初中三年级历史（隋唐时期）2027年上学期期中测试卷.doc

初中三年级历史（隋唐时期）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 隋朝大运河连接黄河与淮河的一段是（ ）
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
2. 隋朝统一全国的时间是（ ）
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
3. 唐朝时发明的农具有（ ）
①耧车 ②曲辕犁 ③翻车 ④筒车
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4. 我国历史上唯一的女皇帝是（ ）
A. 吕后 B. 武则天 C. 慈禧太后 D. 宋庆龄
5. 科举制度正式诞生于（ ）
A. 隋文帝时 B. 隋炀帝时 C. 唐太宗时 D. 唐玄宗时
6. 唐朝时，西行天竺取经的高僧是（ ）
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 戒贤 D. 普照
7. 唐朝时，被称为“诗仙”的诗人是（ ）
A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 王维
8. 在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡.”等历史信息相关联的交往对象（国家）是（ ）
A. 天竺 B.新罗 C. 波斯 D. 日本
9. 唐朝由盛转衰的标志是（ ）
A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 黄巢起义
10. 下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（ ）
A. 开凿于隋炀帝统治时期 B. 全长两千多公里 C. 大大促进了南北的经济交流 D. 是古代世界最长的运河
11. 隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（ ）
A. 秦朝 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋
12. 唐朝时，长安的裁缝会把长有绿毛的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，这是由于（ ）
A. 糨糊能够止血 B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用 C. “绿毛”是一种霉菌，能止痛 D. 糨糊可以防止伤口进水
13. 下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（ ）
①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
14. 下列关于科举制的说法中，正确的是（ ）
A. 开创于唐初，废除于清末 B. 通过分科考试选拔官员的制度 C. 毫无公平、公正性可言 D. 看重门第，不利于选拔人才
15. 唐朝时，吐蕃生活在（ ）
A. 云贵高原 B. 青藏高原 C. 蒙古高原 D. 黄土高原
16. 被后世称为“画圣”的唐朝画家（ ）
A. 颜真卿 B. 柳公权 C. 阎立本 D. 吴道子
17. 下列有关唐朝与少数民族交往的史实，其中不正确的一项是（ ）
A. 唐太宗在西突厥地区设立北庭都护府 B. 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布 C. “和同为一家”是吐蕃赞普给唐朝皇帝上书的内容 D. 唐玄宗册封过回纥、粟末靺鞨和南诏的首领
18. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ）
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 设置伊犁将军
19. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。“雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放,意境奇妙”是 （ ）的写作风格
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李商隐
20. 下列关于隋唐时期的历史基本特征的概括最准确的是（ ）
A. 动荡与变革 B. 分裂与融合 C. 繁荣与开放 D. 交往与冲突

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）阅读下列材料：
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
请回答：
（1）材料一中的“河”指什么？（2分）
（2）此“河”是谁在位时开通的？目的是什么？（4分）
（3）此“河”开通后有什么作用？材料一中认为隋亡的原因是什么？你认为是什么？（4分）
22. （12分）阅读下列材料
材料一：唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”
请回答：
（1）上述材料是对我国古代哪一种制度的反映？这一制度正式形成于什么朝代？（4分）
（2）唐朝对这一制度是怎样完善的？（4分）
（3）材料二中，顾炎武为什么要抨击八股文？（4分）
23. （12分）阅读下列材料：
材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。
材料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信
请回答：
（1）吐蕃是今天哪个少数民族的祖先？材料一中的“弄赞”是指谁？（4分）
（2）材料一反映了什么历史事件？这一事件有何历史意义？（4分）
（3）材料二反映了唐朝与吐蕃的关系如何？（4分）
24. （13分）阅读下列材料：
材料一 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。”
——杜甫《忆昔》
材料二 “大唐国者，法式（法度）备定，珍国（文明发达）也，常须达（应该经常去看看）。”
——《日本书纪》
材料三 “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。”
——郭沫若
请回答：
（1）材料一描绘了唐朝开元年间一种怎样的社会情景？（3分）
（2）材料二中日本人认为大唐是个“常须达”的国家，那么，日本派到唐朝来的使节叫什么？他们回国后对日本造成了怎样的社会影响？（5分）
（3）材料三中说“唐风洋溢奈良城”，你能试举一例来证明这一点吗？（3分）
（4）综合上述材料，你认为唐朝具有一种怎样的时代特征？（2分）
25. （13分）阅读下列材料：
材料一：唐朝对外主要交通路线图

材料二：据记载，当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系，首都侨居有大量外国客商、往来使节、僧侣、学者、留学生等，最多达万人以上。仅日本的遣唐使就达十多批。
材料三：“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”
请回答：
（1）写出材料一中①②所代表的国家或地区名称。（2分）
（2）根据材料二，归纳唐朝对外交往的特点？（4分）
（3）材料三反映的是哪一历史事件？“东瀛”是指哪里？（3分）
（4）从材料二、三中可以看出唐朝的对外交往对文化产生了什么影响？（4分）

答案：
1. B 2. B 3. D 4. B 5. B 6. B 7. B 8. D 9. A 10. A 11. A 12. B 13. D 14. B 15. B 16. D 17. A 18. A 19. A 20. C
21. （1）隋朝大运河。（2）隋炀帝。目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。（3）作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。材料一中认为隋亡的原因是开凿大运河。实际上隋亡的主要原因是隋炀帝的暴政。
22. （1）科举制度。隋朝。（2）唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。（3）因为八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，摧残了人才。
23. （1）藏族。松赞干布。（2）文成公主入藏。意义：文成公主入藏，带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，密切了汉藏之间的友好关系。（3）唐朝与吐蕃“和同为一家”。
24. （1）描绘了唐朝开元年间经济繁荣、社会安定的社会情景。（2）遣唐使。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。（3）日本的都城平城京的建筑样式，几乎同长安一样。日本铜钱的样式，也与唐朝铜钱相仿。日本的服饰、节日等，也受到唐朝的影响。（4）繁荣、开放。
25. （1）①天竺；②新罗。（2）对外交往活跃，交往国家众多，往来人数众多，交往频繁等。（3）鉴真东渡。日本。（4）对文化产生的影响：促进了文化的传播与交流，丰富了唐朝文化；为日本等周边国家的文化发展提供了借鉴，推动了这些国家文化的发展。