1、
2025-2026年三年级科学（专项训练）上学期期中试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请从每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案，将其序号填入括号内。(总共10题，每题3分)
1. 下列物体中，属于固体的是（ ）
A. 牛奶 B. 空气 C. 石头 D. 水
2. 水变成水蒸气的过程叫（ ）
A. 融化 B. 蒸发 C. 凝固 D. 沸腾
3. 下列现象中，属于溶解的是（ ）
A. 沙子放进水里 B. 面粉放进水里 C. 盐放
2、进水里 D. 石头放进水里
4. 空气是一种（ ）
A. 单一的物质 B. 由多种物质组成的混合物 C. 液体 D. 固体
5. 下列工具中，不能用来测量空气重量的是（ ）
A. 天平 B. 电子秤 C. 弹簧测力计 D. 量筒
6. 植物生长需要的条件不包括（ ）
A. 阳光 B. 土壤 C. 水分 D. 空气
7. 下列植物中，属于水生植物的是（ ）
A. 仙人掌 B.荷花 C. 柳树 D. 松树
8. 土壤中颗粒最大的是（ ）
A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土
9. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。
A. 干
3、燥 B. 潮湿 C. 高温 D. 寒冷
10. 下列动物中，属于昆虫的是（ ）
A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 蚂蚁 D. 蜗牛
第II卷（非选择题，共70分）
11. 填空题：请在横线上填写合适的内容。(总共5题，每题4分)
（1）物体可以分为______、______、______三类。
（2）水在______℃时会结冰，水结冰后体积会______。
（3）空气是由______、______、______等多种气体混合而成的。
（4）植物的叶一般由______和______组成。叶片上有______。
（5）土壤由______、______、______
4、等物质组成。
12. 判断题：判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(总共5题，每题3分)
（1）所有的物体都有固定的形状。（ ）
（2）水在任何温度下都能蒸发。（ ）
（3）空气没有重量。（ ）
（4）植物的根只起到固定植物的作用。（ ）
（5）土壤中的腐殖质越多，土壤越肥沃。（ ）
13. 简答题：简要回答下列问题。(总共2题，每题10分)
（1）请简述水的三种状态及其变化过程。
（2）请说明植物的根有什么作用。
14. 材料分析题：阅读材料，回答问题。
材料：小明在观察植物时，发现有些植物的叶子上有很多小水珠。他想知道这些小水
5、珠是怎么来的。
问题：（1）请你根据所学知识，推测这些小水珠可能是怎么形成的？(5分)
（2）请设计一个实验来验证你的推测。(10分)
15. 实验探究题：设计一个实验，探究空气是否有重量。(15分)
答案：1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.（1）固体、液体、气体 （2）0、变大 （3）氮气、氧气、二氧化碳 （4）叶片、叶柄、叶脉 （5）沙砾、沙、粉沙、黏土 12.（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ 13.（1）水有固态、液态和气态三种状态。固态的水是冰，液态的水就是常见的水，气态的水是水蒸气。冰融化成水变成液态，水蒸发变成水蒸气成为气态，水蒸气遇冷又会凝结成水或直接变成冰。（2）植物的根具有固定植物的作用，还能吸收土壤中的水分和养分。 14.（1）这些小水珠可能是植物通过蒸腾作用散发出来的水分遇冷形成的。（2）选择一盆植物，用一个透明塑料袋将植物的枝叶罩起来，扎紧袋口。观察一段时间后，会发现塑料袋内壁上有小水珠出现，这就验证了小水珠是植物蒸腾作用散发出来形成的。 15.实验步骤：准备两个相同的气球，一个充满空气，一个不充气。用绳子将两个气球分别系在一根细木棍的两端，使木棍保持平衡。然后将充满空气的气球扎破，观察木棍的变化。如果木棍向没有充气的气球一端倾斜，说明空气有重量。
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