1、
2025年大学二年级（杂技学）杂技美学试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
w1. 杂技美学中，对于杂技表演形式美的核心要素，以下理解正确的是（ ）
A. 动作的难度 B. 道具的华丽 C. 服装的精美 D. 舞台的布置
w2. 杂技表演所传达的情感美主要是通过（ ）来实现的。
A. 夸张的表情 B. 复杂的剧情 C. 精湛的技艺 D. 华丽的灯光
w3. 在杂技美学里，节奏美对于杂技表演
2、的重要性体现在（ ）
A. 增加表演时长 B. 吸引观众注意力 C. 使表演更复杂 D. 提升演员知名度
w4. 杂技美学中，空间美在表演里的体现是（ ）
A. 演员站位的随意性 B. 舞台道具的无序摆放 C. 表演动作在空间中的合理布局 D. 灯光颜色的杂乱搭配
w5. 从杂技美学角度看，杂技与音乐配合所产生的和谐美，关键在于（ ）
A. 音乐的音量大小 B. 两者节奏的契合 C. 音乐的风格 D. 演奏者的水平
w6. 杂技美学中，造型美在杂技表演里的主要作用是（ ）
A. 增加表演人数 B. 使表演更具观赏性 C. 延长表演时间 D. 降低表
3、演难度
第II卷（非选择题 共70分）
w7. （10分）请阐述杂技美学中意境美的内涵，并举例说明某一杂技节目是如何体现意境美的。
w8. （15分）论述杂技美学中形式美与内容美的关系。
材料：在一场杂技表演中，有一个高空绸吊节目。演员在高空中通过绸带做出各种优美、惊险的动作，如旋转、翻腾、飞跃等。绸带在空中飞舞，与演员的动作完美配合，营造出一种梦幻般的氛围。
w9. （20分）结合上述材料，从杂技美学的角度分析高空绸吊节目中动作美、道具美和氛围美的体现。
材料：杂技表演《力量》，展现了人体力量与技巧的完美结合。演员们通过各种高难度的动作，如多人叠罗汉、单手支撑长
4、时间平衡等，展示出坚韧不拔的精神和强大的力量感。整个表演节奏紧凑，扣人心弦。
w10. （25分）根据上述材料，从杂技美学的情感美、节奏美和整体美感方面进行分析。
答案：w1. A；w2. C；w3. B；w4. C；w5. B；w6. B；w7. 意境美是指杂技表演所营造出的一种超越具体形象的艺术境界，能引发观众丰富的联想和情感共鸣。例如《顶碗》节目，演员头顶碗在高难度动作中保持平衡，碗的平稳象征着一种宁静、和谐的意境，演员专注的神情和稳健的动作营造出一种超脱现实的氛围，让观众感受到内心的平静与对技艺的惊叹，体现了意境美。w8. 形式美与内容美相互依存。形式美是内容美的外在表现，通过
5、动作、道具、服装等形式要素展现。内容美则是形式美的内在灵魂，赋予表演深刻内涵。如《空中飞人》，惊险刺激的动作形式美背后，是演员挑战自我、追求极限的精神内容美支撑，二者相辅相成，共同构成杂技美学魅力。w9. 动作美：演员在高空中做出的旋转、翻腾、飞跃等动作优美且惊险，展示了高超技巧。道具美：绸带在空中飞舞，与演员动作配合完美，增添视觉效果。氛围美：梦幻般的氛围由绸带与动作营造，让观众仿佛置身奇幻世界。w10. 情感美：展现出坚韧不拔精神，传递积极向上情感，引发观众敬佩之情。节奏美：节奏紧凑扣人心弦，增强表演张力与吸引力。整体美感：人体力量与技巧完美结合，动作协调统一，给观众带来震撼的整体美感体验。
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