四年级语文（表达运用）2026年下学期期末测试卷.doc

四年级语文（表达运用）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 匀称（chèn） 不禁（jīn） 撒腿（sā） 挣脱（zhēng）
B. 皱眉（zhòu） 珊瑚（sān） 抱怨（yuàn） 逼近（bī）
C. 耕田（gēng） 希冀（jì） 遵循（xún） 生涯（yá）
D. 应验（yàn） 忙碌（lù） 尊敬（zūn） 懦弱（xū）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 娇傲 谦虚 代价 池塘
B. 倒映 欣赏 匀称 别至
C. 别致 叹气 狮子 哎呀
D. 王朝 夫妻 没精打彩 痛快
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他做事总是马马虎虎，丢三落四。
B. 老师的话让我受益匪浅，我明白了很多道理。
C. 他为了一点小事就大发雷霆，真是小题大做。
D. 我对这个地方了如指掌，因为我曾经在这里住过。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事
C. 他的写作水平明显改进了许多。
D. 他的脸上露出了幸福的笑容。
5. 下列词语中，与“源源不断”结构相同的一项是（ ）
A. 津津有味 翩翩起舞 自由自在
B. 无忧无虑 无边无际 无影无踪
C. 自言自语 人山人海 各式各样
D. 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉
6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
B. “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
C. “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
D. “何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
7. 下列诗句中，描写春天景色的一项是（ ）
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是（ ）
A. 臭名远扬 B. 声名远扬 C. 默默无闻 D. 鲜为人知
9. 下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）
A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B. 他像一只小鸟一样快乐。
C. 他的眼睛像两颗黑宝石。
D. 他好像看出了我的心思。
10. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。
B. 《陶罐和铁罐》中，陶罐最后被人们发现并成为了珍贵的文物。
C. 《池子与河流》中，河流因为奔流不息，最终受到人们的尊敬。
D. 《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始觉得鹿角美丽，后来却发现鹿腿更重要。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。(总共10分，每题2分)
jīng měi（ ） chí táng（ ） xīn shǎng（ ） bié zhì（ ） qiān xū（ ）
12. 按要求写句子。(总共10分，每题5分)
（1）照样子，把句子补充完整。
例：“真的一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次考试我居然考了满分！”我____________________。
（2）用修改符号修改病句。
他经常回忆过去的往事。
13. 根据课文内容填空。(总共10分，每题2分)
（1）《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”是因为“____________________”，结果是“____________________，而身为宋国笑”。（用原文回答）
（2）《陶罐和铁罐》中，陶罐____________________，铁罐____________________，最后陶罐被____________________，铁罐却__________
（3）《池子与河流》中，池子认为____________________，河流认为____________________。
14. 阅读理解。(总共20分，每题5分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
（1）文章是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。
（2）刺猬的身体活像一只____________________，只是比____________________大多了。它的头____________________，眼睛和耳朵____________________，牙齿____________________，门牙____________________。它的四肢____________________，跑起来很快。它的爪子___除了腹部，刺猬浑身长满了____________________。
（3）刺猬的硬刺有什么作用？
（4）短文是从哪几个方面来介绍刺猬的？
15. 写作。(总共20分)
题目：我最喜欢的小动物
要求：（1）写出小动物的外形特点和生活习性。（2）表达出自己对小动物的喜爱之情。（3）字数不少于300字。

答案：1. C 2. C 3. D 4. D 5. A 6. C 7. C 8. B 9. D 10. B 11. 精美 池塘 欣赏 别致 谦虚 12. （1）兴奋地跳起来 （2）删去“过去的”或“往”。 13. （1）冀复得兔 兔不可复得 （2）谦虚 傲慢 人们发现成为文物 连影子也没见到 （3）清闲的生活很快乐 要给人们带来利益 14. （1）刺猬是一种有趣的小动物。 （2）老鼠 老鼠 尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 像老鹰的爪子那么锐利 那么有力 像钢针一样的硬刺 （3）保护自己，搬东西。 （4）外形特点、硬刺的作用、生活习性。 15. 略