九年级历史（世界现代史）2027年下学期期末测试卷.doc

九年级历史（世界现代史）2027年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项涂在答题卡相应位置。）
1. 以下关于十月革命的表述，不正确的是（ ）
A. 由列宁亲自领导
B. 发生在1917年11月
C. 推翻了沙皇专制统治
D. 建立了世界上第一个社会主义国家
2. 巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（ ）
①由少数帝国主义大国操纵
②彻底消除了战胜国之间的矛盾
③都涉及中国问题，体现了大国意志
④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
3. 1929 - 1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是（ ）
A. 股票投机过度
B. 劳动人民相对贫困，购买力低下
C. 分期付款，超前消费
D. 资本主义制度本身存在的基本矛盾
4. 罗斯福新政的中心措施是（ ）
A. 对工业的调整
B. 整顿银行
C. 调整农业政策
D. 兴建公共工程
5. 第二次世界大战全面爆发的标志是（ ）
A. 德国突袭波兰
B. 德国进攻苏联
C. 日本偷袭珍珠港
D. 诺曼底登陆
6. 下列战役中，既是苏德战场的转折点，又是第二次世界大战转折点的是（ ）
A. 莫斯科保卫战
B. 斯大林格勒战役
C. 诺曼底登陆
D. 攻克柏林战役
7. 世界反法西斯联盟建立的关键是（ ）
A. 太平洋战争的爆发
B. 反法西斯国家在实力上超过法西斯国家
C. 美苏之间社会制度矛盾的消除
D. 法西斯成为各国人民的共同敌人
8. 雅尔塔会议的内容不包括（ ）
A. 战后对德国实行分区占领
B. 决定成立联合国
C. 苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战
D. 签署《联合国家宣言》
9. 第二次世界大战后，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家的发展，开始推行（ ）
A. 新经济政策
B. 冷战政策
C. 罗斯福新政
D. 马歇尔计划
10. 冷战开始和结束的标志分别是（ ）
A. “杜鲁门主义”的出台、苏联解体
B. 北约组织的建立、华约组织的建立
C. 马歇尔计划的实施、苏联解体
D. 北约组织的建立、苏联解体
11. 20世纪五六十年代，美国经济持续发展的原因不包括（ ）
A. 占据了广阔的国际市场
B. 大力发展科技教育
C. 发展新兴工业和军事工业
D. 实行计划经济
12. 20世纪70年代，资本主义世界经济出现三足鼎立的局面，这三足不包括（ )
A. 美国
B. 日本
C. 欧盟
D. 西欧
13. 20世纪80年代中期以后，日本实行的促进经济发展的政策是（ ）
A. “科技立国”政策
B. 经济全球化政策
C. 多极化发展政策
D. 信息化发展政策
14. 东欧剧变的实质是（ ）
A. 各国政党变化
B. 各国国名变化
C. 经济制度变化
D. 社会制度发生根本性变化
15. 苏联解体的根本原因是（ ）
A. 戈尔巴乔夫改革的失误
B. 民族矛盾激化
C. 高度集中的经济政治体制的弊端
D. 西方国家的“和平演变”
16. 世界经济全球化趋势的表现有（ ）
①国际投资和国际贸易迅速增长
②跨国公司的影响增大
③生产活动的全球化趋势加快
④世界贸易组织的成立
A①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
17. 第三次科技革命的核心是（ ）
A. 电子计算机的广泛使用
B. 生物工程技术的广泛使用
C. 航天技术的广泛使用
D. 原子能的广泛使用
18. 下列关于第三次科技革命的影响，表述不正确的是（ ）
A. 推动了社会生产力的空前发展
B. 引起了世界经济结构的变化
C. 推动了世界经济格局的多极化
D. 导致了垄断组织的产生
19. 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（ ）
A. 高速度、低通胀
B. 改善人民生活、缓和社会矛盾
C. 信息化和全球化
D. 高速度、低失业率
2 / 3

20. 文学艺术是社会生活的反映。下列作品中，反映了20世纪以后世界文化成就的是（ ）
A《战争与和平》 B. 《等待戈多》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《英雄交响曲》

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，在巴黎召开会议。参加会议的有27个国家。会议被英、法、美操纵。作为战胜国的中国和其他弱国完全处于无权的地位。
材料二：1921 - 1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美、英、日。
（1）材料一反映的是哪次国际会议？此次会议签订 的条约是什么？（4分）
（2）材料二反映的是哪次国际会议？此次会议签订了关于中国问题的什么条约？该条约对中国产生了怎样的影响？（6分）
22. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟和三国协约。
材料二：1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代战争的祸根。”
（1）材料一中“两大敌对的帝国主义侵略集团”分别指什么？（4分）
（2）材料二中的“战争”指的是哪场战争？请结合所学知识，分析这场战争爆发的根本原因。（4分）
（3）这场战争给人类带来了怎样 的灾难？（4分）
23. （14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1929年10月24日，美国纽约股票交易所突然掀起抛售股票的狂潮。这一天被称为“黑色星期四”。几天之内股价暴跌，银行倒闭，企业破产，市场一片混乱，生产迅速下降，失业人数激增。
材料二：1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他宣布实行新政。
（1）材料一反映的是哪一历史事件？这一事件有何特点？（4分）
（2）罗斯福新政的中心措施是什么？其目的是什么？（4分）
（3）请简要评价罗斯福新政。（6分）
24. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：第二次世界大战中，美、苏、英等国为了反对共同的敌人，结成了世界反法西斯联盟。联盟在各大战场相互配合，取得了反法西斯战争的胜利。
材料二：美苏关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。美苏关系的演变，不仅影响了世界历史的发展进程，也影响了当今世界格局的发展变化。
（1）世界反法西斯联盟建立的标志是什么？（2分）
（2）请列举第二次世界大战中联盟相互配合的两个事例。（4分）
（3）二战后美苏关系发生了怎样的变化？这种变化对世界格局产生了怎样的影响？（6分）
25. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。这次科技革命被称为第三次科技革命。
材料二：第三次科技革命以群体形式出现，形成一个多层次、紧密联系的、统一整体的高科技群。它的影响涉及人类社会的各个领域，极大地改变了人类的生产和生活方式。
（1）第三次科技革命的核心是什么？（2分）
（2）请结合材料二，谈谈第三次科技革命对人类社会产生 的影响。（6分）
（3）面对第三次科技革命，我们应如何应对？（4分）

答案：1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.D 8.D 9.B 10.A 11.D 12.C 13.A 14.D 15.C 16.C 17.A 18.D 19.C 20.B 21.（l）巴黎和会。《凡尔赛条约》。（2）华盛顿会议。《九国公约》。打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。22.（1）三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。三国协约：英国、法国、俄国。（2）第一次世界大战。帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。（3）这场战争给人类带来了巨大的灾难，造成了大量人员伤亡和财产损失，给世界带来了沉重的灾难。23.（1）1929 - 1933年资本主义世界经济危机。特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。（2）对工业的调整。目的：加强国家对经济的干预和指导以消除经济危机。（3）罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但是，新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。24.（1）《联合国家宣言》的签署。（2）诺曼底登陆、苏联红军进攻柏林等。（3）二战后美苏关系由战时同盟关系转变为战后的敌对关系（冷战对峙）。影响：形成了两极格局，严重威胁了世界和平与安全。25.（1）电子计算机的广泛使用。（2）第三次科技革命极大地推动了社会生产力的发展，引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，推动了世界经济格局的多极化；促进了社会生活的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量。（3）我们要大力发展科技教育，培养高素质人才；不断提高自主创新能力，积极参与国际合作与竞争；加强对科技的投入，推动科技成果转化等。