1、
2025年中职休闲体育服务与管理（羽毛球训练）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 羽毛球运动起源于
A. 中国 B. 英国 C. 印度 D. 日本
2. 标准羽毛球场地的长度是
A. 13.40米 B. 13.50米 C. 13.60米 D. 13.70米
3. 羽毛球比赛中，发球时，发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发
2、球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。那么发球员的脚属于
A. 可以触及发球区界线 B. 不能触及发球区界线 C. 部分触及没关系 D. 随意放置
4. 羽毛球单打比赛中，发球方得分为偶数时，应站在
A. 左发球区发球 B. 右发球区发球 C. 中间发球区发球 D. 随意发球区
5. 下列哪种握拍方式适合初学者
A. 大陆式握拍 B. 东方式握拍 C. 西方式握拍 D. 半西方式握拍
6. 羽毛球正手高远球击球时，手臂应
A. 伸直 B. 弯曲 C. 随意 D. 先
3、伸直后弯曲
7. 羽毛球双打比赛中，两人站位时，前后距离一般保持在
A. 半米左右 B. 1米左右 C. 1.5米左右 D. 2米左右
8. 羽毛球运动中，常见的步伐有
A. 交叉步 B. 跑步 C. 跳跃步 D. 以上都是
9. 羽毛球拍的拍面角度与击球效果密切相关，当拍面角度前倾时，更容易打出
A. 高远球 B. 平抽球 C. 杀球 D. 吊球
10. 羽毛球比赛中，一局比赛先得多少分者为胜
A. 11分 B. 15分 C. 21分 D. 30分
第II卷（非选择题，共70分）
11. （10
4、分）简述羽毛球运动的特点。
12. （15分）请详细说明羽毛球正手发高远球的动作要领。
13. （15分）分析羽毛球单打比赛中，如何根据对手的特点制定战术。
14. （15分）阅读材料：在一场羽毛球比赛中，A选手与B选手实力相当。A选手在比赛中频繁使用平抽球战术，打乱了B选手的节奏。B选手一开始有些慌乱，但很快调整过来，通过加强防守，寻找机会反击。最终B选手赢得了比赛。请分析B选手获胜的原因。
15. （15分）材料：小明是一名中职休闲体育服务与管理专业的学生，对羽毛球训练很感兴趣。他在训练中发现自己的反手击球总是不够有力，而且容易出界。请你为小明提出改进反手击球技术的建议。
答
5、案：1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A 7. B 8. D 9. B 10. C
11. 羽毛球运动特点：具有较强的对抗性，双方在快速移动中进行击球；趣味性高，能带来快乐和满足感；对身体协调性要求高，需要手、眼、脚等配合；锻炼价值大，可提高心肺功能、反应能力等。
12. 正手发高远球动作要领：准备姿势时，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心向前。发球时，右手持拍，左手持球，左手将球向上抛起，同时右臂向上伸直，手腕后伸，使球拍自下而上做弧形挥动，在球下落至适当高度时，用正拍面击球托的后部，将球击出。击球后，身体重心随击球动作前移，迅速回位。
13. 若对手进攻强，可加强防守，等待其失误；若对手防守强，可多打落点变化，调动对手；若对手移动慢，可打快速平抽球打乱其节奏；若对手心理素质差，可适当施加压力，干扰其发挥。
14. B选手获胜原因：一开始虽被打乱节奏，但能迅速调整心态。加强防守有效减少失误，同时在防守中寻找对手破绽，抓住机会反击，发挥出自身实力，最终赢得比赛。
15. 改进建议：首先要调整握拍，确保反手握拍正确。击球时，手臂要充分伸展，以增加击球力量。注意击球点，尽量在身体前方合适位置击球。还要控制好拍面角度，避免出界。多进行反手击球的专项练习，如定点击球、对墙击球等，逐渐提高技术水平。
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