1、
2025年中职幼儿发展与健康管理（幼儿社交能力培养）试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第 I 卷（选择题，共40分）
答题要求：（总共8题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
w1. 幼儿在与同伴交往中，能够主动发起互动，积极表达自己的想法和感受，这体现了幼儿社交能力中的（ ）。
A. 合作能力
B. 沟通能力
C. 分享能力
D. 竞争能力
w2. 当幼儿在游戏中发生冲突时，能够尝试用协商、妥协等方式解决问题，这表明幼儿具备了一定的（ ）。
A. 问
2、题解决能力
B. 自我控制能力
C. 规则意识
D. 同情心
w3. 以下哪种行为不利于幼儿社交能力的发展？（ ）
A. 鼓励幼儿参加集体活动
B. 家长过度保护幼儿，限制其与外界接触
C. 教师引导幼儿学会倾听他人
D. 为幼儿提供与同伴交往的机会
w4. 幼儿能够理解他人的情绪，并做出适当的回应，这属于社交能力中的（ ）。
A. 情绪认知与表达
B. 情感共鸣
C. 社交礼仪
D. 人际关系处理
w5. 在小组活动中，幼儿能够分工合作，共同完成任务，这体现了幼儿的（ ）。
A. 领导能力
B. 团队合作能力
3、
C. 组织能力
D. 协调能力
w6. 幼儿开始表现出对同伴的关注和兴趣，喜欢与同伴一起玩耍，这种现象通常出现在（ ）。
A. 婴儿期
B. 幼儿早期
C. 幼儿中期
D. 幼儿晚期
w7. 教师在培养幼儿社交能力时，应注重引导幼儿学会（ ）。
A. 自我中心
B. 独立行事
C. 换位思考
D. 自我封闭
w8. 幼儿社交能力的发展对其今后的（ ）有着重要影响。
A. 学习成绩
B. 身体健康
C. 心理健康
D. 艺术素养
第 II 卷（非选择题，共60分）
w9. （10分）简述幼儿社交能力培养的重
4、要性。
w10. （15分）请举例说明如何在日常生活中培养幼儿的沟通能力。
w11. （15分）材料分析：在幼儿园的一次户外活动中，几个小朋友在玩滑梯。小明和小刚同时想要滑下去，两人互不相让，发生了争执。老师看到后，走过去询问情况。
问题：如果你是这位老师，你会如何引导幼儿解决冲突，培养他们的社交能力？请详细说明你的做法。
w12. （10分）论述如何通过游戏活动促进幼儿社交能力的发展。
w13. （20分）材料分析：幼儿园组织了一场亲子运动会，要求家长和幼儿共同参与。在运动会过程中，发现有些幼儿在与家长合作时表现得很不积极，甚至有些抵触情绪。
问题：针对这种情况，
5、你认为应该如何提高幼儿在亲子活动中的参与度，增强幼儿与家长之间的合作能力，进而促进幼儿社交能力的发展？请提出你的建议和措施。
答案：w1.B；w2.A；w3.B；w4.B；w5.B；w6.B；w7.C；w8.C；w9.幼儿社交能力培养至关重要。良好社交能力助于幼儿建立良好人际关系，提升归属感与安全感。能促进语言、认知等多方面发展，使其更好适应社会。还可培养幼儿的合作、分享等品质，为今后的学习、生活奠定坚实基础。；w10.日常生活中，多与幼儿交流互动，耐心倾听他们说话，给予积极回应。鼓励幼儿表达需求和想法，比如想吃什么、想玩什么。创设交流情境，如家庭聚会时让幼儿分享趣事。带幼儿外出时，引导
6、他们与他人打招呼、交流，如询问邻居小朋友的情况等。；w11.首先安抚两人情绪，让他们冷静下来。然后引导他们说出自己的想法，了解争执原因。接着鼓励他们一起商量解决办法，比如轮流滑或者排队。之后表扬他们能够自己解决问题，肯定他们的努力。最后在日常活动中继续引导他们学会协商和分享，提升社交能力。；w12.游戏为幼儿提供社交机会，在角色扮演游戏中，幼儿能模仿不同角色，学会不同角色的交流方式。合作游戏可培养幼儿团队合作与沟通能力，如搭建积木。竞争游戏能让幼儿学会遵守规则，正确对待输赢，同时促进幼儿相互交流鼓励，从而有效促进幼儿社交能力发展。；w13.提前向幼儿介绍亲子运动会的有趣项目和奖励，激发兴趣。活动中设置简单有趣、适合亲子共同完成的任务，如两人三足等，增强互动。鼓励家长多鼓励幼儿，给予积极反馈。活动后对积极参与的幼儿和家长进行表扬奖励，树立榜样，带动更多幼儿积极参与，提升合作与社交能力。
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