1、 2025-2026年八年级生物(综合提升)下学期期末测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共40分) 答题要求:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( ) A. 扦插、嫁接、组织培养等繁殖方式都属于无性生殖,其优点是能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快 B. 家蚕的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育 C. 青蛙的生殖和发育都离不开水,其幼体用肺呼吸,成体用皮肤呼吸
2、 D. 鸟卵的结构中,胚盘是胚胎发育的部位,卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分,卵黄则不能 2. 如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( ) A. 图示昆虫的发育过程和果蝇相同 B. 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大 3. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是( ) A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 C. 每条染色体上会有很多个DNA分子 D. 染色体主要是由DNA和蛋白质组成 4. 人的性别是由性染色体决定的。下列关于
3、人体性染色体的叙述,正确的是( ) A. 男性的X染色体来自父亲,Y染色体来自母亲 B. 女性的X染色体一定来自父亲 C. 人的性别是由性染色体组成决定的,与基因无关 D. 性染色体只存在于生殖细胞中 5. 下列关于生物进化的叙述,正确的是( ) A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 C. 生物进化是自然选择的结果,自然选择的动力是生存斗争 D. 现代类人猿和人类的共同祖先是长臂猿 6. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A. 生物多样性就是指物种多样性 B. 就地保护是保护生物多样性的根本
4、途径 C. 外来物种入侵一定会破坏生物多样性 D. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 7. 下列关于人体免疫的叙述,正确的是( ) A. 人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成 B. 人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成 C. 人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成 D. 以上都是人体的免疫防线 8. 下列关于传染病的叙述,正确的是( ) A. 传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 B. 传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节 C. 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群 D. 以上都
5、是关于传染病的正确叙述 9. 下列关于安全用药的叙述,正确的是( ) A. 药吃得越多,病好得越快 B. 中药没有副作用,可以长期服用 C. 用药前应仔细阅读药品说明书 D. 进口药比国产药的疗效更好 10. 下列关于健康生活的叙述,正确的是( ) A. 吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯对人体健康有害 B. 为了保持身材,只吃蔬菜水果,不吃主食 C. 熬夜学习可以提高学习成绩 D. 适量运动可以增强体质,但过度运动对身体有害 11. 下列关于动物运动的叙述,正确的是( ) A. 动物的运动方式多种多样,都是为了适应环境 B. 动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
6、 C. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 D. 以上都是关于动物运动的正确叙述 12. 下列关于动物行为的叙述,正确的是( ) A. 动物的行为都是先天性行为 B. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变 C. 动物的社会行为具有分工合作的特点 D. 动物的攻击行为是发生在不同种生物之间的 13. 下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是( ) A. 动物能促进生物圈中的物质循环 B. 动物能帮助植物传粉、传播种子 C. 动物是生物圈中的消费者 D. 动物越多,对植物的生长越有利 14. 下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是( ) A. 细菌和真菌都有成形의细胞核 B
7、 细菌和真菌都能进行光合作用 C. 细菌和真菌的细胞结构都有细胞壁 D. 细菌和真菌都只能营寄生生活 15. 下列关于病毒的叙述,正确的是( ) A. 病毒没有细胞结构,不能独立生活 B. 病毒的个体很小,要用光学显微镜才能观察到 C. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病 D. 病毒都对人类有害 16. 下列关于发酵技术的叙述,正确的是( ) A. 发酵技术就是利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术 B. 发酵技术可以用于食品制作、医药生产、环境保护等领域 C. 制作酸奶需要用到乳酸菌,制作米酒需要用到酵母菌 D. 以上都是关于发
8、酵技术的正确叙述 17. 下列关于现代生物技术的叙述,正确的是( ) A. 克隆技术属于有性生殖 B. 转基因技术可以定向改造生物的性状 C. 试管婴儿技术属于无性生殖 D. 现代生物技术对人类都是有益的 18. 下列关于生物分类的叙述,正确的是( ) A. 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能等特征 B. 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 C. 种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切 D. 以上都是关于生物分类的正确叙述 19. 下列关于生物进化历程の叙述,错误的是( ) A. 原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 B. 原
9、始的单细胞动物是地球上最早出现的动物 C. 生物进化的历程是由简单到复杂由低等到高等、由水生到陆生 D. 现在的各类生物都是由原始生命直接进化而来的 20. 下列关于生态系统的叙述,正确的是( ) A. 生态系统是由生物部分和非生物部分组成的 B. 生态系统的自动调节能力是有限的 C. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 D. 以上都是关于生态系统的正确叙述 第II卷(非选择题,共60分) w21.(10分) 答题要求:请根据所学知识,回答下列问题。 (1)生物的生殖方式有________和________两种。 (2)家蚕的发育过程
10、经过卵、幼虫________、成虫四个时期,属于________发育。 (3)青蛙的生殖和发育都离不开________,其幼体用________呼吸,成体用________呼吸,皮肤裸露且湿润,有辅助呼吸的作用。 (4)鸟卵的结构中,________是胚胎发育的部位,________能为胚胎发育提供营养物质和水分,________则能为胚胎发育提供主要的营养物质。 w22.(10分) 答题要求:请根据所学知识,回答下列问题。 (1)基因是具有________的DNA片段,它控制生物的________。 (2)在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是_
11、和________。 (3)人的体细胞中有________对染色体,其中一对与性别决定有关,叫做________染色体,其余的22对叫做________染色体。 (4)男性的性染色体组成是________,女性的性染色体组成是________。 w23.(10分) 答题要求:请根据所学知识,回答下列问题。材料:在某个生态系统中存在着这样一条食物链:草→兔→狐。 (1)该食物链中,生产者是________,消费者是________。 (2)在这个生态系统中,还有哪些生物成分没有在食物链中体现出来?它们在生态系统中起什么作用? (3)如果大
12、量捕杀狐,兔的数量会发生怎样的变化?为什么? w24.(15分) 答题要求:请阅读以下材料,回答问题。材料:近年来,随着人们生活水平的提高,糖尿病的发病率呈上升趋势。糖尿病是一种由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损,导致血糖长期处于高水平的疾病。患者常出现多饮、多食、多尿、体重减轻等症状。 (1)胰岛素是由人体的哪个器官分泌的?它有什么作用? (2)糖尿病患者为什么会出现多饮、多食、多尿、体重减轻等症状? (3)为了预防糖尿病,我们在日常生活中应该注意什么? w25.(15分) 答题要求:请阅读以下材料,回答问题。材料:在一次生物实验课上,老师让同学们观
13、察某种植物细胞的结构。小明在显微镜下看到了一个清晰的细胞图像,他发现细胞中有一个明显的细胞核,还有一些绿色的结构。 (l)小明看到的绿色结构是什么?它有什么作用? (2)细胞核在细胞中起什么作用? (3)除了小明看到的结构,植物细胞还有哪些结构?它们各自有什么功能? 答案:1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.A 16.D 17.B 18.D 19.D 20.D 2l.(1)无性生殖;有性生殖(2)蛹;完全变态(3)水;鳃;肺(4)胚盘;卵白;卵黄 22.(1)遗传效应;性状(2)
14、精子;卵细胞(3)23;性;常(4)XY;XX 23.(1)草;兔、狐(2)分解者,如细菌、真菌等。它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,归还到无机环境中,促进物质循环(3)兔的数量先增加,后减少。因为大量捕杀狐后,兔的天敌减少,兔的数量会迅速增加;但随着兔数量的增加,草的数量会减少,兔因食物不足数量又会减少 24.(1)胰岛素是由胰岛分泌的。它能调节糖在体内的吸收、利用和转化,降低血糖浓度(2)糖尿病患者胰岛素分泌不足,血糖浓度高,一部分血糖就会随尿液排出体外,带走了大量的水分,因此患者会出现多尿的症状;多尿导致水分丢失过多,患者会出现口渴的感觉,从而多饮;由于身体不能充分利用葡萄糖,患者会消耗更多的脂肪和蛋白质来提供能量,因此会出现多食但体重减轻的症状(3)保持均衡饮食,控制糖分和脂肪的摄入;适量运动;定期体检,及时发现和治疗 25.(1)叶绿体。它是植物进行光合作用的场所,能将光能转化为化学能,储存在有机物中(2)细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传(3)细胞壁,有保护和支持细胞的作用;细胞膜,能控制物质的进出;细胞质,能不断流动,加速细胞与外界环境的物质交换;液泡,内有细胞液,含多种物质






