2025-2026年七年级语文（古诗文积累）下学期单元卷.doc

2025-2026年七年级语文（古诗文积累）下学期单元卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1. 下列对古诗文中涉及的古代文化常识解释有误的一项是（ ）
A. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
B. “阴阳割昏晓”中“阳”指山南水北，“阴”指山北水南。
C. “黄发垂髫”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩，因为老人头发由白转黄，小孩头发自然下垂。
D. “烽火连三月”中的“烽火”指战争，“烽火戏诸侯”中的“烽火”也是这个意思。
2. 下列诗句中，没有错别字的一项是（ ）
A. 念天地之悠悠，独怆然而涕下！
B. 荡胸生曾云，决眦入归鸟。
C. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
3. 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
A. 《登幽州台歌》通过描写登楼远眺，抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的悲愤之情。
B. 《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
C. 《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大。
D. 《游山西村》中颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，描绘了一幅热闹的乡村祭祀画面，表达了诗人对乡村传统文化的赞美。
4. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
B. 《卖油翁》作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
C. 《河中石兽》作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。
D. 《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》。
5. 下列对诗句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A. 但当涉猎（只，只是）
B. 赏赐百千强（有余）

C. 康肃笑而遣之（打发）
D. 尔安敢轻吾射（怎么）
6. 下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
B. 《木兰诗》中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，运用了互文的修辞手法。
C. 《卖油翁》中“睨之久而不去 ”“但微颔之”，表现了卖油翁对陈尧咨箭术的轻视。
D. 《河中石兽》中老河兵的判断是“凡河中失石，当求之于上流”依据是“盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中 ”。
7. 下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. “卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
B. “孤”是古时王侯的自称，“寡人”是古代国君的谦称，“朕”是古代皇帝的自称。
C. “可汗”是我国古代西北各族君主的称号，“天子”是古代臣民对帝王的尊称。
D. 以上表述都正确。
8. 下列诗句中，没有运用典故的一项是（ ）
A. 闲来垂钓碧溪上
B. 忽复乘舟梦日边
C. 山重水复疑无路
D. 长风破浪会有时
9. 下列对诗歌意境的理解，有误的一项是（ ）
A. 《登幽州台歌》营造了一种空旷、孤独、悲凉的意境，表现了诗人怀才不遇的孤独寂寞。
B. 《望岳》描绘了泰山雄伟磅礴的景象，营造了一种雄浑壮阔的意境，表达了诗人对泰山的赞美之情。
C. 《登飞来峰》通过描写登飞来峰所见之景，营造了一种清幽宁静的意境，表达了诗人对大自然的热爱。
D《游山西村》描绘了乡村的自然风光和淳朴的民风，营造了一种温馨、和谐的意境，表达了诗人对乡村生活的喜爱。
10. 下列对文学作品的理解，正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》塑造了木兰这一巾帼英雄形象，但也表现出古代女性地位的低下，她们只能通过替父从军来实现自己的价值。
B. 《卖油翁》通过陈尧咨和卖油翁的故事，告诉我们熟能生巧的道理，同时也讽刺了陈尧咨的骄傲自大。
C. 《河中石兽》通过讲述寻找石兽的故事，告诉我们做任何事情都不能主观臆断，要从实际出发，综合考虑各种因素。
D. 以上理解都正确。

第II卷（非选择题 共70分）

11. 默写。(总共6分)
（1）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）
（3）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（4）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）
（6）________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
12. 解释下列句中加点的词。(总共8分)
（1）赏赐百千强________________
（2）愿为市鞍马________________
（3）但微颔之________________
（4）尔安敢轻吾射________________
13. 翻译下列句子。(总共10分)
（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（2）见其发矢十中八九，但微颔之。
14. 阅读下面的文言文，完成问题。(总共16分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）解释下列句中加点的词。(4分)
①蒙辞以军中多务________________
②及鲁肃过寻阳________________
（2）用现代汉语翻译下列句子。(6分)
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（3）孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？(用原文回答)(3分)
（4）吕蒙的变化对你有什么启示？(3分)
15. 阅读下面这首诗，完成问题。(总共20分)
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗的前两联，诗人写春望所见。一个“________________”字，使人触目惊心；一个“________________”字，让人满目凄然。(4分)
（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(6分)
（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(6分)
（4）请从炼字的角度赏析“烽火连三月，家书抵万金”中的“连”和“抵”二字。(4分)

答案：1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.C 11.（1）会当凌绝顶（2）自缘身在最高层（3山重水复疑无路（4）落红不是无情物（5）隔江犹唱后庭花（6）可怜夜半虚前席 12.（1）有余（2）买（3）点头（4）怎么 13.（1）北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着冰冷的铠甲。（2）（卖油翁）看他射十箭中了八九箭，只是对此微微点头。 14.（1）①推托②经过（2）①我难道想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？②读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！（3）原因：卿今当涂掌事，不可不学！目的：但当涉猎，见往事耳。（4）示例：只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。 15.（1）破 深（2）运用了拟人的修辞手法，将花、鸟人格化，生动形象地写出了诗人因感时伤怀、恨别而见花落泪、闻鸟惊心的情感，表达了诗人忧国忧民的思想感情。（3）这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情。（4）“连”字写出了战火连续不断，时间之长，突出了战争的残酷和持久；“抵”字用“万金”来形容家书的珍贵，突出了诗人对家人的思念之情。