五年级语文（文学鉴赏）2027年上学期期中测试卷.doc

五年级语文（文学鉴赏）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
2. 下列关于修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 夸张 夸张 比喻 排比
B. 夸张 比喻 比喻 排比
C. 夸张 夸张 拟人 排比
D. 比喻 夸张 比喻 排比
3. 下列对诗歌的理解，有误的一项是（ ）
A. 《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”一句，表达了诗人于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
B. 《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”一句，借竹子来表达诗人坚定不屈的精神。
C. 《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”一句，通过描写春天的景色，表达了诗人对家乡的思念之情。
D. 《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”一句，是全诗的主旨句，告诫人们要珍惜青春时光，努力奋斗。
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合
C. 撺掇 杂乱无张 参差不齐
D. 屏嶂 鞠躬尽瘁 参差不齐
5. 下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 德高望重：品德高尚，名望很大。
B. 津津乐道：很感兴趣地谈论。
C. 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
D. 不拘一格：不局限于一种规格或方式。
6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我断定他可能生病了。
D. 他经常回忆过去的往事。
7. 下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A. 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个勇敢坚毅、聪明能干、乐观向上的人。
B. 《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是一个天真活泼、敢于冒险、追求自由的孩子。
C. 《卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个可怜、悲惨、孤独的孩子。
D. 《凡卡》中的凡卡是一个勤劳、善良、乐观的孩子。
8. 下列对诗句的朗读节奏划分，正确的一项是（ ）
A. 床前/明月/光，疑是/地上/霜。
B. 举头/望/明月，低头/思/故乡。
C. 欲穷/千里/目，更上/一层/楼。
D. 飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。
9. 下列对文学作品中环境描写作用的分析，不正确的一项是（ ）
A. 渲染气氛，烘托人物心情。
B. 推动故事情节的发展。
C. 交代故事发生的时间、地点。
D. 突出人物的性格特点。
10. 下列对文学作品中主题的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《草船借箭》表现了诸葛亮的神机妙算和周瑜的心胸狭窄。
B. 《将相和》赞扬了蔺相如的勇敢机智、顾全大局和廉颇的知错就改。
C. 《猴王出世》表现了孙悟空的勇敢无畏、敢于反抗。
D. 《景阳冈》表现了武松的胆小怕事。

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共10分）
答题要求：请在横线上填写正确的内容。(总共5题，每题2分)

1. 《将相和》一文中，“将”指______，“相”指______，“和”的意思是______。
2. 《草船借箭》根据我国著名长篇历史小说《______》改编。这部小说写的是______时期______、______、______三国之间的故事。
3. 《猴王出世》节选自我国古典神话小说《______》，作者是______代的______。
4. 《景阳冈》节选自我国古典小说《______》，作者是______。这部小说塑造了108位英雄好汉的形象，它与《______》《______》《______》并称为我国四大古典名著。
5. 《威尼斯的小艇》的作者是美国作家______。文章通过描写威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在人们生活中的重要作用，展示了______这座水上名城的独特风光。

三、阅读理解（共20分）
答题要求：阅读短文，回答问题。

短文一
《将相和》（节选）
有一天蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1. 蔺相如为什么要避着廉颇？（3分）
2. 廉颇听了蔺相如的话后，有什么表现？（3分）
3. 从文中可以看出蔺相如和廉颇分别是怎样的人？（4分）

短文二
《草船借箭》（节选）
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

1. 诸葛亮为什么要选择大雾漫天的时候去借箭？（3分）
2. 诸葛亮为什么要下令把船一字摆开？（3分）
3. 曹操为什么不敢派兵出来？（４分）

四、材料分析题（共20分）
答题要求：阅读材料，回答问题。

材料一

《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从多个角度描写了18世纪上半叶中国封建社会的生活百态。

材料二
《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国建立晋朝的故事。

材料三
《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇白话小说，描写了108位好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的故事。

材料四
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，以唐僧师徒四人西天取经为主线，描写了他们一路上降妖除魔的故事，展现了丰富的想象和奇幻的色彩。

1. 请概括四大名著的主要内容。（8分）
2. 四大名著在人物塑造、情节设置、主题表达等方面都有各自的特点，请选择其中一部名著进行简要分析。（12分）

五、写作题（共20分）
答题要求：请根据下面的提示，写一篇作文。

在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，他们可能是我们的老师、父母、同学，也可能是陌生人。请选择一个你最敬佩的人，通过具体事例写出他（她）令你敬佩的原因。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于400字。

答案：
1. C
2. A
3. C（“春风又绿江南岸，明月何时照我还”通过描写春天的景色，重点表达的是诗人对家乡的思念以及急切想回到家乡的心情，不仅仅是思念之情）
4. A
5. 题目有误，这四个选项解释均正确。
6. B
7. D
8. 全部正确
9. D
10. D

二、1. 廉颇 蔺相如 和好
2. 三国演义 三国 魏 蜀 吴
3. 西游记 明 吴承恩
4. 水浒传 施耐庵 红楼梦 西游记 三国演义
5. 马克·吐温 威尼斯

三、短文一：1. 蔺相如避着廉颇是为了赵国的利益，他认为如果两人闹不和，会削弱赵国力量，秦国必然乘机来打赵国。2. 廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。3. 蔺相如顾全大局，以国家利益为重；廉颇知错能改。

短文二：1. 大雾漫天，曹操看不清虚实，不敢轻易出动，便于借箭。2. 把船一字摆开能增大受箭面积。3. 江上雾很大，曹操看不清虚实，所以不敢派兵出来，只叫弓弩手射箭。

四、1. 《红楼梦》以四大家族兴衰为背景，以宝黛钗爱情悲剧为主线展现封建社会生活百态；《三国演义》描写东汉末年到西晋初年近百年历史风云，三国间政治军事斗争；《水浒传》讲108位好汉在梁山聚义，受招安后征战消亡的故事；《西游记》以唐僧师徒四人西天取经为主线，描写一路上降妖除魔。2. 示例：以《西游记》为例。人物塑造鲜明，唐僧慈悲善良意志坚，孙悟空神通广大勇降魔，猪八戒贪吃懒惰但有趣，沙僧忠厚老实挑重担。情节设置奇幻精彩，如大闹天宫、三打白骨精等。主题表达丰富，既展现了奇幻冒险，又蕴含着对正义、勇气、坚持等品质的赞美，以及对人性的思考。

五、略（根据写作要求进行评判）