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2025-2026年七年级历史（阶段复习）上学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
w1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
w2. 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
w3. 传说中教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是
A. 女娲 B. 伏羲 C. 炎帝 D. 黄帝
w4. 我国历史上第一个王朝是
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
w5. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
w6. 商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是
A. 纺织业 B. 制瓷业 C. 青铜铸造业 D. 造纸业
w7. 春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯的出现与西周哪项政治制度有关
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
w8. 战国时期，社会生产力水平不断提高的标志是
A. 都江堰的修筑 B. 铁制农具和牛耕的使用进一步推广
C. 编钟的出现 D. 战争的频繁
w9. 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是
A. 将领冲锋在前的表率作用 B. 作战武器锋利先进
C. 战场立功国家赐给田宅和爵位 D. 战略战术运用得当
w10. 我国有文字可考的历史从商朝开始，是因为商朝
A. 有了史官 B. 有了确切纪年 C. 有了史书 D. 留下了记载历史的甲骨文
w11. 下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是
A. “仁”就是要爱人,理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”
B. “礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养
C. 主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D. 主张实行 “法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
w12. 秦末农民起义爆发的根本原因是
A. 连年灾荒，百姓无法生活 B. 民族矛盾尖锐
C. 秦统治者的暴政 D. 戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
w13. 象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史事件有关？
A. 秦统一六国 B. 楚汉之争 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
w14. 西汉初年，统治者面临的首要问题是
A. 消灭项羽的残余势力 B. 加强中央集权制度
C. 恢复和发展社会生产 D. 解除朝中大将兵权
w15. 汉武帝为了加强中央集权，在思想方面采取的措施是
A. 颁布“推恩令” B. 实行“罢黜百家，独尊儒术”
C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴
w16.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有
①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担
②注重发展农业生产，奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑
③文帝、景帝提倡节俭，并以身作则
④重视“以德化民”，社会比较安定
⑤“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治。
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
w17. 新疆地区正式归属中央政权统辖的时间和标志是
A. 公元前11年,张骞第二次出使西域
B. 公元前60年,西域都护府的设置
C. 公元73年,班超出使西域
D. 两汉时期,丝绸之路的开通
w18. 下列关于造纸术的叙述，不正确的是
A. 中国是世界上最早发明纸的国家
B. 西汉早期用麻做的纸是目前世界上已知最早的纸
C. 东汉蔡伦发明了造纸术，并得到了汉和帝的称赞
D. 造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献
w19. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的我国第一部纪传体通史是
A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》
w20. 下列图片中，能体现我国古代中医中药文化成就的是
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

第II卷（非选择题，共60分）
w21.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
——《礼记·礼运篇》
材料三：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
请回答：
（1）材料一讲的是什么时期的情况？（2分）
（2）“天下为公，选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度？（2分）
（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？（2分）
（4）“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度？（4分）
（5）材料三反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？（2分）

w22.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
材料三：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤卫鞅……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。
请回答：
（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？（4分）
（2）材料二中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么？（2分）
（3）根据材料二并结合所学知识，说说变法的内容及作用。（4分）
（4）根据材料三，变法为什么遭到旧贵族的强烈反对？（2分）

w23.（12分）阅读下列材料，并回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料二：
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
（1）材料一中的“秦王”是谁？“扫六合”有何历史意义？（4分）
（2）材料二反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？该措施有何作用？（4分）
（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（4分）

w24.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料二：
请回答：
（1）材料一反映了汉初怎样的政治局面？（2分）
（2）汉武帝采取了什么措施解决这一问题？（4分）
（3）结合材料二，说说汉武帝这些措施巧妙在哪里？（4分）
（4）汉武帝这一系列措施的实施有什么作用？（2分）

w25.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：他生活在西汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。他编写的史书被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
材料二：这部书按“纪”“传”等体例进行编写，史料详实，文笔生动，是后世编写史书的典范；这部书又是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地位。
请回答：
（1）材料一中提到的史学家是谁？他编写的史书是什么？（4分）
（2）材料二中提到的体例“纪”“传”各指什么？（4分）
（3）这部史书的内容是什么？（4分）

答案：
w1. A
w2. C
w3. C
w4. A
w5. C
w6. C
w7. B
w8. B
w9. C
w10. D
w11. D
w12. C
w13. B
w14. C
w15. B
w16. A
w17. B
w18. C
w19. C
w20. B
w21. （1）原始社会时期。（2）禅让制。（3）启。（4）世袭制代替禅让制。（5）分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
w22. （1）商鞅；秦国。（2）统一度量衡。（3）内容：政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4）因为变法损害了旧贵族的既得利益。
w23. （1）秦始皇嬴政。结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。（2）统一货币。有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。（3）统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字。统一度量衡便利了经济的发展；统一车辆和道路的宽窄使秦朝的陆路交通四通八达；统一文字，有利于文化的交流与发展，有利于国家的统一。
w24. （1）汉初诸侯王势力强大，威胁中央统治。（2）汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力。（3）汉武帝不费一兵不损寸土，巧妙地削弱了诸侯王封国势力。（4）汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
w25. （1）司马迁；《史记》。（2）“纪”是帝王的传记；“传”是将相和名人的传记。（3）《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。