初三化学（能力提升一）2026年下学期期中测试卷.doc

初三化学（能力提升一）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填入括号内）

1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 粮食酿酒 D. 蔗糖溶解
2. 空气中含量最多的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 空气 B. 海水 C. 白醋 D. 液氧
4 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭酒精灯 B. 取用块状固体药品用镊子
C. 给试管中的液体加热时，试管口对着他人 D. 用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘
5. 下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 氧气能使带火星的木条复燃
C. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 D. 实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花
6. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）
A. 铁丝 B. 红磷 C. 镁条 D. 木炭
7. 下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
8. 下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A. 水 B. 二氧化碳 C. 空气 D. 过氧化氢
9. 下列关于分子和原子的说法中，正确的是（ ）
A. 分子可分，原子不可分 B. 分子一定比原子大
C. 分子和原子都能直接构成物质 D. 分子和原子都在不断运动
10. 下列关于化合价的说法中，正确的是（ ）
A. 在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
B. 在化合物中，各元素化合价的代数和为零
C. 一种元素在不同化合物中，化合价一定相同
D. 原子团的化合价为零
11. 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. H B. O₂ C. Cu D. CO₂
12. 下列关于化学式的说法中，正确的是（ ）
A. 化学式是由元素符号和数字组成的式子
B. 化学式能表示物质的组成和结构
C. 化学式能表示物质的性质
D. 化学式能表示物质的用途
13. 下列关于质量守恒定律的说法中，正确的是（ ）
A. 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和
B. 化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变
C. 化学反应前后，分子的种类、数目、质量都不变
D. 化学反应前后，元素的种类、质量都不变
14. 下列关于化学方程式的说法中，正确的是（ ）
A. 化学方程式能表示反应物、生成物和反应条件
B. 化学方程式能表示各物质之间的质量比
C. 化学方程式能表示各物质之间的微粒个数比
D. 以上说法都正确
15. 下列关于碳单质的说法中，正确的是（ ）
A. 金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的
B. 金刚石、石墨和C₆₀的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同
C. 金刚石、石墨和C₆₀都能导电
D. 金刚石、石墨和C₆₀都具有可燃性
16. 下列关于二氧化碳的说法中，正确的是（ ）
A. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用于检验二氧化碳
C. 二氧化碳能灭火，但不能供给呼吸，所以它有毒
D. 二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气小
17. 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（ ）
A. 一氧化碳和二氧化碳都能燃烧 B. 一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊
C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应 D.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
18. 下列关于金属材料的说法中，正确的是（ ）
A. 金属材料包括纯金属和合金
B. 合金的硬度一般比组成它 的纯金属的硬度小
C. 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点高
D. 金属材料只能用于制造金属制品
19. 下列关于金属的说法中，正确的是（ ）
A. 铝制品耐腐蚀，是因为铝的化学性质不活泼
B. 铁在潮湿的空气中容易生锈
C. 铜能置换出稀硫酸中的氢
D. 银的导电性最好，所以电线一般用银制
20. 下列关于酸、碱、盐 的说法中，正确的是（ ）
A. 酸中一定含有氢元素 B. 碱中一定含有金属元素
C. 盐中一定含有金属元素 D. 酸、碱、盐都能导电

第II卷（非选择题 共60分）

21.（10分）
（1）用化学用语填空：
① 2个氢原子___② 3个氧分子______；③ 4个钠离子______；④ 氧化铝______。
（2）写出下列符号中数字“2”的含义：
① H₂O______；② Mg²⁺______。

22.（10分）
根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。
（4）若用D装置收集氧气，验满的方法______ ____
（5）若用E装置收集氧气，气体应从______（填“b”或“c”）端通入。

23.（10分）
某化学兴趣小组的同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？

【查阅资料】
① 氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
② 氯气（Cl₂）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想与假设】
猜想一：该气体是O₂；
猜想二：该气体是Cl₂；
猜想三：该气体是______。

【实验探究】
（1）小莉用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。结果A瓶中木条复燃，B瓶中淀粉碘化钾试纸不变色。说明猜想______成立。
（2）小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D瓶。结果C瓶中木条复燃，D瓶中淀粉碘化钾试纸变蓝。说明猜想______成立。

【反思与评价】
（1）小涛认为小莉的结论不科学，理由是______。
（2）该气体中氧气的体积分数是多少？小涛设计了如下实验：
取100mL该气体与足量的红磷在密闭容器中充分反应，待装置冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶中的水的体积为20mL。则该气体中氧气的体积分数为______。

24.（15分）
材料一：在一次化学实验课上，小明同学将一定量的碳酸钠溶液与稀盐酸混合，发现有气泡产生。他想探究该反应后溶液中溶质的成分。
材料二：碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为：Na₂CO₃ + 2HCl = 2NaCl + H₂O + CO₂↑

【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】
猜想一：溶质是NaCl；
猜想二：溶质是NaCl和Na₂CO₃；
猜想三：溶质是______。

【实验探究】
（1）小明取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液，溶液不变色。说明猜想______不成立。
（2）小明另取少量反应后的溶液于试管中，加入适量的碳酸钠溶液，无明显现象。说明猜想______不成立。
（3）小明再取少量反应后的溶液于试管中，加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀生成。小明得出结论：猜想三成立。你认为小明的结论是否正确？______（填 “正确” 或 “不正确”），理由是______。

【拓展延伸】
（1）若要证明猜想三成立，还可以选用的试剂是______（填字母序号）。
A. 紫色石蕊试液 B. 氧化铜 C. 锌粒 D. 氢氧化钙溶液
（2）若猜想三成立，要得到纯净的氯化钠溶液，应向反应后的溶液中加入适量的______溶液，然后过滤。

25.（15分）
材料：为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学进行了如下实验：取12.5g石灰石样品，放入盛有100g稀盐酸 的烧杯中，恰好完全反应（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）。反应后烧杯中物质的总质量为108.1g。

【计算】
（1）生成二氧化碳的质量为______g。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

答案：
1. C 2. B 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.CD 10.B 11.C 12.AB 13.ABD 14.D 15.BD 16.B 17.D 18.A 19.B 20.A
21.（1）①2H ②3O₂ ③4Na⁺ ④Al₂O₃ （2）①一个水分子中含有两个氢原子 ②一个镁离子带两个单位正电荷
22.（1）长颈漏斗 （2）A 2KMnO₄ = K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ （3）B 2H₂O₂ = 2H₂O + O₂↑ （4）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满 （5）b
23.【猜想与假设】O₂和Cl₂ 【实验探究】（1）一 （2）三 【反思与评价】（1）氯气能溶于水，不能用排水法收集 （2）20%
24.【猜想与假设】NaCl和HCl 【实验探究】（1）二 （2）三 （3）不正确 氯化钠也能与硝酸银反应生成白色沉淀 【拓展延伸】（1）ABCD （2）碳酸钠
25.（1）4.4 （2）设碳酸钙质量为x，生成氯化钙质量为y。
CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
100 11