五年级历史（民族融合）2026年下学期期末测试卷.doc

五年级历史（民族融合）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
w1. 我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝是（ ）
A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝
w2. 元朝时形成的一个新的民族是（ ）
A. 藏族 B. 维吾尔族 C. 回族 D. 满族
w3. 下列关于元朝民族融合的表述，不正确的是（ ）
A 许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献
B. 边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处
C. 原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别
D. 一个新的民族——满族开始形成
w4. 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）
A. 台湾府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省
w5. 元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝时我国（ ）
①修建了覆盖全国的陆路交通网 ②陆路可通往俄罗斯等欧洲国家 ③海船开始大量使用指南针 ④海上丝绸之路进入鼎盛时期
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①②④
w6. 下列关于元朝行省制度的表述，错误的是（ ）
A. 是当时地方最高行政机构 B. 加强了中央对地方的管辖
C. 设置了10个行省 D. 行省之下，分设路、府、州、县
w7. 元朝时，负责管理全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务的机构是（ ）
A. 中书省 B. 行中书省 C. 宣政院 D. 澎湖巡检司
w8. 元朝时期，促进了各族经济、文化的发展与融合的主要原因是（ ）
A. 国家的统一 B. 民族的迁徙 C. 商业的繁荣 D. 科技的进步
w9. 元朝时，民族融合进一步发展。从一个侧面反映这一趋势的是（ ）
A. 回族的形成 B. 汉族迁居边疆 C. 民族分化政策 D. 新民族的出现
w10. 元朝时，管辖今山东省的是（ ）
A. 山东行省 B. 河北行省 C. 陕西行省 D. 中书省
w11. 元朝时，对外贸易十分发达，当时被誉为世界第一大港的是（ ）
A. 广州 B. 泉州 C. 杭州 D. 明州
w12. 元朝时，与中国有贸易关系的国家和地区达到（ ）
A. 140多个 B. 160多个 C. 180多个 D. 200多个
w13. 元朝时，意大利旅行家马可·波罗来到中国，他的《马可·波罗行纪》描述了大都的繁华景象。大都就是今天的（ ）
A. 北京 B. 杭州 C. 西安 D. 南京
w14. 元朝时，为了加强对西藏地区的管辖，设立的机构是（ ）
A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军
w15. 元朝时，形成了新的民族回族，回族的形成与下列哪一历史现象有关（ ）
A. 民族融合 B. 民族分化 C. 民族迁徙 D. 民族战争
w16. 元朝时，全国最高的行政机构是（ ）
A. 中书省 B.门下省 C.尚书省 D.行中书省
w17. 元朝时，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。当时管辖西藏的机构是（ ）
A. 宣政院 B. 中书省 C. 澎湖巡检司 D. 行中书省
w18. 元朝时，对外贸易发达，中国的瓷器大量出口，欧洲人称中国为（ ）
A. “瓷器之国” B. “丝绸之国” C. “香料之国” D. “黄金之国”
w19. 元朝时，为了加强对全国的统治，建立了行省制度。行省制度对后世产生的深远影响是（ ）
A. 奠定了今天中国行政区划的基础 B. 加强了中央对地方的管辖
C. 巩固了多民族国家的统一 D. 促进了民族融合
w20. 元朝时，民族融合进一步发展。下列关于民族融合的表述，正确的是（ ）
A. 汉族人民大量迁居边疆 B. 边疆各族大量迁入中原和江南
C. 原先进入黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没有什么差别 D. 以上都是

第II卷（非选择题 共60分）
w(21.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，元朝的疆域空前辽阔。
材料二：元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
（1）元朝的疆域辽阔有何影响？（4分）
（2）元朝在地方上实行了什么制度？有什么作用？（6分)

w22.（12分）简述元朝民族融合的表现及意义。

w23.（14分）阅读材料，回答问题。
材料：元朝的统一，结束了唐末以来国家分裂割据、战乱频繁的局面，建立了地域空前辽阔的大一统王朝，对中国统一的多民族国家疆域的奠定和经济文化的发展起了很大作用。
（1）元朝是由哪个民族建立的？（4分）
（2）元朝统一全国的时间和标志是什么？（6分）
（3）元朝统一有什么重要意义？（4分）

w24.（12分）材料：元朝时期，各民族之间的交往、交流、交融进一步加强。许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献；边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。
（1）根据材料，概括元朝民族融合的特点。（6分）
（2）元朝民族融合的加强有什么影响？（6分）

w25.（12分）材料：元朝时，中外交往频繁。意大利旅行家马可·波罗来华，他在中国生活了17年，回国后讲述他在中国的经历，形成了《马可·波罗行纪》。这本书在欧洲广泛流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
（1）马可·波罗是在什么时期来到中国的？他是哪国人？（4分）
（2）《马可·波罗行纪》对欧洲产生了什么影响？（4分）
（3）元朝时中外交往频繁的原因是什么？（4分）

答案：
w1.C w2.C w3.D w4.C w5.D w6.C w7.C w8.A w9.A w10.D w11.B w12.B w13.A w14.A w15.A w16.A w17.A w18.A w19.A w20.D
w21.（1）元朝的疆域辽阔促进了民族融合，加强了各民族之间的经济文化交流；便利了中外文化交流，有利于中国与世界的联系。（2）行省制度。作用：加强了中央对地方的管辖，巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度重大变革，是中国省制的开端。
w22.表现：汉族人民大量迁居边疆，为边疆的开发作出贡献；边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别；形成了一个新的民族——回族。意义：促进了各族经济、文化的发展与融合；巩固了统一的多民族国家。
w23.（1）蒙古族。（2）1279年；元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。（3）结束了唐末以来国家分裂割据、战乱频繁的局面，建立了地域空前辽阔的大一统王朝，对中国统一的多民族国家疆域的奠定和经济文化的发展起了很大作用。
w24.（1）特点：范围广，各民族之间交往、交流、交融进一步加强；民族杂居相处；一些少数民族与汉族逐渐融合。（2）影响：促进了各族经济、文化的发展与融合；巩固了统一的多民族国家。
w25.（1）元朝时期；意大利。（2）激起欧洲人对东方的憧憬和向往，对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用。（3）元朝国家统一，社会相对稳定；经济繁荣，交通便利；统治者重视对外交往等。