四年级语文（综合提升）2027年下学期期核卷.doc

四年级语文（综合提升）2027年下学期期核卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 匀称（chèn） 不禁（jīn） 撒腿（sā）
B. 皱眉（zòu） 挣脱（zhèng） 珊瑚（shān）
C. 抱怨（yuàn） 遵循（xún） 生涯（yá）
D. 忙碌（lù） 应验（yàn） 尊敬（zūn）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 谦虚 懦弱 娇傲 代价
B. 池塘 倒映 欣赏 别至
C. 匀称 别致 狮子 叹气
D. 捧起 美观 酒落 价值
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他做事情总是马马虎虎，所以经常出错。
B. 老师的话如春雨般滋润着我的心田。
C. 他的歌声婉转动听，让人赏心悦目。
D. 他是个守信用的人，答应别人的事总是一丝不苟地完成。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
（1）他像一只小鸟一样快乐。
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（3）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 比喻 夸张 排比
B. 拟人 夸张 排比
C. 比喻 拟人 排比
D. 拟人 比喻 排比
6. 下列词语中，与“轻蔑”意思相近的一项是（ ）
A. 轻视
B. 敬重
C. 重视
D. 尊重
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
B. “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
C. “何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧！”
D. “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”
8. 下列诗句中，描写春天景色的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
9. 下列对文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《守株待兔》出自《韩非子·五蠹》，是一则寓言故事。
B. 《陶罐和铁罐》的作者是黄瑞云，这篇文章告诉我们每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
C. 《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子与河流的对话，揭示了只有不断努力，才能获得成功的道理。
D. 《鹿角和鹿腿》的作者是伊索，这篇文章告诉我们事物各有自己的价值不能只凭外表去判断事物的好坏。
10. 下列句子中，语气最强烈的一项是（ ）
A. 他的作业做得很好。
B. 他的作业做得好。
C. 难道他的作业做得不好吗？
D. 他的作业做得真不错。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。(总共10分)
jīng měi（ ） jiāo ào（ ） qiān xū（ ）
nuò ruò（ ） dài jià（ ） chí táng（ ）
xīn shǎng（ ） yún chèn（ ） shī zi（ ）
pěng qǐ（ ）
12. 根据语境，在横线上填上合适的词语。(总共8分)
（1）他总是________地对待每一个人，所以大家都很喜欢他。
（2）这件事情很________，你一定要认真对待。
（3）他的歌声________，让人陶醉其中。
（4）他是一个________的人，从不计较个人得失。
13. 按要求写句子。(总共12分)
（1）他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）
（2）他赶紧堵上那个窟窿。（改为把”字句）
（3）他在田边焦急地转来转去。（缩句）
（4）不劳动，连棵花也养不活这难道不是真理吗？（改为陈述句）
14. 阅读短文，回答问题。(总共20分)
________________
有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分激动吧，小井蛙的肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现哟！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书，心想，这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行。哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢。小井蛙的心又动了：这时候不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵吵，烦死了！小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”
小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(4分)
（2）联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)
①爱不释手：________________
②酸溜溜：________________
（3）小井蛙的学习计划是什么？他是怎样做的？(6分)
（4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？(6分)
15. 写作。(总共20分)
题目：我最喜欢的一个人
要求：（1）选择自己熟悉的一个人，通过具体事例写出这个人的特点。
（2）语句通顺，表达出自己的真情实感。
（3）字数不少于350字。

答案：1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C 11. 精美 骄傲 谦虚 懦弱 代价 池塘 欣赏 匀称狮子 捧起 12. （1）和蔼可亲 （2）重要 （3）婉转动听 （4）大公无私 13. （1）羊圈被他修得结结实实的。（2）他赶紧把那个窟窿堵上。（3）他转来转去。（4）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 14. （1）坐井观天的小井蛙 （2）①喜爱得舍不得放手。②形容身体有些疲劳的感觉。 （3）两年内成为一名知识渊博的学者。小井蛙第一天翻开书看了几行，觉得吃力就休息；一个星期后，想和蝌蚪做游戏，就没看书；赏月时，又放弃了看书。 （4）做任何事情都要珍惜时间，不能明日复明日，否则将一事无成。 15. 略