2025-2026年四年级语文（基础巩固）上学期期中检测卷.doc

2025-2026年四年级语文（基础巩固）上学期期中检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 窗框（kuāng） 骤雨（zhòu） 青苔（tái）
B. 洋溢（yì） 蝙蝠（biān） 潜力（qián）
C. 弯曲（qǔ） 依赖（lài） 船舶（bó）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 即使 幻想 原子核 腾云架雾
B. 奥密 改善 哲学家 呼风唤雨
C. 世纪 程度 慢吞吞 归根到底
3. 下列词语中，与“呼风唤雨”意思相近的一项是（ ）
A. 唉声叹气 B. 翻云覆雨 C. 自言自语
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
B. 我们吃的粮食、蔬菜……肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系
C. 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
6. 下列词语中，不是描写人物外貌的一项是（ ）
A. 眉清目秀 B. 亭亭玉立 C. 心急如焚
7. 下列诗句中，表达了诗人对家乡思念之情的一项是（ ）
A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8. 下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A. 左顾右盼 B. 顾此失彼 C. 奋不顾身
9. 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ）
A. 他像一只小鸟一样快乐。（比喻）
B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）
C.. 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）
10. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。
B. 《走月亮》一文表达了作者对母亲深深的爱。
C. 《一个豆荚里五粒豆》中，那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里去”的豆粒，最值得称赞，因为它给生病的小女孩带来了愉快和生机。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。(总共8分，每词1分)
jìng pèi wéi kàng yán lì xuè yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
bēi cǎn hěn xīn qū hán qǔ nuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
12. 按要求写句子。(总共6分，每题2分)
（1）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）
他高兴得______________________。
（2）用修改符号修改病句。
我断定他可能生病了。
（3）仿照例句，补充句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
是谁___________________当然是____________________。
13. 根据课文内容填空。(总共10分，每空1分)
（1）云母屏风烛影深,____________________。嫦娥应悔偷灵药,____________________。
（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐____________________，____________________，横贯江面。再近些，只见____________________，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________________，好像大地都被震得颤动起来。
14. 阅读理解。(总共26分)
课内阅读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）这段话是按照____________________的顺序来写的，从___________两方面描写了钱塘江大潮。(6分，每空2分)
（2）文中画“____”的句子运用了____________________的修辞手法，把____________________比作____________________，形象地写出了浪潮的____________________。(8分，每空2分)
（3）文中描写浪潮声音的词语有____________________、____________________，描写浪潮样子的词语有____________________、____________________、_________6分，每空1分)
（4）读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？请简要描述一下。(6分)
课外阅读
____________________
有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的好消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书。心想，这一来当上学者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行。哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？”小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢。小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”
小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
（1）给短文加一个合适的值题目，写在文前的横线上。(3分)
（2）联系上下文，理解下列词语的意思。(4分)
爱不释手：____________________
不知不觉：____________________
（3）小井蛙一开始立下了什么志向？(3分)
（4）小井蛙为什么没有实现自己的志向？(6分)
15. 习作。(总共20分)
题目：我最喜欢的一个人
要求：（1）选择自己熟悉的人来写。（2）抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面的特点来写，表达出自己对他（她）的喜爱之情。（3）字数不少于350字。

答案：1. B 2. C 3. B 4. 无（原句修改：A.删去“通过”或“使”；B.将“改进”改为“提高 ”；C.删去“过去的”） 5. B 6. C 7. B 8. C 9. AC（B为夸张和比喻） 10. B 11. 敬佩 违抗 严厉 血液 悲惨 狠心 驱寒取暖 12. （1）示例：像朵花儿一样灿烂 （2）用删除符号删去“可能” （3）示例：是谁在守卫边防呢？当然是英勇的战士。 13. （1）长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心 （2）拉长 变粗 白浪翻滚 齐头并进 山崩地裂 14. 课内阅读：（1）潮来前、潮来时 声音 样子 （2）比喻 浪潮 千万匹白色战马 雄伟壮观 （3）隆隆 山崩地裂 白线 水墙 白色战马 （4）示例：我仿佛看到了钱塘江大潮奔腾而来的壮观景象，听到了那如同山崩地裂的声音，浪潮像千万匹白色战马齐头并进，白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙，气势磅礴，令人震撼。 课外阅读：（1）示例：《小井蛙的志向》 （2）喜爱得舍不得放手。 没有觉察到，没有意识到。 （3）两年内成为一名知识渊博的学者。 （4）因为小井蛙总是把今天的事情推到明天，一天推一天，最终什么也没做成，所以没有实现自己的志向。 15. 略（符合要求，语句通顺，表达出喜爱之情即可）