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2025-2026年七年级生物（高频考点）上学期试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：以下每题均有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花
2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（ ）
A. 需要营养 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能生长和繁殖 D. 能进行呼吸
3. 下列各项中，属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的所有生物 B. 草原上的羊
C. 清源山 D. 晋江中的鱼
4. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（ ）
A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土壤
5. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统
C. 草原生态系统 D. 生物圈
6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（ ）
A. 生理盐水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精
7. 植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（ ）
A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞膜
8. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁
9. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
10. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
11. 下列属于器官层次的是（ ）
A. 神经元 B. 胃 C. 血液 D. 人体
12. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
13. 植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
14. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）
A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
15. 光合作用的实质是（ ）
A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里 的能量
C. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
16. 呼吸作用的重要意义在于（ ）
A. 呼出二氧化碳 B 为生命活动提供能量
C. 消耗氧气 D. 分解有机物
17. 植物呼吸作用的部位是（ ）
A. 根 B. 叶 C. 种子 D. 所有活细胞
18. 下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A. 呼吸作用只在白天进行
B. 呼吸作用只在晚上进行
C. 呼吸作用在线粒体中进行
D. 呼吸作用只在动物细胞中进行
19. 移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，这是为了得（ ）
A. 降低蒸腾作用 B降低光合作用
C. 降低呼吸作用 D. 降低吸收作用
20. 下列哪项不是种子萌发所必需的环境条件（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分
C充足的空气 D. 光照

第II卷（非选择题 共60分）
21. （6分）请将下列生物与它们所属的类群用线连接起来。
海带 ①苔藓植物
肾蕨 ②藻类植物
葫芦藓 ③蕨类植物

22. （8分）下图为植物细胞和动物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图中属于植物细胞的是_____图，你的判断依据是该细胞有_____（任写一项）。
（2）细胞生命活动的控制中心是_____（填字母），其中含有遗传物质。
（3）图中结构E名称是_____，它是进行光合作用的场所。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为_____（填字母）中含有较多的糖分。

23. 12分）下图是根尖的结构示意图，请据图回答：
（1）图中①是_____，具有保护作用。
（2）根生长最快的部位是_____（填序号）。
（3）③是_____，细胞具有很强的分裂能力。
（4）④是_____，是根吸收水分和无机盐的主要部位，其表皮细胞向外突起形成_____，有利于吸收水分和无机盐。

24. （14分）某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用，设计了如下实验装置（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），请分析回答：
（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是_____。
（2）针对该实验，你提出的问题是：_____？
（3）设置甲装置的目的是_____。
（4）光照几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的_____溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
（5）用清水漂洗叶片后，滴加碘液，观察实验结果：甲装置中的叶片_____；乙装置中的叶片_____；丙装置中的叶片_____。
（6）根据实验现象，你得出的结论是：_____；_____。

25. （20分）阅读以下材料，回答问题：
为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表所示。
|培养皿|种子所处环境|种子萌发数量|
|----|----|----|
|A|干燥的棉花，置于25℃的橱柜中|0粒|
|B|潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中|23粒|
|C|潮湿的棉花，置于4℃的冰箱中|0粒|
|D|棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中|0粒|

（1）通过本实验可以看出，种子萌发需要的环境条件是_____、_____和_____。
（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选用_____两组培养皿进行对照实验。
（3）种子萌发的自身条件是_____、_____且不在休眠期。
（4）若想进一步探究光照对种子萌发的影响，在上述实验的基础上，该如何设计实验？请简要说明设计思路。
（5）在农业生产中，为了保证种子能够正常萌发，你认为应该采取哪些措施？

答案：1. D 2. C 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. C 9. B 10. A 11. B 12. D 13. C 14. A 15. C 16. B 17. D 18. C 19. A 20. D 21. 海带—② 肾蕨—③ 葫芦藓—① 22. （1）甲 细胞壁（或液泡、叶绿体） （2）C （3）叶绿体 （4）F 23. （1）根冠 （2）② （3）分生区 （4）成熟区 根毛 24. （1）将叶片中的淀粉运走耗尽 （2）二氧化碳是光合作用必需的原料吗 （3）作为对照 （4）叶绿素 （5）不变蓝 变蓝 不变蓝 （6）二氧化碳是光合作用必需的原料 光是光合作用的必要条件 25. （1）适量的水分 适宜的温度 充足的空气 （2）B、C （3）胚是完整的 胚是活的 （4）在B组培养皿上覆盖不透光的纸盒，其他条件与B组相同，观察种子萌发情况，并与B组进行对比。 （5）选择粒大饱满、完整有活力的种子；提供适宜的温度、适量的水分和充足的空气等环境条件。