2025-2026年四年级语文（阅读理解）下学期期中测试卷.doc

2025-2026年四年级语文（阅读理解）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷
（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 慰藉（jí） 澎湃（pài） B. 倔强（jiàng） 屏息凝视（bǐng）
C. 看守（kàn） 枝折花落（shé） D. 可恶（è） 一声不吭（kēng）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 迟钝 譬如 藤萝 B. 甜密 隧道 潇洒
C. 解闷 折除 侍候 D. 膨涨 敏捷 遭殃
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他做事总是马马虎虎，不求甚解。
B. 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
C. 他小心翼翼地把花瓶放在桌子上。
D. 他对这件事无动于衷，一点也不关心。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 我断定他可能生病了。
D. 他的写作水平明显提高了。
5. 下列对修辞手法的判断正确的一项是（ ）
①他像一只小鸟一样快乐。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 比喻 夸张 排比 B. 拟人 夸张 排比
C. 比喻 对偶 排比 D. 拟人 对偶 排比
6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《琥珀》的作者是德国作家柏吉尔。
B. 《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章。
C. 《猫》的作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
D. 《母鸡》的作者是丰子恺，他是中国现代画家、散文家。
7. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《乡下人家》描绘了一幅自然、和谐的乡村生活画卷。
B. 《天窗》表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
C. 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的特点和作用。
D. 《巨人的花园》告诉我们分享的快乐。
8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
B. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。
C. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
9. 下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。
B. 局促不安：形容举止拘束，心中不安。
C. 三眼一板：比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
D. 空空如也：形容一无所有。
10. 下列对句子的排序，正确的一项是（ ）
①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
②银杏树又叫白果树。
③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

④这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
A. ②①⑤④③ B. ②①④⑤③ C. ①②⑤④③ D. ①②④⑤③

第 II 卷
11. 按要求写句子。（6分）
（1）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
他高兴得____________________。
（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）
雨来浑身光溜溜的，像____________________，怎么也抓不住。
（3）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子）
____________________
12. 填空。（8分）
（1）____________________，可爱深红爱浅红？
（2）儿童急走追黄蝶，____________________。
（3）____________________，一片冰心在玉壶。
（4）采得百花成蜜后，____________________？
13. 阅读短文，回答问题。（16分）
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
（1）用“______”画出“我”在幻境里看到的东西。（4分）
（2）从文中找出下列词语的近义词。（4分）
温和——（ ） 奇幻——（ ） 好像——（ ） 健壮——（ ）
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
①“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”，意思不变。（ ）
②“神奇”就是“奇怪”的意思。（ ）
（4）将文中画“﹏﹏”的句子改写为陈述句。（4分）
____________________
14. 阅读短文，回答问题。（20分）
我爱小白鹅
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的羽毛，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子似的，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
（1）第1自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从______、______、______、______、______、______等方面具体描写。（6分）
（2）把第3自然段中描写小白鹅戏水动作的词写下来。（4分）
____________________
（3）“我”爱小白鹅的原因是什么？（4分）
____________________
（4）文章最后一段写奶奶说的话，有什么作用？（6分）
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15. 写作。（共20分）
题目：我最喜欢的小动物
要求：1. 选择自己喜欢的一种小动物，写一篇作文。
2. 写出小动物的外形特点、生活习性等。
3. 表达出自己对小动物的喜爱之情。
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答案：
1. B 2. A 3. D 4. D 5. A 6. D 7. C 8. D 9. D 10. A
11. （1）示例：像一朵盛开的花儿 （2）示例：一条小泥鳅 （3）示例：我回到家，放下书包，拿出作业本，开始写作业。
12. （1）桃花争艳斗芳菲 （2）飞入菜花无处寻 （3）洛阳亲友如相问 （4）为谁辛苦为谁甜
13. （1）天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不...