九年级能力提升（语文）2025-2026年下学期综合测试卷.doc

九年级能力提升（语文）2025-2026年下学期综合测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 静谧（mì） 狡黠（xiá） 忍俊不禁（jìn）
B. 荣膺（yīng） 慰藉（jiè） 戛然而止（jiá）
C. 炽痛（zhì） 诘问（jié） 锲而不舍（qiè）
D. 颔首（hàn） 不逊（xùn） 气冲斗牛（dòu）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 烦躁 宛转 妇孺皆知
B. 懊悔 屏嶂 锋芒毕露
C. 撺掇 澜语 鞠躬尽瘁
D. 屏嶂 懊悔 杂乱无张

3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，令听众目不暇接。
B. 他的作文写得栩栩如生，让人看了赞不绝口。
C. 面对困难，我们不应袖手旁观，而应挺身而出。
D. 他办事非常武断，深受大家的好评。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他的家乡是北京人。
D. 他的脸上洋溢着幸福的笑容。

5. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

6. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A. ①比喻 ②排比 ③比喻
B. ①拟人 ②排比 ③拟人
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③比喻

7. 下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上表述都正确。

8. 下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人移情于物，将花鸟人格化，生动地表达了诗人感时伤世的感情。
B. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
C. 《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”，表现了诗人闲适的生活情趣和对自然的喜爱。
D. 《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了诗人对自己的同情和对社会的不满。

9. 下列对小说的理解，正确的一项是（ ）
A. 小说的三要素是人物、情节和环境，其中人物是小说的核心。
B. 小说的情节一般包括开端、发展、高潮和结局四个部分。
C. 小说的环境描写包括自然环境和社会环境，自然环境的作用是渲染气氛、烘托人物心情等，社会环境的作用是交代背景、推动情节发展等。
D. 以上理解都正确。

10. 下列对文言文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。
B. 《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。
C. 《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。
D. 《送东阳马生序》是一篇赠序，作者宋濂通过叙述自己青少年时期求学的艰难困苦，来勉励马生勤奋学习。

第II卷（非选择题 共70分）

（一）填空题（每空1分，共10分）
11. __________________，思而不学则殆。
12. __________________，直挂云帆济沧海。
13. __________________，化作春泥更护花。
14. __________________，病树前头万木春。
15. __________________，长河落日圆。
16. __________________，甲光向日金鳞开。
17. __________________，身世浮沉雨打萍。
18. __________________，宫阙万间都做了土。
19. __________________，在乎山水之间也。
20. __________________，奉命于危难之间。

（二）阅读理解（共20分）
阅读下面的文言文，完成21-24题。
《桃花源记》（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，请设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
21. 解释下列加点词的意思。（4分）
（1）便要还家（ ）
（2）咸来问讯（ ）
（3）率妻子邑人来此绝境（ ）
（4）不足为外人道也（ ）
22. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
23. 文中描绘了桃花源怎样的生活图景？（6分）
24. 作者为什么要虚构这样一个理想的社会？（6分）

（三）现代文阅读（共20分）
阅读下面的文章，完成25-28题。
《背影》
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了