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2025年大学语文（语言文学研究）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 下列对古代文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

2. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
A. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）
B. “红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）
C. “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）
D. “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

3. 下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A. 《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高又穷困潦倒，最终悲惨死去。
B. 《骆驼祥子》中的祥子，起初是一个勤劳、朴实、善良的青年，在经历了三起三落的买车过程后，逐渐变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。
C. 《简·爱》中的简·爱，是一个自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性，她敢于反抗，勇于追求自己的幸福。
D.. 《范进中举》中的范进，在中举前懦弱猥琐，中举后则发疯失态，他是一个热衷科举、深受封建礼教毒害的正面人物形象。

4. 下列对文学作品主题的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《背影》通过描写父亲在火车站为儿子送行情景，表现了父子之间深沉的爱。
B. 《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，歌颂了苏联青年为保卫国家和建设社会主义而展现出的英勇无畏、坚韧不拔的精神。
C. 《愚公移山》通过讲述愚公带领家人移山的故事，体现了人类战胜自然的伟大精神和坚持不懈的奋斗品质。
D. 《卖火柴的小女孩》通过描写小女孩在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了资本主义社会的黑暗和冷酷，同时表达了对小女孩的同情。

5. 下列对文学作品语言特色的分析，正确的一项是（ ）
A. 朱自清的散文语言清新自然、简洁质朴，如《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，用简洁明快的语言描绘出春花的艳丽色彩。
B. 鲁迅的小说语言犀利深刻、幽默风趣，如《阿Q正传》中对阿Q的描写，通过幽默的语言揭示了人物的性格弱点和社会的病态。
C. 老舍的作品语言平实直白、通俗易懂，如《骆驼祥子》中对北京方言的运用，使小说具有浓郁的地方特色。
D. 冰心的诗歌语言清新秀丽、轻柔隽逸，如《繁星》《春水》中大量运用比喻、拟人等修辞手法，表达了对母爱、童真和自然的赞美。

6. 下列对文学作品中意象的理解，正确的一项是（ ）
A. 月亮常常象征着思念、团圆，如“举头望明月，低头思故乡”。
B. 柳树常常象征着送别，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。
C. 梅花常常象征着高洁、坚韧，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
D. 以上选项都正确。

7. 下列对文学作品中表现手法的判断，正确的一项是（ ）
A. “他饿得都可以把一头大象给吃了。”（夸张）
B. “他像一只小鸟一样快乐。”（比喻）
C. “他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。”（排比）
D. 以上选项都正确。

8. 下列对文学作品中情节的分析，不正确的一项是（ ）
A. 《智取生辰纲》中，吴用等人巧妙设计，在黄泥冈劫走了杨志押送的生辰纲，这一情节展现了吴用等人的智谋和团队协作精神。
B. 《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气，向曹操“借”得十万支箭，这一情节体现了诸葛亮的神机妙算和对天文气象的精通。
C. 《林黛玉进贾府》中，林黛玉初进贾府，通过她的所见所闻，展现了贾府的豪华富贵和复杂的人际关系，这一情节为后文林黛玉在贾府的生活奠定了基础。
D. 《三顾茅庐》中，刘备三次拜访诸葛亮，前两次都没有见到诸葛亮，第三次才得以相见，这一情节主要是为了表现刘备的坚持不懈，与诸葛亮的才能无关。

9. 下列对文学作品中文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上选项都正确。

10. 下列对文学作品中作者情感的分析，正确的一项是（ ）
A. 《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫表达了对自己贫困生活的无奈和对秋风的怨恨。
B. 《观沧海》中，曹操表达了对大海的赞美和对自己雄心壮志的抒发。
C. 《送元二使安西》中，王维表达了对友人远行的担忧和对友情的珍视。
D. 以上选项都正确。

第II卷（非选择题 共7分）
答题要求：本大题共4小题，请根据要求作答。

11. （10分）默写古诗文中的名篇名句。
（1）_______________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）
（3）_______________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）_______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）_______________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）

12. （10分）解释下列句中加点的词语。
（1）渔人甚异之（ ）
（2）余人各复延至其家（ ）
（3）潭中鱼可百许头（ ）
（4）斗折蛇行（ ）
（5）未果，寻病终（ ）

13. （15分）阅读下面的文言文，完成下列问题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）解释下列句中加点的词。
①陈太丘与友期行（ ）
②去后乃至（ ）
③相委而去（ ）
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①君与家君期日中。日中不至，则是无信。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（3）这则故事告诉我们一个什么道理？

14. （15分）阅读下面的文章，完成下列问题。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？"她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着追着打那些花。可我呢，把你抱起来，一走到哪儿，就抱着你走到哪儿。”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（1）文章围绕“我”与母亲写了哪些事？
（2）文中母亲说“好好儿活"和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？
（3）结合文章内容，谈谈你对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。

答案
1. A 2. B 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. D
11. （1）海日生残夜 （2）长风破浪会有时 （3）安得广厦千万间 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）采菊东篱下
12. （1）对……感到诧异 （2）邀请 （3）大约 （4）像北斗星那样 （5）随即，不久
13. （1）①约定 ②才 ③舍弃
（2）①您与我父亲约定在中午。中午您没到，就是不讲信用。②友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
（3）这则故事告诉我们为人处世要讲诚信、有礼貌。
14. （1）“我”发脾气时，母亲抚慰“我”；母亲为了“我”，隐瞒病情；母亲央求“我”去看花；母亲临终嘱托。
（2）母亲说“好好儿活”是指鼓励“我”珍惜生命，坚强地活下去；“我