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2025-2026年五年级生物（常识巩固）下学期试题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：以下每题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母写在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 植物进行光合作用的主要场所是（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜
2. 人体消化和吸收的主要场所是（ ）
A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 食道
3. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫
2、D. 电脑病毒
4. 细胞的控制中心是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D.线粒体
5. 种子萌发时最先突破种皮的是（ ）
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
6. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
7. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
8. 人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻 B. 咽 C. 肺 D. 气管
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3、 下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蛇 D.家鸽
10. 生态系统中的生产者是（ ）
A．动物 B. 植物 C. 细菌 D.真菌
第II卷（非选择题，共70分）
w2（填空题，共15分）
答题要求：请在横线上填写合适的内容。(总共5题，每题3分)
1. 生物体结构和功能的基本单位是______。
2. 动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→______→动物体。
3. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是______。
4. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放______。
5. 生态系统由生物部分和__
4、部分组成。
w3（判断题，共10分）
答题要求：判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(总共5题，每题2分)
1. 所有的植物细胞都有叶绿体。（ ）
2. 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气的含量。（ ）
3. 动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。（ ）
4. 只要有适宜的温度，种子就能萌发。（ ）
5. 生态系统具有一定的自动调节能力。（ ）
w4（简答题，共20分）
材料：小明同学在学习了生物知识后，对植物的生长过程产生了浓厚的兴趣。他发现阳台上的一盆植物，在一段时间内，植株矮小瘦弱，叶片发黄。
答题要求：请根据上述材料，回
5、答下列问题。(总共2题，每题10分)
1. 请你分析一下，这盆植物可能缺少哪种无机盐？为什么？
2. 为了使这盆植物恢复正常生长，小明应该怎么做？
w5（综合题，共25分）
材料：在一个生态系统中，各种生物之间存在着复杂的关系。比如，草被羊吃，羊被狼吃。同时，植物通过光合作用制造氧气，为动物提供生存的条件；动物通过呼吸作用产生二氧化碳，又为植物的光合作用提供原料。
答题要求：请根据上述材料，回答下列问题。(总共5题，每题5分)
1. 请写出该生态系统中的一条食物链。
2. 这个生态系统中，生产者、消费者分别是什么？
3. 植物和动物之间存在着怎样的关系？
4. 生态系统中
6、物质和能量是如何流动的？
5. 如果大量捕杀狼，会对这个生态系统产生什么影响？
答案：1. A 2. B 3. C 4. C 5. C 6. A 7. D 8. C 9. D 10.B；1. 细胞 2. 系统 3. 淀粉 4. 能量 5. 非生物；1.× 2.× 3.× 4.× 5.√；1. 可能缺少含氮的无机盐。因为植株矮小瘦弱且叶片发黄是缺少氮肥的表现。2. 给植物施加含氮的肥料，并保证充足的光照、适量的水分等适宜的生长条件。；1. 草→羊→狼 2. 生产者是草，消费者是羊和狼。 3. 植物为动物提供食物，动物为植物的光合作用提供原料，相互依存。 4. 物质循环流动，能量单向流动且逐级递减。 5. 狼大量减少，羊会大量繁殖，导致草被过度啃食，生态平衡遭到破坏。
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