
A. 秋水仙素 B. 亚硝酸 C. X射线
3、D. 乙烯利
9. 品种登录的主要目的是（ ）。
A. 保护育种者权益 B. 促进品种交流 C. 规范品种名称 D. 以上都是
10. 以下哪种园艺植物的育种目标更注重品质的改善，如口感、风味等？（ ）
A. 生菜 B. 杨树 C. 竹子 D. 棉花
二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 园艺植物育种的主要目标包括（ ）。
A. 提高产量 B. 改善品质 C. 增强抗性 D. 延长花期
2. 以下哪些属于园艺植物的品种特性？（ ）
A. 特异性 B. 一致性 C..稳定性 D. 多
4、样性
3. 杂交育种中亲本选择的原则有（ ）。
A. 目标性状突出 B. 双亲优缺点互补 C. 配合力高 D. 亲缘关系较远
4. 以下哪些是园艺植物多倍体育种的方法？（ ）
A. 物理方法 B. 化学方法 C. 生物方法 D. 杂交方法
5. 园艺植物种质资源的保存方法有（ ）。
A. 种植保存 B. 贮藏保存 C. 离体保存 D. 基因文库保存
三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 园艺植物育种就是培育新品种。（ ）
2. 杂种优势在所有园艺植物中都能表现明显。（ ）
3. 回交育种
5、只能用于改良单一性状。（ ）
4. 品种混杂退化后就不能再使用了。（ ）
5. 扦插繁殖不能保持母本的优良性状。（ ）
6. 分子标记辅助育种可以完全取代传统育种方法。（ ）
7. 花色育种只能通过杂交来实现改变。（ ）
8. 诱变育种产生的变异都是有利的。（ ）
9..品种登录后就不能再进行品种改良了。（ ）
10. 提高园艺植物品质只是为了满足消费者口感需求。（ ）
四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述园艺植物育种目标制定的原则。
2. 请说明有性杂交育种的一般程序。
3. 如何防止园艺植物品种的混杂退化？
五、论述
6、题（总共1题，每题20分，请详细阐述观点）
论述现代生物技术在园艺植物育种中的应用及前景。
答案：
一、1. B 2. D 3. A 4. D 5. C 6. D 7. C 8. C 9. D 10. A
二、1. ABC 2. ABC 3. ABCD 4. ABC 5. ABCD
三、1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. ×
四、1. 满足生产和市场需求；突出重点，分清主次；明确具体，性状指标化；立足当前，展望未来。
2. 选择亲本；有性杂交；杂种后代选择；品种比较试验；区域试验和生产试验。
3. 严格隔离防止机械混杂；采取合理的栽培技术防止生物学混杂；定期进行品种更新；建立严格的种子生产制度。
五、现代生物技术在园艺植物育种中的应用包括基因工程、细胞工程、分子标记辅助育种等。基因工程可定向改良性状，细胞工程能快速繁殖和培育新品种，分子标记辅助育种提高选择效率。前景广阔，将不断培育出更优质、高产、抗逆的园艺植物品种，推动园艺产业发展。
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