急诊科护理工作内涵及流程PPT课件.ppt

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,急诊护理工作内涵及流程,主要内容,急诊护理的概念、工作特点和范围,急诊抢救护理配合工作流程,抢救配合的案例分析,急诊护理应急预案,五常法在急诊科的应用,急救护理学的定义,定义,:,急救护理学是,研究各种急危重症病人抢救护理的,一门重要临床护理学科。,急救护理学的发展,急救护理起源于,19,世纪,南丁格尔,。,1781,年法国拿破化建立了巴黎消防会。,1883,年巴黎设立了两匹马拉的急救车“医院”。,1921,年莫斯科成立了苏联第一个急救站。,1966,年美国颁布了,公路安全法案,1968,年麻省理工学院提议建立“急症医疗系”。,1970,年日本规定急救车标准。,1972,年，美国国会举行了建立急救医学体系的听证会。,1973,年美国总统颁布了急诊医疗体系,(EMSS),法案。,1980,年德国运用直升机运送伤病员，称“空中救护车”，世界空中急救最发达国家。,我国急救发展,50,年代，重危病房、急救站。,1980.10.30,，卫生部颁发“加强城市急救工作”的指示。,1983,年卫生部颁发“城市医院建立急诊,(,室,),的方案”。,1986,年中华医学会“急救医学专科学会”成立。,1988,年,9,月在重庆举行第一次全国急救医学学术会。,急诊护理学的范畴,院外急救,:,原则如下,立即脱离危险区、先救命后治病、争分夺秒，就地取材、保留离体肢体或器官、途中监护并记录。,危重病救护,:,ICU,危重患监护治疗、,ICU,人员设备、,ICU,技术,抢险救灾,:,寻找并救护伤病员、检伤分类、,现场急救、运输和疏散伤病员。,战地救护,:,通气、止血、包扎、固定、转运,急救护理人才的培训和科学研究工作,急诊医疗体系,(EMSS),Emergency medical service,system,EMSS,建立健全急救组织，形成急救网,急救中心,(,站,)医院急诊科,(,室,),街道卫生院、红十字卫生站,急诊医疗体系管理,组织体系与参与人员,建立急诊医疗通讯网络,改善城市救护站条件，改变救护车只运不救状况,加强医院急诊科建设，提高急诊科应急能力,EMSS,一体化,院前急救,急诊室急救,ICU,救治,EMSS,一体化,院前急救,急诊室急救,ICU,救治,EMSS,系统,完善的通讯指挥系统；,现场急救；,有监测和急救装置的运输工具；,高水平急诊服务；,强化治疗,(ICU),。,EMSS,发展主题,教育、规范、法制,专业化,EMSS,的发展方向,现代国际救援医学理念,急救社会化,结构网络化,抢救现代化,知识普及化,完善突发公共事件的紧急救援体系是,EMSS,建设重点,政府重视,国家突发公共事件应急条例,紧急救援中心,医疗救治机构,医疗救治信息系统,医疗救援专业技术,危重症救护配合的重要性,增强救护者之间配合的默契程度,培养护士在抢救过程中的临床思维模式,提高护士抢救综合救护技能的应用能力,加强护士在抢救过程中的心理素质,提高护士对病人病情的观察能力,打造医院护理品牌,急诊护理工作特点,急,就诊病人病情变化快，甚至危及生命。,一切工作都突出一个“急”字，分秒必争，迅速处理。,忙,杂,病人病情变化快，就诊人数多。,尤其在发生意外灾害时，要承担大批伤员抢救工作。,所以急诊工作十分繁忙，要做到紧张有序。,多科学性：就诊病人病种复杂，常常需要多专科人员协作会诊，因而，要有高效能的智慧组织和协作制度。,多数病人是初次急诊就诊，常常有传染病人易造成交叉感染。因此，要特别注意无菌操作和严格执行消毒隔离制度。,抢救工作是急诊室的重点工作，是最能反映医疗水平的关键部分。抢救中护士所负担部分十分重要，其技术水平的高低，组织配合的好坏，可直接影响抢救的成败，我们可将抢救中护士的配合分成三部分：呼吸配合、循环系统配合、抢救现场实际记录。,指只需要进行一般处理的病人，如高热、上感、胃肠炎，不致命的外商等，工作包括分接诊，治疗、留观、清创缝合、院前抢救。,非抢救性工作,抢救性工作,急诊护理工作范围,要求抢救人员技术娴熟,配合默契、配合到位,抢救性工作,急诊护理工作范围,呼吸配合：,气管插管，使用人工呼吸机的护理，吸氧、吸痰、人工呼吸气囊的使用，洗胃、神志、瞳孔、血压的监测、气管切开配合等。,循环配合,：抽血、配血、输液、输血、心电监护、心电图、执行各种医嘱，应用各种药物、导尿等。,抢救记录：,认真填写好抢救记录单，详细记录病人来诊时间，病人的神志、血压、脉搏等；抢救开始时间及抢救措施，用药途径和根据医嘱签名好执行医嘱的时间，并负责对外联系，如电话通知其家属或单位，无名氏要登记送来人的姓名及电话。,急诊护士的要求标准,有较强的急救护理意识,快捷的反应速度,有效的反应质量,良好的服务态度,良好的素质,急诊科抢救护理配合工作流程,急救配合分类,1.护士与医生的配合,2.,护士与护士的配合,3.,护士与助理护士的配合,病情判断思维程序与内涵,1.,从患者的呼吸、脉搏、血压、意识、瞳孔、生命体征等情况，并结合病人的病情进行分析判断；,2.,致死性与非致死性；,3.,从重,-,轻的判断思维过程，判断病情的技巧：“急”当先，看、闻、问、摸、测、想同步到位。,三人医护配合抢救心肺复苏流程,器械护士（站在床头）,医生（站在右侧）,药物护士（站在左侧）,判断意识，呼叫,准备抢救车,准备呼吸囊、吸痰用物、除颤仪,启动,EMS,：心肺复苏,下医嘱：心电监护，建立静脉通道,建立留置静脉通道,开放气道，吸痰，心电监护,配合医生进行心肺复苏,行胸外心脏按压,下医嘱：肾上腺素,1mg,静注,遵医嘱给药（记录用药时间、剂量、治疗）,下医嘱：除颤,配合医生进行除颤：开机、能量选择、涂导电糊、充电,下医嘱：气管插管,配合医生进行气管插管，判断及固定,准备呼吸机,转运病人及整理用物,调节呼吸机参数，接呼吸机,评估患者，进行下一步治疗，整理医嘱,清点用药安瓿，并两人核对,记录抢救经过,书写抢救护理记录,护士与助理护士的配合抢救,基本与医护配合抢救相同，护士为主、助理护士为辅助，完成抢救工作。,（一）抢救时人力资源管理,3,人分工,2,人分工,1,人分工,护士甲,护士乙,护士丙,护士甲,护士乙,护士甲,3,人分工,护士甲,护士乙,护士丙,3,人分工法,甲护士,乙护士,丙护士,1.,护士甲：高年资护士，头位护士,2.,呼吸道管理，保证呼吸道通畅，吸氧、,吸痰协助医生气管插管,3.,观察病情变化，负责抢救现场的全程,指挥,1.,护士乙：中年资护士，侧位护士,2.,循环系统管理，建立经脉通道通畅，抽,血、配血、输液输血，协助侧位按压、除颤、,心电监护、执行口头医嘱等，配合医生,行各穿刺检查。,1.,护士丙：低年资护士（实习生、进修生）,2.,职责：创口的压迫止血、包扎，负责抢救,记录，抢救联络工作。,2,人分工,护士甲,护士乙,2,人分工法,甲护士,乙护士,1.,护士甲：高年资护士，头位护士,2.,呼吸道管理，保证呼吸道通畅，,吸氧、吸痰协助医生气管插管3.,观察病情变化，负责抢救现场的,全程指挥，抢救记录，抢救联络,甲乙的分工方法与三人分工,方法相同,另：甲护士同时兼顾丙护士工作,1.,护士甲：中年资护士，侧位护士,2.,循环系统管理，建立经脉通道通畅，,抽血、配血、输液输血，协助侧位按压、,除颤、心电监护、执行口头医嘱等，,配合医生执行各种穿刺检查。,1,人分工法,护士甲,1.,由医生负责呼吸道管理，承担甲护士的,职责,2.,护士负责乙护士、丙护士职责,评估,开放气道,呼吸囊,监护仪,记录,七步洗手,吸痰,除颤,CPR,静脉通道,吸氧,急救流程,呼救,（二）抢救时周围环境的管理,抢救一起的定位放置,抢救秩序的维护,抢救车放于床尾，心电监护仪，除颤仪放于,床的右侧，吸痰机、呼吸机放于床头左侧，,气管插管用物及呼吸囊分别放于床头两侧。,1.,把与抢救无关的人员和物品撤离现场，便抢,救时有足够的空间,2.,保持抢救环境清洁，避免交叉感染,呼救方,”,120“,、接到急诊、急救电话,记录信息,出车,现场救治,转运,交班,整理,院前急救护理工作流程,白天,3,分钟内，晚上,5,分钟,带急救箱，专科人员,急救器材,手笔记录,电脑录入,根据录入资料准备出车,1.,意识生命体征判断,2.,病情危重，现场抢救,CPR,3.,稳定病情转运,4.,死亡：留原地，指引办手续,5.,可疑死因报警接，记录警号,指导工人搬运工人，安全防护；运输中密切观察病情，送人抢救室,回院后抢救交班；送往他院：交代病情及现场处理情况；收回出车费用,补充，保证急救物品完好率,100%,；填写出车信息并反馈；协助清理出车费用,院内急救护理工作流程,呼救,整理,应急处理,按医嘱用药,准备高级生,命支持,病情观察,护理记录,巡房判断意识发现病变，呼叫值班医生或护士,1.,开放气道给药,2.,心跳停止除颤,-CPR,3.,建立静脉通道,口头医嘱要复述,气管插管箱、除颤监护仪、备专科物品,生命体征观察、专科观察,如实做好护理记录及抢救记录,补充急救物品完好率,100%,，协助清理费用,危重症救护配合的操作流程,准备,评估与呼救,判断呼吸,开放气道,呼吸囊,面罩通气,胸外按压,吸氧,吸痰,除颤,七步洗手法,建立静脉通道,记录,急诊护理应急预案,护理应急预案及程序,一、重大意外伤害事故护理急救工作规定,(,一,),报告制度：凡遇到重大、复杂、批量、紧急抢救的突发事件，当班护士应及时向护士长、科护士及护理部报告；夜间及节假日向总值班报告。护理部在接到重大急救报告后，除积极组织人力实施救护工作外，立即向分管院长报告，逐级上报卫生局。,(,二,),对重大急救工作，开辟绿色通道，优先处理。,(,三,),启动护理急救小分队和护理急救梯队。,(,四,),重大意外伤害急救程序,1,、院内急救程序,(1),伤病员来院后，首先由急诊科护士做好应急处理。,(2),严格执行报告制度3),急诊科护士人力不足时，由护理部或总值班调集相关科室护士参加急救工作。,(4),由医务处、护理部或总值班负责组织、协调患者的急救、转科等工作。,(5),门诊患者、住院患者突发意外情况时，所在科室或就近科室应就地进行抢救，并迅速通知急诊科医护人员前往参加急救或将患者转至急诊科进一步急救，同时报告医务处、护理部协助组织抢救。,2,、院外救援程序,(1),接到院外救援通知的单位,(,院办、医务处、护理部、行政总值班,),立即组织协调。需要护士时，呼叫护理急救小组第一梯队人员到急诊科待命。,(2),严格执行报告制度。,(3),护理部根据上级指示组建第二救援小分队。,护理流程与指引,如：,电击伤急救护理流程与指引,急性左心衰急救护理流程与指引,狗（猫）咬伤急救护理流程与指引,烧伤急救护理流程与指引,失血性休克急救护理流程与指引,过敏性休克急救护理流程与指引,输液反应急救护理流程与指引,急诊科应备有各类危急重症的护理流程与指引,电击伤急救护理流程与指引,评估,患者：,有触电史，电击严重程度（轻者发麻，心悸，头晕，乏力，重者出现强直性肌肉收缩，昏迷，休克，室颤，心跳骤停，呼吸麻痹）,环境：,（是否安全，有无围观人群及致伤因素），,用物,护理问题,目前患者存在的护理问题,准,备,操作者；,戴橡胶手套，穿胶底鞋，做好安全防护工作,用物：,木棍等绝缘体、输液用物、药物,环境：,远离电源，地面干燥，疏散围观人群,呼救：,迅速切断电源，关闭电闸或用干木棍挑开电线，同时呼救,心肺复苏：,呼吸心跳停止者，立即进行徒手心肺复苏,建立人工气道、机械通气,：协助医生进行气管插管，用简易呼吸囊或呼吸机控制呼吸,心电监护,：密切观察生命体征变化，必要时电击除颤,建立静脉通道,：遵医嘱用药；如肾上腺素、,5%NaHCO3,、利多卡因、阿托品等,脑复苏,：高压氧治疗及低温疗法等,包扎：,烧伤患者创面行简单清创包扎,留置尿管：,记,24h,出入量,整理用物：,妥善清理、归原，洗手,记录：,做好抢救记录,实施,针对护理问题进行宣教，交待注意事项,患者的抢救及时、准确、有效；生命体征稳定，无其它并发症发生,操作,宣教,效果评价,指引：,一、适应症,：适用于各种原因（雷电、交流电或直流电等）和不同强度电流引起的电击伤。,二、操作要点：,1,、使患者脱离电源：,如离电闸或开关很近，可立即关闭。亦可用竹杆、木棍等非导电体使患者脱离电源。未切断电源前，营救者切勿接触患者，以免同时被电击。,2,、判断病人的呼吸心跳：,当一定的电流量通过人体时极易引起病人心律失常和呼吸中枢的高度抑制，引起呼吸心跳骤停。患者如心跳及呼吸停止，应争分夺秒进行胸外心脏按压和口对口人工呼吸。心肺复苏术必须持续进行，不可轻易放弃。,3,、监护和除颤：,电击伤致死的主要原因是由于电流引起心室纤维性颤动甚至心肌抑制，因此应及时对病人进行心电监护判断心律情况，必要时给予除颤，因为除颤是纠正心室纤维性颤动最有效的治疗措施。,三、相关知识点,：,1,、,电击方式,：,（,1,）单相触电：也叫单线触电，是人体接触单根电线后，电流从人体流入，由人体与地面接触处流出，是日常生活中最常见的电击方式。,（,2,）二相触电：也叫双相触电，人体两点接触电位不同的电线，电流即从高位电的一根处通过人体，流到另一根电位低的电线，构成电流通路触电。,（,3,）跨步电压触电：当一根电线断落在地，此电线的地面上形成很多同心圆，且圆周上的电压不同，离圆心越近电压越高，这种叫跨步电压，当人体跨入此圆且两脚迈开约,0.8,米时就有电压差，电流从电位高的一脚流入，从低的一脚流出，使人触电。,2,、电流强度：,人体接触电流或电弧可引起电击伤，,8-12,毫安电流通过身体时，肌肉自动收缩，可有“一击”感觉，无明显损害。超过,20,毫安可导致接触部位皮肤灼伤，,25,毫安以上电流可致心房纤颤及死亡。,220-1000,伏的电压可致心脏和呼吸同时麻痹。,3,、电流途径：,电流由一手进入，从另一手或脚流出，其电流途经心脏可引起室颤，如电流由一脚进入，另一脚流出，不经过心脏，仅引起局部灼伤，对全身影响小。,急性左心衰急救护理流程与指引,评估,护理问题,实施,效果评价,准,备,操作,宣教,患者：,突发严重呼吸困难，端坐呼吸，面色苍白，口唇紫绀，窒息感，大汗淋漓，极度烦躁不安，部分患者频繁咳嗽，咯粉红色泡沫痰；体征：心率增快（,100,次,/min,）两肺对称性湿罗音，心尖部可闻及奔马律,环境，用物,目前患者存在的护理问题,用物：,输液用物、,30%-50%,酒精、气压止血带（必要时）、抢救用物等,环境：,安静、宽敞、适合抢救,接诊：,车床快速接诊，安置抢救室，通知医生,摆体位：,患者取半坐卧位或端坐卧位，双下肢下垂,保持呼吸道通畅、吸氧,：昏迷者予以平卧头偏向一侧，必要时给予吸痰处理；高流量,吸氧，必要时予,30%-50%,酒精湿化吸入（在湿化瓶上贴上酒精标签）,建立静脉通道：,先留血标本，再输液,(,输液速度不宜过快、输液总量不宜过多,),遵医,嘱用药利尿、扩张血管及激素类药,),监护：,监测患者生命体征及心电图情况,四肢轮扎,：必要时轮扎四肢，每侧肢体轮扎时间不超过,15min,留置尿管：,必要时留置尿管，记,24h,出入量,整理用物：,妥善清理、归原，洗手,记录：,做好抢救记录,针对护理问题进行宣教，交待注意事项,患者的抢救及时、准确、有效，生命体征相对平稳，呼吸困难、,口唇紫绀等症状有所改善,指引：,一、适应症,：适用于各种原因引起的急性左心功能衰竭的患者。,二、操作要点：,1,、酒精湿化吸入：,使用酒精湿化的氧气吸入时间一般不超过,30min,（酒精浓度可按患者病情而定，效果不好可与清水交替使用）。,2,、镇静药物的使用：,有呼吸衰竭者禁用吗啡，用药后密切观察呼吸情况。,3,、氨茶碱的使用：,静脉注射氨茶碱速度应缓慢，以免过快导致心律失常甚至室颤。,4,、扩血管药物的使用：,使用硝酸甘油应按医嘱控制速度，监测血压；要现配现用，每,24 h,更换液体（不论是否用完）。,5,、利尿剂的使用：,使用利尿剂时，应注意尿量及血钾水平。,6,、强心药物的使用：,使用强心药物时，应注意洋地黄使用禁忌症以及洋地黄中毒的表现。如病人心率小于,60,次,/min,或出现黄绿视等情况时，立即汇报医生处理。,三、相关知识点,：,1,、酒精湿化的作用：,患者通过吸入,30%-50%,酒精湿化的氧气，以减低肺内泡沫的表面张力，使泡沫破裂，有利于肺泡通气改善。,2,、救治原则：,减轻心脏负荷、增强心肌收缩力、治疗原发病、防治诱因、改善心肌营养。,3,、洋地黄药物的不良反应：,表现为厌食恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕、黄绿视、室性心律失常、房室传导阻滞等。,五常法管理在急诊科的应用,主要内容,一、五常法相关内容,二、急诊科如何实施五常法管理,三、五常法管理在急诊科应用的效果,前言,急诊科是医院的特殊窗口部门,急救药品、物品、器材是抢救危重病人必不可少的,在临床实际工作中发现？,五常法的含义,五常法就是常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律，源于五个日本字（,Seiri,Seiton,Seiso,Seiketsu,Shitsuke,）,全部是,S,起头，故也称之为,5,S,。,它是用来维持品质环境的一种有效技术，,提倡“从小事做起，认认真真、讲究地做好每件事情。,五常法是有效的、科学的管理方法,1S-,常组织：丢垃圾大行动,判断必需与非必需的物品,将必需物品的数量降低到最低程度,将非必需的物品清理掉,含义：将需要与不需要的分开处理,目的：消除药品混放、过期、缺失等不安全,隐患。,全面检查,判断需要和不需要,清理不需要,调整使用频率,分层管理,方法：,物品使用度划分及分层管理方法,利用程度,必需的程度（使用频率）,保存方法（分层管理）,1,、,低,2,、,过去一年都没有使用的物品,处理掉或回仓,在过去,712,个月中使用过的物品把它保存在比较远的地方,中,3,、,在过去,16,个月中使用过的物品,把它保存在工作区域的中间部分,4,、,高,5,、,每日至每月都要使用的物品,把它保存在工作现场附近,每小时都要使用的物品,随身携带,存在问题：,1,、无菌用物与非无菌用物,混放。,2,、小儿呼吸囊等急救药品,没有放在抢救室内。,3,、无法修理的血压计、听,诊器没有及时丢弃。,4,、物品摆放乱，找物品困,难，浪费时间。,存在问题：,1,、物品摆放乱，找物品困,难，浪费时间。,2,、每样物品没有固定位,置。,3,、夹板随处堆放。,常组织审核标准（,1,）,审核内容,审核结果（参考例子,),有否抛弃掉不需要的东西或回仓（例：一年内没用过）,无过期药物、过期物品、通告、过多文具、杂物,需要物品按低、中、高利用度分类,常用药物、物品、仪器、工具分层管理。,私人物品,减至最低并集中存放,有否处理缺陷和损坏,物品、仪器损坏及时送修,/,挂有“待维修”标记,常组织审核标准（,2,）,审核内容,审核结果（参考例子,),急救仪器、物品摆放位置,放在容易取到、方便应急的地方,各种物品数量是否恰当,各种物品如药物、用物有存量标准及记录,工作场所有无非必需无品,无私人物品、报纸、杂志、杂物,是否运用“一是最好”的方法,一套文具,/,工具，文件放在一个地方、仪器放在一个地方,通道是否通畅,所有通道无杂物，畅通无阻,2S-,常整顿（给物品按一个家）,含义：将整理后的药品分门别类的放置,目的：,1,、物品妥善固定放置，使工作场所井然有序,2,、减少忙乱,3,、取用物品方便，减少寻找时间，赢得抢救,时间，提高抢救效率。,要求：要用的东西依规定,定位、定量、明确标示、摆放整齐。,方法：,计划统筹（划线定位）,实施计划（规定放置方法）,标本物品名称（目视管理重点）,1,、明确地规划、定位、定量，加以标识，分类放置,2,、标签标示药柜；药品要与标签相符,3,、抢救室内的抢救车标示清楚,4,、药品放置遵循“先进先出”、“近期先用”的原则,5,、专人检查,6,、每周定期检查,常整顿的四个步骤,分析现状,物品分类,储存方法,贯彻贮存原则,抢救室药柜：,1,、每样物品都有固定位置。,2,、各标签统一大小，粘贴位置标准。,3,、目视管理：一眼就能看到物品，无寻找时间。,每样物品都有固定的位置，墙上有标签,标签上有：,浓度、药名、剂型、药品基数,20ml,注射器,0.9%NS,500ml,（,15,瓶）,75%,酒精,100ml,（,20,瓶）,红色标签：外用药,蓝色标签：口服药及针剂,绿色标签：一次性物品、办公,用品,常整顿审核标准（,1,）,审核内容,审核结果（参考例子）,所有东西是否有一清楚的标签和位置,床号、药物、用物标示清晰，固定放置,每个分区位置有无负责人标签,病房有主管医生、护士名牌,小册子、资料、工具的放置,供病人索取的小册子、专业书籍、工具摆放整齐,存档标准和控制总表,物品存放有总表,常整顿审核标准（,2,）,审核内容,审核结果（参考例子）,物品有无先进先出的安排,物品按使用期限先后排列存放、文件按顺序、分类放置,分区地线和地点标记,各区域划分地线、地点指示清楚,告示板是否整洁、明确易懂,各种通知通告醒目、合时,30,秒内取出和放回物品,常用物品取用和还置方便,仪器、设备、物品,专人保管有使用指引,3S-,常清洁,含义：定期清扫，确保卫生整洁,目的：,干净整洁，提高护理人员的工作热情，从而提升护,理质量,要求：清除工作场所、各区域的脏乱，保持环境、,物品仪器、设备处于清洁状态、防止污染的发生。,要点：,自己用的东西弄干净 不是增加清洁工,对设备清洁同时要检查是否有异常 清洁就是点检,对设备清洁同时要润滑 清洁也是保养,方法：,1,、建立清洁责任区,2,、清洁要领：,1,）对工作场所进行全面的大清扫，包括地面、墙壁、天花板、台面、物架等地方都要清扫；,2,）注意清洁隐蔽的地方，要使用清洁更容易，尽量将物品离地放置；,3,）仪器、设备每次用完清洁干净并破损的物品要修理好。,4,）定期进行清扫活动,3,、履行个人清洁责任。,谨记：清洁并不是单纯的弄干净，而是要用心来做的！,各治疗柜整洁,常清洁审核标准,审核内容,审核结果,(,参考例子,),有否划分个人清洁责任,治疗室、医护办公等有专人负责,清洁和检查是否,有足够的空间时物品尽量离地放置,较少注意到的隐蔽地方是否整洁,柜顶、柜底、门后、墙壁、保持整洁,物品、仪器、工具的清洁情况,治疗车、急救车、口服药车、仪器、物品使用后及时清洁、保持无尘,桌面、抽屉、地面清洁情况,无污染,4S-,常规范,含义：通过制度化和检查巩固上述,3S,目的：,1,、保持干净整洁，提升医院形象,2,、使每位护理人员养成保持整洁的习惯，提高工作,效率。,一句话：就是养成坚持的习惯，并辅以一定,的监督措施。,要点：,需要的东西定位摆放 物各有位、物在其位,定量摆放、目视管理 过目知数,取用还置方便 无寻找时间,物品要分类、分规格摆放 一目了然,做法：,1,、认真落实前面,3S,工作；,2,、分文明责任区，分区落实责人；,3,、视觉管理和透明度；,4,、制定稽查方法和检查标准；,5,、维持,5S,意识。坚持上班,5S,一分钟，下班前,5S,五,分钟，时刻不忘,5S,。,记住：,不搞突击，贵在坚持和维持,常规范技巧：,1,、视觉管理,2,、增加透明度,3,、制定标准,常规范审核标准（,1,）,审核内容,审核结果（参考例子）,标签有无到处乱张贴,各类标签整齐、统一、规范张贴,视觉管理和透明度,去除不必要的门和盖、物品摆放一目了然,电制开关、仪器按钮,有方向标识和功能标识,通道、管理,有病房通道和病人各种引流管用颜色标识,氧气、吸引器、急救铃、信号铃的功能,功能完好，处于备用状态,常规范审核标准（,2,）,审核内容,审核结果（参考例子）,危险物品有无安全标记,氧气、电闸、易燃、易爆物品挂有危险标志牌,部门,/,办公室标识、名牌、胸牌,清晰的部门,/,办公室标志、名牌、胸卡,工作环境、病房环境,安静、整洁、舒适、安全的环境,5S-,常自律,自律是“,5S”,活动的核心和精髓,含义：要求人人依规定办事，养成好习惯,目的：,1,、培养护理人员在工作态度、作风、习惯，慎独,精神，遵章守纪方面的素质。,2,、培养高素质的急诊护理团队，更好地服务于病,人。,做法：,1,、持续推动前,4S,至习惯化。,2,、制定共同遵守的有关规则、规定。,3,、持之以恒：坚持每天运用五常法，,使五常法成为日常工作的一部分。,4,、加强五常法管理：每季度选定一周为（,5S,加强,周），纳入护理质量检查的内容。,常自律审核标准,养成良好的工作习惯,审核内容,审核结果（参考例子）,组织架构，服务宗旨,成立五常法推行小组，有工作目标,查对工作守则、个人责任,员工履行个人职责、遵守工作守则,急救仪器掌握情况,有定期组织训练，操作熟练,服务态度、言行、沟通（包括电话用语）、仪表,良好的服务态度和沟通技巧，举止文明，着装符合要求,下班前五分钟五常法,组织,：抛掉所有不需要的东西或回仓。,（实行：一是最好的）,整顿,：把所有用过的文件、工具、仪器、物品以及私人物,品都放在应放的地方。,清扫,清洁自己用过的工具、物品、仪器、和工作台面并,清扫地面。,规范,：规定可能脱落的标签、检查整体是否保持规范，不,符合的及时纠正。,自律,：今天的事今天做：检查当班的工作是否完成，检查,服装状况和清洁度，预备明天的工作。,急诊科如何实施五常法管理,一、五常法管理网络,组长：林喜爱,(,护士长,),副组长：杨林霞,第一小组组长：肖雪健,第二小组组长：于芬荣,第三小组组长：徐秋英,第四小组组长：邹霞,成员：何燕、李磊,陈秀清、杨碧霞、,成员：杨玎、朱贤如、,王颖、刘玉顺、李宝雁、,成员：张粤君、曾秀芳、,时雯、周燕娜、罗晓红,成员：吴月英、胡学佩、,李磊、赵艳芳、梁雪芳,第二小组,负责库房、诊室,第一小组,负责抢救室、治疗室、观察区,第三小组,负责手术室、更衣室,组长：负责指导和监督各小组五常法管理的落,实，定期进行检查工作执行情况。,副组长：协助组长进行五常法管理的落实，指,导各小组完成工作，定期完成。,二、分工,第四小组,负责输液中心、输液中心库房、,抽血室,三、工作计划（,1,）,1,、第一季度：为学习、计划阶段,A,、,全员培训,B,、,各小组对所分管的区域的物品进行分类，按使用的频率将物,品定位、定量放置，并按要求做出所需要标签的名称、数,量，报组长处。,C,、,将物品定位、定量放置。,D,、,全科人员集中，由各小组介绍各物品的摆放位置和量，并注,意保持。,E,、,制定共同遵守的有关规则、规定。,三、工作计划（,2,）,第二季度：实施阶段,1,、各小组按要求作好物品的五常法管理，每小组每周检查一次（可由小组长、成员分别或一起进行检查），每月第一周为该组护士全面检查。,2,、每月第三周由组长、副组长、小组长进行全面检查，并评出做得较好的小组，予以奖励。,三、工作计划（,3,）,第三季度：总结、反馈阶级,1,、对五常法管理进行总结，表扬做得较好的小组。,2,、继续坚持执行五常法管理。,3,、每年定,3,月分为,5S,加强月，每季度定第三周为,5S,加强周。,整改前,整改后,治疗室,制作不锈钢固定架，放于两种液体中间，每样液体有固定位置，避免拿错，保证用药安全。,吸痰用物,1,、开口器 （,1,个）,2,、压舌板 （,2,个）,3,、,0.9%NS250ml,（,1,瓶）,4,、,14,、,16,号吸痰管 （各,2,条）,5,、手套 （,2,对）,机器洗胃用物,1,、,26,号胃管 （,1,条）,2,、开口器 （,1,个）,3,、咬嘴 （,1,个）,4,、,50ml,灌注器 （,1,个）,5,、手套 （,2,对）,6,、治疗碗 （,1,对）,7,、标本瓶 （,2,个）,8,、止血钳 （,1,个）,9,、,20%,甘露醇 （,1,瓶）,吸痰用物,机器洗胃用物,灌肠用物,催吐洗胃用物,物品准备清单,抢救物品准备管理：,1,、做好抢救用物准备，每个治疗盘放一样操作用物品。,2,、每天进行检查，用后及时补充。,优点：,抢救时，拿起治疗盘就可以操作，省去准备用物时间，提高抢救效率。,50ml,注射器（,3,个）,三通管（,5,个）肝素锁（,2,个）,3M,贴（,6,张）,20ml,注射器（,3,个）,20.22.24,留置针（各,2,个）,10ml,注射器（,3,个）,常规管 干燥试管 凝血试管（各,5,支）,头皮针,1ml,注射器（,3,个）（各,3,个）,4,号半,12,号针头（各,5,个）,5ml,注射器（,15,个）,7,号输液器（,5,个）、输液贴（,10,张）,2.5ml,注射器（,5,个）,7,输液器（,5,副）,抽屉内做分隔，物品定位、定量放置,抽屉内做分隔，物品定位、定量放置,鱼石脂,2,支,红霉素,2,支,京万红,5,支,伤情卡,10,张,听诊器,1,个,血压计,1,台,笔,1,支,登记簿,1,本,夹板,2,块,电筒,1,个,红药水,2,支,云南白药,3,瓶,剪刀,1,把,止血带,2,条,回形针、,扣针,胶布,5,卷,抽屉内做分隔，物品定位、定量放置,抽屉内做分隔，物品定位、定量放置,无菌柜内物品定位、按物品有效期先后放置,抢救车药物、物品定位、定量放置,标明药物的有效期，以便检查及核对,抢救车平面图,五常法的作用,从改善工作质量方面来看,1.,改善工作质量（如透过清晰的标签和傻 子也能做得到的方法，减少出错）,2.,改善工作环境（如：光洁明亮的环境和园林工的布置）,3.,提升团队精神（五常法的互相审核和五常法日）,4.,改善形象、提高竞争力（如：百闻不如一见的优育环境）,从,减低成本方面看,1.,增加空间的可用性（如：抛弃垃圾和改善物品储存方法）,2.,增加生产力（如：在秒内取用到所需的物品和文件）,3.,减少浪费和使用再造物料（如：单一是最好的运用）,4.,减少机器故障（如：每人每天五常法运动）,五常法守则,工作常组织,天天常整顿,环境常保护,事物常规范,人人常自律,Thank You!,